Αρχική » Δράσεις (Σελίδα 6)
Αρχείο κατηγορίας Δράσεις
Eορτασμός της 25ης Μαρτίου
Ο φετινός εορτασμός της 25ης Μαρτίου ήταν αρκετά πρωτότυπος! Το Pikermi fm μας ενημέρωσε για τις σημαντικότερες ειδήσεις της εποχής σε ένα οδοιπορικό που έδειχνε τον τρόπο που ‘φύτρωσε’ στις ψυχές των Ελλήνων ο σπόρος της επανάστασης μέχρι το αίτημα για ελευθερία να γίνει εθνική επιταγή! Ανάμεσα σε συνεντεύξεις, τραγούδια, σκετσάκια, χορούς και τη σοφία των διαφωτιστών, τα παιδιά μας συμμετείχαν σε μια γιορτή που την ένιωσαν δική τους και ανέλαβαν την ευθύνη της. Ευχαριστούμε τις κυρίες Νικήτα ΠΕ02 και Καλακώνη ΠΕ05 για την οργάνωση της γιορτής .
Την ημέρα της 25ης Μαρτίου τα παιδιά μας παρήλασαν με περηφάνια και ενθουσιασμό!
Συμμετοχή του Γυμνασίου Πικερμίου στο 4ο Διεθνές Συνέδριο στην Πάδοβα
Συμμετοχή του Γυμνασίου Πικερμίου στο 4ο Διεθνές Συνέδριο στην Πάδοβα. Οι μικροί σύνεδροι αποκόμισαν τα μέγιστα από την εμπειρία καθώς παρουσίασαν, μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι, την πορεία των αλόγων στη Βασιλική του Αγίου Μάρκου μέσα στο χρόνο. Ταυτόχρονα μετέδωσαν το μήνυμα της συμπερίληψης δηλώνοντας ότι τα μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς ανήκουν στους πολίτες του κόσμου. Επισκεφτήκαμε την 1η μέρα τη Βενετία, τον Άγιο Γεώργιο των Ελλήνων, την περίφημη πλατεία του Αγίου Μάρκου, τη Γέφυρα των Στεναγμών, το νησάκι Burano με τα πολύχρωμα σπίτια των ψαράδων. Τη 2η μέρα ξεναγηθήκαμε στην Πάδοβα και πήραμε μέρος στο Συνέδριο. Την 3η μέρα βρεθήκαμε στη Βερόνα, στο περίφημο μπαλκόνι του Ρωμαίου και της Ιουλιέτας, στην αρένα και στις όχθες του ποταμού Αδίγη με τα γραφικά καφέ και τις salumerie. Την τελευταία μέρα σειρά είχε η λίμνη Γκάρντα και το γραφικό Σιρμιόνε όπου βρίσκεται το σπίτι της Μ. Κάλλας. Περάσαμε όμορφα, αποκτήσαμε νέες εμπειρίες και , όπως είπαν τα παιδιά, γίναμε “οικογένεια”.
Εκπαιδευτική Επίσκεψη το ΚΕΠΕΑ Ελευσίνας
Τμήμα του Γυμνασίου Πικερμίου, επισκέφθηκε στις 14 Μαρτίου το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Ελευσίνας. Γενικός στόχος του προγράμματος είναι η βιωματική εξοικείωση με στοιχεία της Παράκτιας Ελευσίνας αλλά και γενικότερα του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Η ενημέρωση ξεκίνησε στις εγκαταστάσεις του Κέντρου με προβολή και εισαγωγική ενημέρωση, εστιάζοντας στο παράκτιο περιβάλλον, στη ρύπανση και την επίδραση στη βιοποικιλότητα, στα βιομηχανικά κτήρια της παράκτιας Ελευσίνας και γενικότερα στο θαλάσσιο μέτωπο του κόλπου. Η διαδρομή στο πεδίο συμπεριέλαβε σταθμούς σε συγκεκριμένα σημεία-κλειδιά: πάρκο πρασίνου, βιομηχανικά κτήρια, παραλία Ελευσίνας. Οι εντυπώσεις μας ήταν οι καλύτερες τόσο για την ποιότητα της ενημέρωσης όσο και για την ευχάριστη περιήγηση στο πεδίο που συνοδεύτηκε με φύλλα εργασίας σε κάθε σταθμό και ανεξάντλητες ιδέες και ερωτήσεις από τους μαθητές μας.
Ημέρα Αθλητισμού και Ψυχαγωγίας / Μαρούσι Αρένα 4-3-25
Στο Μαρούσι Αρένα οι μαθητές/τριες του σχολείου μας πέρασαν μια
ξέγνοιαστη μέρα γεμάτη δράση, αθλητισμό και ψυχαγωγία. Καθώς τα παιδιά
έχουν ανάγκη από εκτόνωση από τις καθημερινές δραστηριότητες και το
΄φορτωμένο’ πρόγραμμά τους ενθουσιάστηκαν με τις αθλητικές
δραστηριότητες ( τοξοβολία, μπάσκετ, βόλεϊ, ποδόσφαιρο, διαδραστικές
πίστες survivor, παιδαγωγικά παιχνίδια τύπου σκυταλοδρομίας, χορευτικά
δρώμενα τύπου zumba) στο Μαρούσι Αρένα.
Στο Σπήλαιο του Πλάτωνα, 24-2-25
Ένας αρχαιοελληνικός μύθος- μια αλληγορία- έρχεται να συναντήσει τη
σύγχρονη πραγματικότητα.
Ό μύθος καθίσταται, ίσως, πιο επίκαιρος από ποτέ!
Οι μαθητές της Β και Γ Γυμνασίου προβληματίστηκαν: ποια είναι τα
σπήλαια στα οποία ‘κλεινόμαστε’, πότε θα σπάσουμε τις αλυσίδες του
εικονικού κόσμου, ξέρουμε άραγε ότι είμαστε δέσμιοι της
πραγματικότητας αυτής?
Εθισμός στο διαδίκτυο/Κ/Υ/Ραφήνας/18,19 & 20-2-25
Οι μαθητές της Α Γυμνασίου σε δίωρες βιωματικές συναντήσεις
ενημερώθηκαν από ειδικούς του Κ. Υ. Ραφήνας για ζητήματα εθισμού στο
διαδίκτυο στα πλαίσια εγκεκριμένων δράσεων Αγωγής Υγείας. Μεταξύ
πολλών συζητήθηκε ο χρόνος , το είδος των θεαμάτων, τί είναι ο
διαδικτυακός εθισμός, τους κινδύνους που παρουσιάζονται, το
cyberbullyinhg. Οι μαθητές αντιλαμβάνονται αυτό τον καιρό-στα πλαίσια
του μαθήματος της πληροφορικής- τί είναι η ασφάλεια στο διαδίκτυο και
ποια είναι η ηθική του διαδικτύου( netiquette).
