Μηνιαία Αρχεία: Απρίλιος 2017

Τι γιορτάζουμε την Πρωτομαγιά; Μέρος 1ο

 Ο μήνας Μάιος πήρε το όνομα του από την Μαία, η οποία σύμφωνα με την ελληνική μυθολογία ήταν μια από τις Πλειάδες και μητέρα του θεού Ερμή. Κατά μία άλλη εκδοχή η προέλευση του ονόματος αποδίδεται στη ρωμαϊκή θεότητα Μάγια … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΓΙΟΡΤΕΣ, ΕΥΖΗΝ, ΣΗΜΕΡΑ, ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ | Σχολιάστε

Πρωτομαγιάς προεόρτια

Σαββατοκύριακο έφτασε και ακολουθεί τη Δευτέρα η Πρωτομαγιά.Ένας υπέροχος συνδυασμός. Αδράξτε την ευκαιρία και απολαύστε τη φύση, τις στιγμές, την ποιότητα των ειλικρινών ανθρώπινων σχέσεων.Σπάστε τους κωδικούς της καρδιάς με τις σπίθες της ψυχής σας. Με καταλύτες τη μουσική και … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΕΥΖΗΝ, ΣΗΜΕΡΑ, ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ | Σχολιάστε

Η μέρα ανεξαρτησίας μου!

Δε γνωρίζεις ποια θα είναι η τελευταία μέρα της ζωής σου. Ακούς μόνο τους γύρω σου να σου υπενθυμίζουν, πού και πού, πως πρέπει να αδράξεις τη μέρα. «Carpe diem» αλλά εσύ αναρωτιέσαι πώς; Η αλήθεια είναι πως κι εγώ … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΕΥΖΗΝ, ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ | Σχολιάστε

Ο ΚΟΚΟΡΑΣ-ΖΑΧ. ΠΑΠΑΝΤΩΝΙΟΥ

 Αφιερωμένο στους υπερόπτες αλλά όχι περήφανους, στους αλαζονικούς αλλά μηδέποτε πρωταθλητές.  Ένας κόκορας ολάσπρος με ψηλό λειρί, καμαρώνει και φουσκώνει και λιλιά φορεί, και θαρρεί πως το κοτέτσι μόλις τον χωρεί.  Άμα βρει κανένα σπόρο μέσα στην αυλή, το κεφάλι … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΠΟΙΗΣΗ, ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ | Σχολιάστε

ΕΓΚΩΜΙΟ ΣΤΗΝ ΑΜΦΙΒΟΛΙΑ – Μπέρτολτ Μπρεχτ (1936)

  Η προγραμματισμένη για σήμερα θεατρική παράσταση, της θεατρικής ομάδας του σχολείου μας, του έργου του Μπρεχτ «ΤΡΟΜΟΣ ΚΑΙ ΑΘΛΙΟΤΗΤΑ ΤΟΥ Γ’ ΡΑΪΧ, αναβάλλεται λόγω προβλήματος στην ΘΕΟΦΑΝΕΙΟ αίθουσα.  Για….. αποζημίωση το ποίημα του ΜΠΡΕΧΤ:ΕΓΚΩΜΙΟ ΣΤΗΝ ΑΜΦΙΒΟΛΙΑ  Ευλογημένη να’ ναι η … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΠΟΙΗΣΗ | Σχολιάστε

Κατά πόσο η σχολική εκπαίδευση παρέχει στο μαθητή τα στοιχεία εκείνα που τον καθιστούν σήμερα εγγράμματο;

Αυτό το ερώτημα, χρόνια τώρα, εγείρει προβληματισμό και θέσεις και αντιθέσεις και πολλές αντιπαραθέσεις, αλλά απάντηση δεν δίνεται παρά μόνο σε θεωρητικό επίπεδο. Το θέμα είναι ιδεολογικό και πολιτικό και ξεπερνά τις παιδαγωγικές πρακτικές και τις εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις. Οι παιδαγωγικές πρακτικές … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΣΧΟΛΕΙΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ | Σχολιάστε

Στην τελική ευθεία η τοποθέτηση χλοοτάπητα στο γήπεδο Πάργας.

 Οι σύγχρονες αθλητικές υποδομές φανερώνουν ενδιαφέρον και αγάπη για τη νεολαία και κατά συνέπεια για τους μαθητές των σχολείων. Η σωστή και προγραμματισμένη άθληση,σε αθλητικούς χώρους με σύγχρονες εγκαταστάσεις, δίνει τη δυνατότητα στους αθλούμενους να δουν στο πρόσωπό τους τον … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ, ΠΑΡΓΑ, ΣΧΟΛΕΙΟ | Σχολιάστε

Επιχειρησιακή και διευθυντική συμπεριφορά: Η ιστορία με τους πέντε πίθηκους και την μπανάνα

Μια από τις αγαπημένες μου ιστορίες “επιχειρησιακής συμπεριφοράς” είναι αυτή με τους 5 πιθήκους και την μπανάνα. Θα μας διασκεδάσει, αλλά ταυτόχρονα θα μας προβληματίσει κιόλας. Σημείωση: Η ιστοσελίδα μας αφιερώνει το άρθρο σε όσους θέλουν απλά να λέγονται στελέχη … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ | Σχολιάστε

Η ψυχολογική κακοποίηση των αθλητών

Πάντα επίκαιρο και ενδιάφερον αυτό το θέμα,ιδιαίτερα αν πρόκειται για αθλητές που είναι μαθητές ή έφηβοι. Το είδαμε στο antikleidi.com Τι νομιμοποιεί έναν προπονητή να φωνάζει και να βρίζει τον αθλητή του; Να τον μειώνει επιδεικτικά μπροστά σε όλους, να τον … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΣΧΟΛΕΙΟ-ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ, ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ | Σχολιάστε

Σημασία δεν έχει τι κοιτάς αλλά τι βλέπεις…

Σκέψεις, σκέψεις, σκέψεις. Aμέτρητες και ανεξέλεγκτες. Στην ηρεμία της νύχτας ιδίως πολλαπλασιάζονται με τρελούς ρυθμούς. Ποια είμαι, τι κάνω, που πάω, τι θέλω; Υπαρξιακά ερωτήματα  χωρίς τέλος. Βιώνουμε μια πραγματικότητα θλιβερή, σχεδόν σχιζοφρενική. Οικονομική κρίση, κατάρρευση αξιών, ανεργία, φτώχια, κατάθλιψη, εγκληματικότητα, … Συνέχεια

Δημοσιεύθηκε στη ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ | Σχολιάστε