Πώς να στηρίξω το έφηβο παιδί μου;
Άρθρο του www.psychologynow.gr που προτείνεται από την Ψυχολόγο του σχολείου Σοφία Γιοφτσίδου.
Ανοιχτά δεδομένα για την κλιματική αλλαγή – τηλεδιάσκεψη.
Σήμερα, στα πλαίσια του μαθήματος ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ, ενότητα ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, και θέμα “Ανοιχτά δεδομένα για το κλίμα και την κλιματική αλλαγή”, είχαμε την ευκαιρία να συνδεθούμε μέσω τηλεδιάσκεψης με τον αναπληρωτή καθηγητή του τμήματος Γεωγραφίας του Πανεπιστημίου Αιγαίου (έδρα στη Μυτιλήνη) κ. Δημήτρη Καβρουδάκη. Μας παρουσίασε διακτυακούς τόπους, όπως το http://geodata.gov.gr/ και το http://climatlas.hnms.gr/sdi/ όπου υπάρχει πρόσβαση για τον καθένα σε κλιματικά δεδομένα, αξιοποιώντας τα αντίστοιχα φίλτρα.
Η μαθητές, στο εργαστήριο Η/Υ περιηγήθηκαν μόνοι τους στους παραπάνω ιστότοπους και αναζήτησαν κλιματικά δεδομένα για τη Σάμο και άλλες περιοχές, κάνοντας συγκρίσεις και ανατρέχοντας σε δεδομένα παρελθόντων ετών, συνάγοντας τα ανάλογα συμπεράσματα.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Καβρουδάκη!
Ηλεκτρονικό λογοτεχνικό περιοδικό – 3ο τεύχος
Κυκλοφόρησε (αναρτήθηκε) το 3ο τεύχος του Λογοτεχνικού Περιοδικού Ο ΛΟΓΟΣ ΣΤΗΝ ΤΕΧΝΗ, που από πέρυσι επιμελείται το σχολείο μας. Τίτλος τεύχους: “Όταν οι μαθητές γίνονται συγγραφείς!” Οι μαθητές του σχολείου, θα ΨΗΦΙΣΟΥΝ το πιο αγαπημένο τους έργο, από τα 6, το οποίο εν συνεχεία θα βραβευτεί.
Πρακτική στις Πρώτες Βοήθειες
Σε συνέχεια της Διαδικτυακής εκπαίδευσης στις Πρώτες Βοήθειες, σήμερα έγινε το 2ο (πρακτικό) σκέλος, από την Ελληνική Ομάδα Διάσωσης, της οποίας το παράρτημα Σάμου εδρεύει στο Καρλόβασι.
Τα παιδιά διδάχτηκαν:
- Αντιμετώπιση τραύματος και εγκαύματος
- Ασφαλή προσέγγιση θύματος
- Έλεγχος Αντίδρασης
- Έλεγχος Αναπνοής
- Κλήση στο 166 και 112
- ΚΑΡΠΑ (Καρδιοαναπνευστική Αναζωογόνηση)
- Χρήση ΑΕΑ (αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή)
- Αντιμετώπιση αναίσθητου θύματος – Πλάγια θέση ασφαλείας
Ορισμένοι εξασκήθηκαν σε ΚΑΡΠΑ και χρήση απινιδωτή.
Οι μαθητές παρακολούθησαν με μεγάλη προσοχή την εκπαίδευση και συμμετείχαν ενεργά με εύστοχες ερωτήσεις. Ευχόμαστε, να μπορούν να προστατεύουν τον εαυτό τους και όποτε χρειαστεί στη ζωή τους, να μπορούν να προσφέρουν Α΄ Βοήθειες με γνώση και ασφάλεια!
Ευχαριστούμε θερμά τους έμπειρους εκπαιδευτές Δημήτρη Καλατζή, Κωνσταντίνο Αριστείδου και Θανάση Πραξούλη! Τους συγχαίρουμε επίσης, για το έργο που επιτελούν εθελοντικά ως διασώστες!
Δικτυακή επίσκεψη στο κέντρο Κέντρο Διάσωσης Θαλάσσιας Χελώνας “ΑΡΧΕΛΩΝ”
Την Τετάρτη 11/1/2023 πραγματοποιήσαμε ως τμήμα Β1 (Εργαστήρια Δεξιοτήτων) τηλεδιάσκεψη με το κέντρο ΑΡΧΕΛΩΝ. Η κυρία Άννα Κοντολέων μας έκανε διαδικτυακή ξενάγηση στους χώρους. Μας μίλησε για την προϊστορική γιγάντια χελώνα Αρχελών και τις σημερινές απογόνους της, δερματοχελώνα, πράσινη χελώνα και χελώνα καρέτα-καρέτα.
Είδαμε ζωντανά τις τραυματισμένες χελώνες που περιθάλπει το κέντρο αυτή τη στιγμή. Φιλοξενούνται σε μικρές δεξαμενές, όταν είναι στα πρώτα στάδια της φροντίδας, ενώ έπειτα όταν γίνουν καλύτερα, μπαίνουν σε μεγαλύτερες δεξαμενές όπου μπορούν να “κυνηγήσουν” την τροφή που τους δίνεται, έως ότου απελευθερωθούν.
Τώρα το χειμώνα το κέντρο ΑΡΧΕΛΩΝ φιλοξενεί περίπου 20 χελώνες, ενώ το καλοκαίρι ο αριθμός τους διπλασιάζεται.
Ευχαριστούμε θερμά!
Κάλαντα και ευχές, μέσω “δικτύου”
Το Γυμνάσιο Πυθαγορείου, συμμετέχει φέτος σε ένα δίκτυο 14 σχολείων του Β. Αιγαίου. Την Τετάρτη 21/12/2022, είχαμε την πρώτη μας διαδικτυακή συνάντηση.
Αναδημοσιεύουμε την ανάρτηση του Γυμνασίου Μούδρου, που εκφράζει και τα δικά μας συναισθήματα:
Συντονιστής για τη συμμετοχή του σχολείου μας, είναι ο εκπ/κός Τσορμπατζόγλου Μιχάλης.
Ευχές
Κανονισμός Γυμνασίου Πυθαγορείου 2022-23
Κινηματογραφικές ταινίες για μαθητές
Cinedu Ψηφιακή Πλατφόρμα Κινηματογραφικών ταινιών για τα σχολεία, με την έγκριση του Ινστιτούτου Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).
Διαδικτυακή εκπαίδευση στις Πρώτες Βοήθειες
Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων, ενότητα Φροντίζω το Περιβάλλον, υποενότητα Φυσικές Καταστροφές – Πολιτική Προστασία, μαθητές της Β΄ τάξης παρακολούθησαν σήμερα τηλεκπαίδευση στις Α΄ Βοήθειες από τον φορέα Kids Save Lives – Τα παιδιά σώζουν ζωές.
Περιλαμβάνονταν:
- Αξιολόγηση θύματος
- Ενεργοποίηση του 112 | 166
- Αντιμετώπιση αναίσθητου θύματος
- Καρδιοπνευμονική Αναζωόγονηση (ΚΑΡΠΑ)
- Χρήση αυτόματου εξωτερικού απινιδωτή
- Αντιμετώπιση θύματος πνιγμονής από ξένο σώμα
Η εκπαίδευση στις Α΄ Βοήθειες θα συνεχιστεί δια ζώσης, με εκπ/κό υλικό εγκεκριμένο από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ).