Τη Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023, πραγματοποιήθηκε από κοινού
ο Αγιασμός του Γυμνασίου και του ΓΕ.Λ. Τραγαίας.
Ευχόμαστε σε όλους όμορφη, δημιουργική σχολική χρονιά,
με υγεία και πρόοδο!
Αγιασμός 2023
Συγγραφέας: ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ | 11 Σεπτεμβρίου 2023 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αγιασμός 2023 |
κάτω από: Αρχειακό υλικό
Αγιασμός στο Γυμνάσιο Τραγαίας και στο Γενικό Λύκειο Τραγαίας
Συγγραφέας: ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ | 5 Σεπτεμβρίου 2023 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Αγιασμός στο Γυμνάσιο Τραγαίας και στο Γενικό Λύκειο Τραγαίας |
Ο καθιερωμένος αγιασμός, εν όψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς, θα τελεστεί στα Σχολεία μας τη
Δευτέρα 11 Σεπτεμβρίου 2023 και ώρα 09:00.
Ευχόμαστε σε όλους καλή και δημιουργική σχολική χρονιά !
κάτω από: Αρχειακό υλικό
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2023
Συγγραφέας: ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ | 1 Σεπτεμβρίου 2023 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2023 |
κάτω από: Αρχειακό υλικό
Εργαστήρια Δεξιοτήτων Α’ τάξης Γυμνασίου «Ατυχήματα στο δρόμο – Οδική Ασφάλεια»
Συγγραφέας: ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ | 18 Ιουλίου 2023 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια Δεξιοτήτων Α’ τάξης Γυμνασίου «Ατυχήματα στο δρόμο – Οδική Ασφάλεια» |Στο πλαίσιο των εργαστηρίων δεξιοτήτων, στη Θεματική Ενότητα: « ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ»
Υποθεματική Ενότητα: ΥΓΕΙΑ : « Κυκλοφοριακή Αγωγή-Οδική Ασφάλεια» και με Τίτλο « Ατυχήματα στο δρόμο – Οδική Ασφάλεια» οι μαθητές/τριες της Α΄ Τάξης του Γυμνασίου Τραγαίας
εργάστηκαν σε ομάδες 3-4 ατόμων, συνεργάστηκαν, επικοινώνησαν, παρατήρησαν, ζωγράφισαν, έφτιαξαν video,
έκαναν έρευνα στο διαδίκτυο, μελέτησαν, συζήτησαν και αξιολόγησαν τις πληροφορίες τους. Άσκησαν την κριτική
τους σκέψη, την παρατηρητικότητά τους και την προσοχή τους και έμαθαν ότι υιοθετώντας σωστή κυκλοφοριακή
αγωγή, προφυλάσσονται από τα αυτοκίνητα και τα άλλα μηχανοκίνητα οχήματα, καθώς και να αποφεύγουν τα
ατυχήματα.
Επίσης ενημερώθηκαν για τους κινδύνους που διατρέχουν στο δρόμο καθώς και για τους τρόπους
πρόληψής τους. Με τη γνώση των κανόνων κυκλοφορίας έμαθαν πώς να προφυλάσσονται από τα αυτοκίνητα και τα
άλλα μηχανοκίνητα. Ακολούθως αντιλήφθηκαν ότι τα ατυχήματα στο δρόμο αποτελούν τη βασικότερη κατηγορία
ατυχημάτων , λόγω του μεγάλου αριθμού τους αλλά και των συνεπειών τους. Επιπλέον συνειδητοποίησαν τους
κινδύνους της οδήγησης σε μη επιτρεπτή ηλικία και της υπερβολικής ταχύτητας , οδηγώντας τόσο αυτοκίνητο όσο
και μοτοσικλέτα. Ακόμη συνειδητοποίησαν τους κινδύνους που διατρέχουν όταν δεν φορούν κράνος. Καταληκτικά οι
μαθητές/τριες καλλιέργησαν δεξιότητες για την ασφαλή μετακίνησή τους και ανέπτυξαν ικανότητες και
αυτοπεποίθηση για την πρόληψη των ατυχημάτων.
Δείτε το video της Ειρήνης Κονδύλη μαθήτριας Α’1 Τάξης
Γυμνασίου Τραγαίας.
Υπεύθυνη Καθηγήτρια Πρωτονοταρίου Διαλεκτή.
κάτω από: Έργα Μαθητών, Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ετικέτες:ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ, ΠΡΩΤΟΝΟΤΑΡΙΟΥ
Ετικέτες:ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ - ΕΥ ΖΗΝ, ΠΡΩΤΟΝΟΤΑΡΙΟΥ
Εργαστήρια Δεξιοτήτων Β’ τάξης Γυμνασίου «Σεισμοί, πλημμύρες, πυρκαγιές»
Συγγραφέας: ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ | 10 Ιουλίου 2023 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια Δεξιοτήτων Β’ τάξης Γυμνασίου «Σεισμοί, πλημμύρες, πυρκαγιές» |Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Β΄ Τάξης Γυμνασίου Τραγαίας.
Ενότητα: «Φροντίζω το περιβάλλον».
Θεματική Υποθεματική ενότητα: «Φυσικές Καταστροφές».
Τίτλος Θέματος : ” Σεισμοί, πλημμύρες πυρκαγιές “.
Οι μαθητές/τριες εργάστηκαν σε ομάδες 3-4 ατόμων,
συνεργάστηκαν , ανέπτυξαν δεξιότητες επικοινωνίας,
παρατήρησαν, ζωγράφισαν, έκαναν έρευνα στο διαδίκτυο,
μελέτησαν, συζήτησαν και αξιολόγησαν τις πληροφορίες τους.
Άσκησαν την κριτική τους σκέψη την παρατηρητικότητά τους και την προσοχή τους και έμαθαν
ότι οι Φυσικές Καταστροφές προκαλούνται από:
1. Γεωλογικά φαινόμενα όπως οι σεισμοί , οι κατολισθήσεις, οι
καθιζήσεις , οι εκρήξεις ηφαιστείων
2. Δασικές πυρκαγιές
3. Ακραία καιρικά φαινόμενα, όπως οι πλημμύρες, οι
καταιγίδες, οι παγετοί , οι χιονοπτώσεις, οι καύσωνες.
Επιπλέον έμαθαν για τις τεχνολογικές καταστροφές οι
οποίες προκαλούνται από:
1. Πυρηνικά ατυχήματα σε βιομηχανικές εγκαταστάσεις όπως Τσερνομπίλ
2. Μεταφορά επικίνδυνων εμπορευμάτων όπως άνθρακα.
Ακολούθως συζητήσαμε για την Πολιτική Προστασία, η οποία
προστατεύει τους πολίτες και τις υποδομές της χώρας από
τις συνέπειες φυσικών ή τεχνολογικών καταστροφών, με
την κατάρτιση σχεδίων, τη σωστή ενημέρωση των πολιτών,
την κατασκευή καταφυγίων και αντιπλημμυρικών έργων, τη διάνοιξη αντιπυρηνικών ζωνών.
Επιπρόσθετα τονίσαμε τα:
1.Μέτρα προστασίας πριν τον σεισμό
2.Κατά τη διάρκεια του σεισμού και
3.Μετά τον σεισμό
Καταληκτικά οι μαθητές απέκτησαν γνώσεις και δεξιότητες
που αφορούν στην παροχή πρώτων βοηθειών σε
περιπτώσεις φυσικών καταστροφών και ασκήθηκαν στην
αντισεισμική προστασία.
Έτσι ενισχύθηκε η προσωπικότητα των μαθητών και η κριτική τους ικανότητα.
Δείτε το βίντεο της Κυριακής Καλαβρού μαθήτριας Β1΄Γ/ΣΙΟΥ ΤΡΑΓΑΙΑΣ.
Υπεύθυνη Καθηγήτρια Πρωτονοταρίου Διαλεκτή.
κάτω από: Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ετικέτες:ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΠΡΩΤΟΝΟΤΑΡΙΟΥ, ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Ετικέτες:ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΠΡΩΤΟΝΟΤΑΡΙΟΥ, ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Εργαστήρια Δεξιοτήτων Β’ τάξης “Σέβομαι τον Διπλανό μου και τον Συνάνθρωπό μου”
Συγγραφέας: ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ | 10 Ιουλίου 2023 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήρια Δεξιοτήτων Β’ τάξης “Σέβομαι τον Διπλανό μου και τον Συνάνθρωπό μου” |Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων Β΄ Τάξης Γυμνασίου Τραγαίας.
Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση κι Ευθύνη.
Υποθεματική Ενότητα: Αλληλοσεβασμός – Διαφορετικότητα.
Τίτλος:« Σέβομαι τον Διπλανό μου και τον Συνάνθρωπό
μου».
Οι μαθητές/τριες εργάστηκαν με αλληλεγγύη, σε ομάδες 3-4
ατόμων, συνεργάστηκαν , ανέπτυξαν δεξιότητες
επικοινωνίας και έμαθαν να σέβονται τη διαφορετικότητα
στο σχολείο και στο κοινωνικό τους περιβάλλον. Επικοινώνησαν , διερεύνησαν, ανακάλυψαν,
ζωγράφησαν και δημιούργησαν. Επίσης έφτιαξαν
video, εικαστικές δημιουργίες , έκαναν έρευνα στο
διαδίκτυο, και πήραν τις πληροφορίες τους. Έμαθαν να
δείχνουν σεβασμό σε όλους θεωρώντας τους ισότιμα μέλη.
Ακολούθως έμαθαν να παίρνουν πρωτοβουλίες για να
διασφαλίζεται η αποδοχή της διαφορετικότητας στο σχολείο
και να συμμετέχουν σε δημοκρατικό διάλογο. Επιπλέον
ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη και την ικανότητα
λόγου. Τα παιδιά αξιοποίησαν την κλίση τους στο σχέδιο και
στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Τα αποτελέσματα των
προσπαθειών τους μας εντυπωσιάζουν .
Δείτε τις εργασίες τους.
Απολαύστε το παρακάτω βίντεο του ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΗ μαθητή της Β2 Τάξης
του Γυμνασίου Τραγαίας
Καθώς και το βίντεο του Δεμένεγου-Παναγιώτη Κρητικού, μαθητή της Γ’ τάξης
Υπεύθυνη Καθηγήτρια Πρωτονοταρίου Διαλεκτή.
κάτω από: Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Ετικέτες:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΠΡΩΤΟΝΟΤΑΡΙΟΥ
Ετικέτες:ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ, ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ΠΡΩΤΟΝΟΤΑΡΙΟΥ
Εργαστήριο δεξιοτήτων Γ1 + Γ2 “Μήπως είδατε την Αριάδνη;” 2022-23
Συγγραφέας: ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ | 22 Ιουνίου 2023 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εργαστήριο δεξιοτήτων Γ1 + Γ2 “Μήπως είδατε την Αριάδνη;” 2022-23 |
Αρχική μας σκέψη όσον αφορά στο εργαστήριο δεξιοτήτων αυτή τη σχολική χρονιά, ήταν να κάνουμε θέατρο και να ασχοληθούμε με την μυθιστορία της Αριάδνης, η οποία συνδέεται στενά με το νησί της Νάξου.
Καθώς οι ξύλινες πλάτες-σκηνικά για τη διαμόρφωση του αμφιθεάτρου του σχολείου μας σε θέατρο από τη σχολική επιτροπή δεν εμφανίστηκαν ποτέ, αποφασίσαμε να αλλάξουμε πλεύση και να δημιουργήσουμε ένα πειραματικό αποτέλεσμα με κινηματογραφική αφήγηση.
Η Αριάδνη στη Νάξο
Ένα θέμα συνδεδεμένο με τη λαογραφία, την πολιτιστική κληρονομιά, την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό, την ιστορία και τη μυθολογία, διανθισμένο με μουσική, χορό, κινηματογράφο, φωτογραφία και εικαστικές τέχνες, θέατρο, θεατρικά κείμενα και θέατρο σκιών.
The Minotaur 1885 George Frederic Watts
Προσεγγίσαμε σε βάθος τις διαστάσεις στην ψυχική και συναισθηματική υγεία τον “Προσωπικό Λαβύρινθο”, στον αλληλοσεβασμό και τη διαφορετικότητα, μεταφράζοντας την έννοια του «Μινώταυρου», διεισδύσαμε στις έννοιες και παραβολές της Μυθολογίας και ερευνήσαμε για τα επαγγέλματα που αφορούν στο θέατρο.
Συλλέξαμε από το διαδίκτυο έργα τέχνης που αφορούν στο θέμα και μελετήσαμε ποίηση σπουδαίων δημιουργών που εμπνεύστηκαν από την “ιστορία”.
Τίτος Πατρίκιος
Χόρχε Λουίς Μπόρχες
Κάναμε ασκήσεις και παιχνίδια θεατρικής γραφής και συγγράψαμε το θεατρικό κείμενο με τίτλο:
“Μήπως είδατε την Αριάδνη?”
Κατασκευάσαμε μακέτα του σκηνικού και αρχαιοελληνικά στέμματα και κοστούμια.
Έτσι λοιπόν, ανακατέψαμε σύγχρονα και κλασσικά στοιχεία, με σοβαρότητα αλλά και χιούμορ, ζωγραφίσαμε, βιντεοσκοπήσαμε, ηχογραφήσαμε, φωτογραφίσαμε, παίξαμε μουσική και χορέψαμε, προσθέσαμε παραδοσιακή μουσική και κλασσικά έργα τέχνης και απολαύσαμε τη συνεργασία μεταξύ μας και τη δημιουργικότητά μας.
Το Μινωικό παλάτι
Μα πάνω απ’ όλα ευχαριστηθήκαμε που αναδείξαμε τις ικανότητες, τους μηχανισμούς και τις δεξιότητες, που καλλιεργούν και αναπτύσσουν το ψυχοπνευματικό δυναμικό μας και ολοκληρώνουν την προσωπικότητά μας.
Μέσα από τη διαδικασία της μάθησης, διευρύναμε και αναδιαρθρώσαμε τις δημιουργικές σχέσεις με το χώρο του σχολείου και τους συμμαθητές μας.
Δείτε την πρωτότυπη πειραματική δημιουργία μας εδώ:
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Μαρία Χωριανοπούλου
“ΜΗ ΜΕ ΠΛΗΓΩΝΕΙΣ” Έκθεση Φωτογραφίας Γ’ Γυμνασίου
Συγγραφέας: ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ | 31 Μαΐου 2023 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “ΜΗ ΜΕ ΠΛΗΓΩΝΕΙΣ” Έκθεση Φωτογραφίας Γ’ Γυμνασίου |Στο πλαίσιο του μαθήματος των Εικαστικών στην Γ Γυμνασίου, μελετήσαμε τις βασικές αρχές της φωτογραφίας και δημιουργήσαμε φωτογραφίες με θέμα “ΜΗ ΜΕ ΠΛΗΓΩΝΕΙΣ”. Οι φωτογραφίες τραβήχτηκαν με κινητό τηλέφωνο, και έγιναν ασπρόμαυρες μετά από ψηφιακή επεξεργασία. Το θέμα αναφέρεται στην εφηβική βία.
Οι δημιουργίες περιγράφουν τη δράση που ασκούν, αλλά και την αντίδραση των εφήβων που τους ασκείται βία.
Η φωτογράφηση έγινε στο χώρο του σχολείου την ώρα του μαθήματος.
Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο και περιηγηθείτε στην έκθεση.
https://www.artsteps.com/view/608508903677c2fe24c55e5e
Η έκθεση εκτός από διαδικτυακά, είναι και επισκέψιμη στους διαδρόμους του σχολείου, τις ώρες της λειτουργίας του.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Μαρία Χωριανοπούλου
ΤΡΙΗΜΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ 2023 Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Συγγραφέας: ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ | 20 Μαΐου 2023 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΡΙΗΜΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ 2023 Γ’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ |
Η αφίσα μας
Την Κυριακή 7 Μαΐου 2023 ξεκινήσαμε την τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή μας!Ο καιρός ήταν καλός και η διάθεσή μας ακόμα καλύτερη!
Στο καράβι κάναμε και τα γενέθλια της Άννας!
Κάτω από το Παλαμήδι
Το απογευματάκι είμασταν στο λιμάνι του Πειραιά και επιβιβαστήκαμε στο λεωφορείο που μας περίμενε με βασικό προορισμό της εκδρομής, το Ναύπλιο!
Μόλις φτάσαμε στο ξενοδοχείο στο Τολό, ξεκουραστήκαμε λιγάκι και ετοιμαστήκαμε για την ιστορική πόλη του Ναυπλίου!
Ξεκινήσαμε την περιήγηση από την παραλία και τα γραφικά στενά και καταλήξαμε στην Πλατεία Συντάγματος και τα θαυμαστά κτήρια γύρω από αυτήν!Το Βουλευτήριο, το Τριανόν ή Παλαιό Τζαμί, το ανάκτορο Ιωάννη Καποδίστρια, το σπίτι του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη, η εκκλησία του Αγίου Γεωργίου, το Αρχαιολογικό Μουσείο.Περπατήσαμε στα στενά και αγοράσαμε δωράκια για τους αγαπημένους μας!
Στην επιστροφή στο Τολό, μας περίμενε αυτή η εικόνα!
Βόλτα στην παραλία μετά το πρωινό
Φάγαμε και επιστρέψαμε στο ξενοδοχείο μας στο Τολό.
Την άλλη μέρα το πρωί, φάγαμε ένα γερό πρωινό γιατί μας περίμενε μια μέρα με πολύ περπάτημα.
Μια βόλτα στην παραλία, ήταν ο, τι έπρεπε για να φορτίσει τις μπαταρίες μας!
Ξεκινήσαμε για την πρώτη επίσκεψη στο Ναύπλιο.
Το Παλαμήδι!
Στο Παλαμήδι
Στη φυλακή του Κολοκοτρώνη
Το Παλαμήδι, είναι το περίφημο φρούριο του Ναυπλίου, το οποίο κατασκευάστηκε το 1687 από τους Βενετούς.
Περπατήσαμε στα πέτρινα καλντερίμια και επισκεφτήκαμε τη φυλακή του Θεόδωρου Κολοκοτρώνη.
Κατόπιν, κατεβήκαμε τα γνωστά ως “999 σκαλοπάτια”, ενώ στην πραγματικότητα είναι 857 .
Κατεβαίνοντας τα σκαλοπάτια
Κατά τη διάρκεια της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 οι Τούρκοι οχυρώθηκαν στο Παλαμήδι αλλά στις 30 Νοεμβρίου 1822 οι Έλληνες το κατέλαβαν έπειτα από μάχη στην οποία συμμετείχαν ο Στάικος Σταϊκόπουλος ο Μοσχονησιώτης και 300 άνδρες.
Κατεβαίνοντας, θαυμάσαμε την υπέροχη θέα του Ναύπλιου από ψηλά και τον Αργολικό κόλπο να βρέχει τα παράλια.
Στο άγαλμα του “ήρωα του Παλαμηδιού” Στάικου Σταϊκόπουλου
Πύλη της Παλαιάς πόλης ή αλλιώς Πύλη της Ξηράς
Το Μουσείο
Η συνέχεια της περιήγησής μας ήταν πραγματικά μια έκπληξη.
Το Μουσείο Φυσικής Ιστορίας Κωτσιομύτη.Μερικά από τα εκθέματά του είναι μοναδικά στον κόσμο.
Στην είσοδο του Μουσείου
Η συλλογή των Αμμωνιτών της Επιδαύρου η οποία χαρακτηρίζει το Μουσείο, θεωρείται η πληρέστερη της Υφηλίου. Το ζεύγος Κωτσιομύτη μας περίμενε και μας ξενάγησε στα περίπου 6.000 εκθέματα, ορυκτά και απολιθώματα, όστρακα, έντομα κ.α.
Μας εντυπωσίασε το πωλητήριο με την ποικιλία, την αυθεντικότητα και τις πολύ καλές τιμές!
Σε μια εκπαιδευτική εκδρομή, δεν θα μπορούσε να λείπει το αρχαίο μουσείο της Επιδαύρου!
Να ‘μαστε λοιπόν..!
Το αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου κατασκευάστηκε από τον αρχιτέκτονα Πολύκλειτο τον Νεότερο όπως αναφέρει ο Παυσανίας, με μέγιστη χωρητικότητα 13.000 – 14.000 θεατών.
Το θέατρο μαγεύει με τη συμμετρία, την ακουστική και την ομορφιά του.
Φυσικά δεν θα παραλείπαμε να κάνουμε το πείραμα για την ακουστική του.
Έτσι, ρίξαμε το κέρμα από τη θυμέλη και πραγματικά ακούστηκε στην τελευταία κερκίδα!!!
Στο πλαίσιο το σημάδι από τη σφαίρα!
Το απογευματάκι επιστρέψαμε στο Ναύπλιο για μια καταδρομική, καταναλωτική επίθεση και κάπου
εκεί, ανακαλύψαμε τον Ιερό Ναό του Αγίου Σπυρίδωνα.
Νωρίς το πρωί της 27ης Σεπτεμβρίου του 1831, στην είσοδο του Ιερού Ναού του Αγίου Σπυρίδωνα, δολοφονήθηκε ο Ιωάννης Καποδίστριας. Οι Γεώργιος και Κωνσταντίνος Μαυρομιχάλης είχαν στήσει καρτέρι στην είσοδο του ναού και επιτέθηκαν στον Κυβερνήτη.
Κατάκοποι επιστρέψαμε στο Τολό, και αφού ξεκουραστήκαμε λιγάκι, βγήκαμε για φαγητό, κρέπα, παγωτό!
Πριν από αυτό όμως, διασκεδάσαμε στο Λούνα Παρκ!
…στα συγκρουόμενα!
Αποχαιρετώντας το Τολό
Ευχαριστημένοι από τη δεύτερη γεμάτη μέρα και μετά το πρωινό μας πακετάραμε τις βαλίτσες με τα ρούχα και τις υπέροχες αναμνήσεις και αποχαιρετήσαμε το Τολό με μια βόλτα στην παραλία!
Οι Μυκήνες με τα “Κυκλώπεια Τείχη” μας περίμεναν!
Η “Πύλη των λεόντων” ο θολωτός “Τάφος του Ατρέα”!
Η Πύλη των λεόντων
Ο τάφος του Ατρέα
Για να συνεχίσουμε στο δρόμο της επιστροφής με μια στάση στο μοναδικό αρχιτεκτόνημα του Ισθμού της Κορίνθου!
Στον Ισθμό της Κορίνθου
Ένα από τα σημαντικότερα έργα της σύγχρονης Ελλάδας.
Η διώρυγα του Ισθμού της Κορίνθου, που διαδραμάτισε καταλυτικό ρόλο για το εμπόριο της Μεσογείου.
Το έργο που αποτέλεσε έμπνευση αιώνων και ολοκληρώθηκε… 25 αιώνες μετά τη σύλληψη της ιδέας της!
Κάπως έτσι περάσαμε στην τριήμερη εκπαιδευτική εκδρομή του σχολείου μας…Γυρίσαμε πίσω γεμάτοι γνώση, εικόνες και εμπειρίες!
Ευχαριστούμε πολύ τις συνοδούς εκπαιδευτικούς, κυρίες Νικολέττα Αγαπητού, Στέλλα Πετροπούλου και Μαρία Χωριανοπούλου που στάθηκαν δίπλα σε κάθε απαίτηση, παράπονο, τρέλα, έξαψή μας και παρ’ όλα αυτά, μας γύρισαν πίσω σώους και σοφότερους!
Φωτογραφία Ειρήνη Μπαμπούνη
Καλό Πάσχα
Συγγραφέας: ΧΩΡΙΑΝΟΠΟΥΛΟΥ ΜΑΡΙΑ | 10 Απριλίου 2023 Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλό Πάσχα |Ο Σύλλογος διδασκόντων του Γυμνασίου Τραγαίας
εύχεται σε γονείς, κηδεμόνες, μαθήτριες και μαθητές
κάτω από: Αρχειακό υλικό
« Νεώτερα Άρθρα - Παλιότερα Άρθρα »