Διορία Εγγραφών : από τις 4 Μαΐου 2026 (επειδή 2 Μαΐου 2026 είναι Σάββατο) έως τις 2 Ιουνίου 2026 (επειδή 31 Μαΐου 2026 είναι Κυριακή και 1 Ιουνίου Αγίου Πνεύματος) και ώρα 14:00
Εγκύκλιος 117162_ΕΓΓΡΑΦΕΣ_ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΕΣ Ν4800
Στο πλαίσιο των δράσεων που υλοποιούνται για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής διαρροής, πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 4 Μαΐου ενημερωτική εκδήλωση για τους μαθητές και τις μαθήτριες της Γ΄ Γυμνασίου με θέμα τις δυνατότητες συνέχισης σπουδών σε πανεπιστημιακά τμήματα μουσικής, καθώς και τις επαγγελματικές προοπτικές που προσφέρει ο χώρος της μουσικής εκπαίδευσης και δημιουργίας.
Βασικός στόχος της δράσης ήταν να ενημερωθούν οι μαθητές για τις ακαδημαϊκές και επαγγελματικές επιλογές που μπορούν να ακολουθήσουν μετά την αποφοίτησή τους, ενισχύοντας παράλληλα το ενδιαφέρον τους για τη συνέχιση της φοίτησης στο Μουσικό Σχολείο και τη διαμόρφωση των μελλοντικών τους στόχων.
Καθηγητές του σχολείου μας, οι οποίοι είναι απόφοιτοι διαφορετικών πανεπιστημιακών τμημάτων, μοιράστηκαν με τους μαθητές τις προσωπικές τους εμπειρίες, παρουσίασαν τις σπουδές και την επαγγελματική τους πορεία και απάντησαν σε ερωτήσεις σχετικά με τις δυνατότητες που προσφέρει κάθε γνωστικό αντικείμενο.
Την εκδήλωση παρακολούθησαν επίσης μαθητές της Γ΄ Λυκείου, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν στη συζήτηση και να διατυπώσουν ερωτήματα σχετικά με τις σπουδές και τον επαγγελματικό προσανατολισμό. Οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν με τους ομιλητές, να θέσουν προβληματισμούς και να ενημερωθούν για ζητήματα που αφορούν τις σπουδές και τον επαγγελματικό τους προσανατολισμό.
Στο πλαίσιο των δράσεων του Ενεργού Πολίτη και με άξονα τη θεματική «Μεσαιωνικά Μνημεία της Εύβοιας», οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου του Μουσικού Σχολείου πραγματοποίησαν στις 29 Απριλίου εκπαιδευτική επίσκεψη στο Φρούριο Καράμπαμπα, ένα από τα σημαντικότερα οχυρωματικά μνημεία της περιοχής.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά την ιστορία και την αρχιτεκτονική του φρουρίου μέσα από την παρουσίαση της ξεναγού , να συζητήσουν για τη στρατηγική σημασία των μεσαιωνικών κάστρων στην Εύβοια και να συνδέσουν τη βιωματική εμπειρία με τη μελέτη της τοπικής ιστορίας και πολιτιστικής κληρονομιάς.
Μετά την ολοκλήρωση της δράσης, οι μαθητές εργάστηκαν δημιουργικά και παρουσίασαν πρωτότυπες εργασίες εμπνευσμένες από τα μεσαιωνικά μνημεία: κατασκεύασαν μακέτες κάστρων, σχεδίασαν επιτραπέζια παιχνίδια μυστηρίου με ιστορικό περιεχόμενο, δημιούργησαν αφίσες, παρουσίασαν εργασίες και συνέθεσαν ένα βυζαντινό τραγούδι, συνδυάζοντας τη γνώση με την καλλιτεχνική έκφραση και τη συνεργασία.
Η δράση αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης, καθώς έδωσε στους μαθητές τη δυνατότητα να προσεγγίσουν την τοπική ιστορία με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο, αναπτύσσοντας παράλληλα την ομαδικότητα, τη φαντασία και τον σεβασμό προς την πολιτιστική μας κληρονομιά.
Το φωτογραφικό υλικό τόσο της διδακτικής επίσκεψης όσο και των δημιουργικών δραστηριοτήτων των μαθητών και των μαθητριών βρίσκεται αναρτημένο στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://drive.google.com/drive/folders/15-J_TCraep6MwwToEKBrhX3wQhuHIBUx
Η εκπαιδευτικός Κρητικού Μαρία
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Μουσικού Σχολείου Χαλκίδας σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που ξεκινούν αύριο τις Πανελλήνιες εξετάσεις καλή επιτυχία.
Στα πλαίσια της Επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών του Άξονα 8 για την εσωτερική αξιολόγηση του σχολείου -Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε Επιμορφωτικές δράσεις, πραγματοποιήθηκε Ενδοσχολική επιμόρφωση εκπαιδευτικών με θέμα: «η χορωδιακή φωνή – θεραπευτικές ιδιότητες του χορωδιακού τραγουδιού» στις 26/3/2026 στην αίθουσα εκδηλώσεων του Μουσικού Σχολείου Χαλκίδας «Νίκος Σκαλκώτας»
Οι θεματικές που αναπτύχθηκαν ήταν:
φωνητική τεχνική –
παραγωγή ήχου –
λειτουργία και φυσιολογία του φωνητικού συστήματος –
Τεχνική σωστής άρθρωσης –
σωστή στάση σώματος –
σωστή αναπνοή στην καθημερινότητά μας –
τα οφέλη της χορωδιακής συνύπαρξης –
ομαδοποίηση
των ατομικών υποστάσεων σε ενιαίο σύνολο –
έκταση και ορισμός των επιμέρους φωνών, σοπράνο, άλτο, τενόρος, βαρύτονος, σχηματισμός χορωδίας και διδασκαλία τραγουδιού.
Η Επιμόρφωση – Διδασκαλία έγινε από την καθηγήτρια μονωδίας – σύγχρονου τραγουδιού και μαέστρο Ζαννέτα Καλοσκάμη, ενώ υπεύθυνος του άξονα και διοργανωτής της εκδήλωσης ήταν ο εκπαιδευτικός του σχολείου και καθηγητής Σαξοφώνου, Νίκος Κουλούρης.
Η εκδήλωση στέφθηκε με επιτυχία καθώς υπήρξε μεγάλη συμμετοχή και ενδιαφέρον από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου. Εκφράστηκαν θετικά σχόλια για την επιμόρφωση από
τους εκπαιδευτικούς καθώς και η άποψη ότι οι γνώσεις που απέκτησαν θα τους βοηθήσουν στην καθημερινότητα τους και στην καλύτερη απόδοση τους στο εργασιακό τους περιβάλλον και ιδιαίτερα στα μαθήματα, όπου και θα μπορέσουν να αξιοποιήσουν την φωνή τους με αποδοτικότερο τρόπο, ενώ ζητήθηκε από μεγάλη μερίδα των εκπαιδευτικών η επανάληψη της επιμόρφωσης στο μέλλον με στόχο την περαιτέρω
εμβάθυνση σε πρακτικά θέματα και ασκήσεις που άπτονται της βελτίωσης της φωνητικής τους πρακτικής και τρόπου χρήσης του φωνητικού τους οργάνου στην καθημερινότητα και στην τάξη.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
