Γυμνάσιο Νέας Αγχιάλου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο οινοποιείο Τσιλιλή στα Τρίκαλα, μία δυναμική επιχείρηση που συνδυάζει τις παραδοσιακές αξίες της οινοποίησης με τα τελευταία τεχνολογικά επιτεύγματα και εφαρμόζει την απόλυτη τήρηση των κανόνων προστασίας. Η επίσκεψη έγινε στο  πλαίσιο του  προγράμματος  Αγωγής Υγείας <<Θέλω να Δρώ>> με συντονίστριες την κα Αγραφιώτη Σοφία και Κρινίτσα Έρρικα και του περιβαλλοντικού προγράμματος  <<Διατροφή στο Μικροσκόπιο >> που υλοποιούν οι εκπαιδευτικοί Τριανταφυλλοπούλου Πελαγία, Παπαδοπούλου Παρασκευή και Νικολάου Αχιλλέας . Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί: Βίκυ Παπαδοπούλου, Ρεγγίνα Κανδήλα, Ιωάννα Γκαντουλούδη, Νίκη Μποσνάκη, Σοφία Αγραφιώτη και Δήμος Χαριδήμου.

Οι υπεύθυνοι του εργοστασίου υποδέχτηκαν τους μαθητές στο lobby του οινοποιείου και τους μίλησαν αρχικά για την ιστορία του οινοποιείου και τους αμπελώνες, όπου τα σταφύλια συλλέγονται χειρωνακτικά νωρίς το πρωί και μόνο τα πιο υγιή και ποιοτικά σταφύλια αποτελούν την πρώτη ύλη για το κρασί. Τους μίλησαν ακόμη για τις ετικέτες των κρασιών, τις ποικιλίες των σταφυλιών και τους τόπους παραγωγής και προέλευσης τους και φυσικά μίλησαν με θαυμασμό για τα οινοποιεία της περιοχής της Νέας Αγχιάλου. Στη συνέχεια ξενάγησαν τους μαθητές στους χώρους παραγωγής και των καζανιών και τους ενημέρωσαν λεπτομερώς για τη διαδικασία της ζύμωσης, πώς δηλαδή  γίνεται η οινοποίηση σε ανοξείδωτες και δρύινες δεξαμενές κάτω από πλήρως ελεγχόμενες συνθήκες θερμοκρασίας και περιβάλλοντος. Η αργή, υπομονετική ζύμωση σε διαβαθμισμένες θερμοκρασίες  εξασφαλίζει στα κρασιά πολυπλοκότητα, πλούτο και φρεσκάδα.

Οι μαθητές έδειξαν έντονο ενδιαφέρον και έθεσαν  τα δικά τους ερωτήματα. Τέλος, επισκέφτηκαν το κελάρι του οινοποιείου  όπου  ενημερώθηκαν για  τη διαδικασία της παλαίωσης. Επιλεγμένα κρασιά παλαιώνουν σε δρύινα βαρέλια , στην υπόγεια κάβα του οινοποιείου όπου η ισορροπημένη υγρασία και η χαμηλή θερμοκρασία προσφέρουν την ωριμότητα, την πολυπλοκότητα και την μακροβιότητά τους.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διευθύντρια του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου, Καλλιόπη Γουργιώτου, ευχαριστούν θερμά τους υπεύθυνους του οινοποιείου  που τους χαρακτηρίζει η άρτια γνώση του αντικειμένου τους και ο επαγγελματισμός. Τους ευχαριστούν θερμά για την υποδοχή και τη φιλοξενία που επιφύλαξαν σε μαθητές και καθηγητές , καθώς δράσεις,  όπως αυτή,  ενισχύουν τη σύνδεση του σχολείου με την τοπική κοινωνία,  καλλιεργούν την περιβαλλοντική συνείδηση των μαθητών και εμπλουτίζουν τη μαθησιακή εμπειρία με βιωματικό τρόπο.

Κατά την επίσκεψή 34 μαθητών και τριών εκπαιδευτικών του σχολείου μας στην Πομόριε/Αγχίαλο της Ανατολικής Ρωμυλίας στις 30 Απριλίου 2025, η  σχολική κοινότητα “Ivan Vazov” μας επιφύλαξε θερμή υποδοχή και ιδιαίτερη φιλοξενία. Σκοπός της επίσκεψης ήταν η έναρξη της διαδικασίας αδελφοποίησης των δύο σχολείων και η καλλιέργεια συνεκτικών δεσμών μεταξύ  των μαθητών μας.

Πιο συγκεκριμένα, η Διευθύντρια του σχολείου “Ivan Vazov”, κυρία Petya Kazakova, η υποδιευθύντρια Αssia Peeva, ο υποδιευθυντής Nikolay Kapriev, η εκπαιδευτικός Radost Hristozova, καθηγήτρια Αγγλικής Φιλολογίας, και οι μαθητές του σχολείου  υποδέχτηκαν στην είσοδο  με ιδιαίτερες τιμές την αποστολή των 34 μαθητών του σχολείου μας. Τους τελευταίους συνόδευε η Αντιδήμαρχος Παιδείας Δήμου Βόλου, κυρία Γεωργία Μποντού-Τοκαλή και οι τρεις συνοδοί εκπαιδευτικοί, κ. Καλλιόπη Γουργιώτου, Διευθύντρια, η κ. Μπάκα Αικατερίνη, υποδιευθύντρια και ο κ. Νικολάου Αχιλλέας, Φιλόλογος.

Κατά την προσέλευσή μας στο σχολείο “Ivan Vazov”  μαθήτριες ντυμένες με παραδοσιακές φορεσιές  και σύμφωνα με το πατροπαράδοτο έθιμο  πρόσφεραν στην αποστολή μας, στα σκαλιά της εισόδου, “ψωμί κι αλάτι” ως ένδειξη φιλίας. Έπειτα μας οδήγησαν σε μία αίθουσα εκδηλώσεων στολισμένη με μπαλόνια και λουλούδια, όπου οι εκπαιδευτικοί των δύο σχολείων παρουσιάσαμε τη φυσιογνωμία των σχολείων, τον τρόπο λειτουργίας τους, το διδακτικό τους πλαίσιο, τις προοπτικές για σπουδές και τις δράσεις των μαθητών μας.

Το λόγο πήραν έπειτα οι μαθητές, οι οποίοι ενθουσιασμένοι διατύπωσαν ερωτήματα, αντάλλαξαν απόψεις , αλλά και στοιχεία επικοινωνίας. Τέλος, δώρα προσφέρθηκαν από τις δυο μεριές και διατυπώθηκαν ευχαριστίες  από τους εκπαιδευτικούς  του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου για τη θερμή υποδοχή. Ασφαλώς εκφράστηκε και πρόσκληση για μελλοντική επίσκεψη των μαθητών της Πομόριε στην Νέα Αγχίαλο.

Οι υπέροχοι οικοδεσπότες μας μας ξενάγησαν έπειτα στις εγκαταστάσεις του βουλγαρικού σχολείου. Πρόκειται για ένα μεγάλο σχολείο όπου φοιτούν 800 μαθητές, ένα σχολείο άρτια εξοπλισμένο και με τέτοια οργάνωση που εντυπωσίασε τόσο τους μαθητές όσο και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Τo εργαστήριο STEM, η αμφιθεατρική αίθουσα Μουσικής με πλήθος από μουσικά όργανα, οι αίθουσες Ξένων Γλωσσών, οι αίθουσες διδασκαλίας με τα εποπτικά μέσα, το ευρύχωρο γυμναστήριο, οι αθλητικές εγκαταστάσεις στο προαύλιο, η τραπεζαρία με τα επιτραπέζια παιχνίδια για τα διαλείμματα είναι το ελάχιστο που μπορούμε να αναφέρουμε από τους χώρους που επισκεφτήκαμε και φανερώνουν τις πολυσχιδείς δραστηριότητες του βουλγαρικού σχολείου .  Όλοι οι χώροι ήταν φωτεινοί, καθαροί και ιδιαίτερα φροντισμένοι, χώροι που αντικατοπτρίζουν την καλλιέργεια των ανθρώπων που τους χρησιμοποιούν, την υπευθυνότητα και το σεβασμό σε ό,τι τους παρέχεται.

Τέλος, την ώρα της αποχώρησης της αποστολής μας από το σχολείο “Ivan Vazov”, μία ακόμη έκπληξη μας περίμενε. Μαθητές ντυμένοι με αντρικές παραδοσιακές φορεσιές άρχισαν να παίζουν με  παραδοσιακά όργανα σκοπούς που ξεσήκωσαν Βούλγαρους και Έλληνες μαθητές σε κυκλωτικούς χορούς. Ήταν πράγματι συγκινητικό να ενώνονται όλοι οι μαθητές, μαζί και οι εκπαιδευτικοί,  στους ήχους της μουσικής και της κοινής παράδοσης. Αυτές οι στιγμές έκαναν δύσκολη την ώρα του αποχωρισμού. Οι μαθητές μας δεν ήθελαν να φύγουν Αγκαλιάζονταν με τους νέους φίλους. Δόθηκαν, ωστόσο, υποσχέσεις  για μελλοντικό αντάμωμα και μια πρόσκληση προς εμάς, να παρακολουθήσουμε  μια θεατρική παράσταση που ανέβαζαν το ίδιο βράδυ οι μαθητές του σχολείου “Ivan Vazov”στο θέατρο της Πομόριε. Και βέβαια η πρόσκληση έγινε δεκτή.

Ευχαριστούμε τη διεύθυνση, τους εκπαιδευτικούς και  μαθητές του σχολείου  “Ivan Vazov”, γιατί κατέστησαν το ταξίδι μας μοναδικό και το σημάδεψαν με συγκινήσεις που θα μείνουν ανεξίτηλες στη μνήμη μας!

Λήψη αρχείου

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα βίντεο με τις προσπάθειες του σχολείου μας για το σχολικό έτος 2024 – 2025.

Γυμνάσιο Νέας Αγχιάλου: ποιοι είμαστε, τι κάνουμε.

Το Γυμνάσιο Νέας Αγχιάλου επάξια καμαρώνει για την εξαιρετική επίδοση της μαθήτριάς του Γαραντζιώτη Βασιλικής της Β΄ τάξης και τη διάκρισή  της στην 3^η φάση «Πτολεμαίος» του 30ού Πανελληνίου Μαθητικού Διαγωνισμού Αστρονομίας 2025, ο οποίος διεξήχθη  στις 15 και 16 Μαρτίου στον Βόλο στο Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Πανεπιστημίου Θεσσαλίας . Η μαθήτρια είχε σημειώσει σπουδαία επιτυχία και στις δύο προηγούμενες φάσεις του Διαγωνισμού “Αρίσταρχος και “Ίππαρχος”.

Η σπουδαιότητα της διάκρισής της Βασιλικής Γαραντζιώτη έγκειται στο γεγονός ότι μόλις 32 μαθητές και μαθήτριες των Γυμνασίων πανελληνίως διακρίθηκαν σε αυτή τη φάση και 20 μαθητές και μαθήτριες των Λυκείων, ενώ μόνο 9 μαθητές και μαθήτριες των Γυμνασίων και των Λυκείων της Μαγνησίας συνολικά επέτυχαν σε αυτή. Αναμφισβήτητα, πρόκειται για ένα διαγωνισμό υψηλών απαιτήσεων που σκοπός της διοργάνωσης του από την  Εταιρεία Αστρονομίας και Διαστήματος Βόλου και το Οικονομικό Τμήμα του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας είναι η περαιτέρω ενασχόληση και εμβάθυνση των μαθητών στην επιστήμη της Αστρονομίας, της Αστροφυσικής και της Διαστημικής, η εξοικείωσή τους με τις θαυμαστές τελευταίες ανακαλύψεις των τεχνητών δορυφόρων και άλλων παρατηρητηρίων και η επιβράβευση της ενδόμυχης και διερευνητικής προσπάθειάς τους.

Λαμβάνοντας όλα αυτά υπόψη, ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διευθύντρια του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου, Καλλιόπη Γουργιώτου, συγχαίρουν θερμά τη μαθήτριά τους  για τις επιτυχίες της και της εύχονται ολόψυχα να διακατέχεται διαρκώς από τη δίψα για μάθηση  που τη χαρακτηρίζει και  την αστείρευτη θέληση κι επιμονή της, ώστε να διαγράψει μια εξαιρετική ακαδημαϊκή πορεία στο μέλλον.

Στο δραματικό έργο ‘Ελένη’ του Ευριπίδη, το οποίο διδάσκει στην Γ΄ τάξη κατά το σχολικό έτος 2024-2025 η εκπαιδευτικός Μποσνάκη Νίκη, οι μαθητές και οι μαθήτριες ασκήθηκαν στη δημιουργική γραφή. Ακολουθούν δείγματα γραφής μαθητριών των τμημάτων Γ1 και Γ2.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ  ΚΟΝΤΟΒΑ ΚΑΤΕΡΙΝΑΣ ΚΑΙ ΜΗΔΕΙΑΤΗ ΝΕΦΕΛΗΣ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΑΣ  ΜΠΕΛΛΟΥ

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΕΩΡΓΙΑΣ ΜΠΕΛΛΟΥ

ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΙΑΜΕΤΗ ΜΑΡΙΑΣ ΚΑΙ ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΥ ΖΩΗΣ

Οι μαθητές της Γ΄ τάξης του σχολείου μας, στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος που υλοποιεί η  εκπαιδευτικός Πελαγία Τριανταφυλλοπούλου και με την καθοδήγηση και πολύτιμη βοήθεια της κ. Ελένης Μαστροπέτρου, συνεργάτιδας της ESERO  GREECE,  συμμετέχουν στο Διαγωνισμό   CLIMATE DETECTIVES (ADVANCED) ,του οποίου συντονιστής είναι  η ESERO  GREECE , και υπεύθυνοι υλοποίησης ο κ. Αντώνης Μουρατίδης και η κ. Ελένη Κατράγκου από το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης και συνεργάτης τους η κ  Κική Μακρή από το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών.  Ακολουθεί το project με το οποίο το σχολείο μας συμμετέχει στο Διαγωνισμό και για την παραγωγή του οποίου αξιοποιήθηκε το Copernicus Browser  ένα εργαλείο που επιτρέπει την πρόσβαση σε δορυφορικά δεδομένα της πρωτοβουλίας Copernicus της Ευρωπαϊκής Ένωσης, διευκολύνοντας την παρακολούθηση περιβαλλοντικών αλλαγών και τη διεξαγωγή ερευνών στον τομέα της γεωεπιστήμης.

Λήψη αρχείου

Οι Σύμβουλοι Σχολικής Ζωής του σχολείου μας, Αγραφιώτη Σοφία και Ιακωβάκη Μαρία,  από την αρχή του σχολικού έτους 2024-2025 έχουν πραγματοποιήσει μια σειρά ενημερωτικών δράσεων με διάφορες θεματικές, όπως οι σχέσεις μαθητών μεταξύ τους και με τους εκπαιδευτικούς, ο σχολικός εκφοβισμός, θέματα ψυχικής υγείας και άλλα.

Τον μήνα Μάρτιο και Απρίλιο έχουν πραγματοποιήσει στο Εργαστήριο Πληροφορικής δράσεις και συζητήσεις με όλα τα τμήματα του σχολείου μας εκ περιτροπής για το θέμα της φιλίας. Σκοπός των δράσεων αυτών είναι  να βοηθήσουν τους/τις μαθητές/μαθήτριες να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες, να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση. Να τους δώσουν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε βιωματικές και διερευνητικές δραστηριότητες που τους προκαλούν ευχαρίστηση αλλά, ταυτόχρονα, καλλιεργούν δεξιότητες ζωής και μαθαίνουν ν’ αντιμετωπίζουν ικανοποιητικά τις συγκρούσεις και να διευθετούν αποτελεσματικά τα προβλήματα που προκύπτουν.

Στόχος, επίσης, είναι να ενισχυθεί η αλληλεπίδραση μεταξύ τους ώστε να μπορούν να «βλέπουν» την οπτική ενός άλλου προσώπου (ενσυναίσθηση) και, στην πορεία, να μπορούν να κατανοήσουν σε βάθος τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις προθέσεις του.
Οι μαθητές/τριες να διασαφηνίσουν την έννοια της φιλίας  και να προσπαθήσουν  να μετασχηματίσουν τη στάση και τη συμπεριφορά τους, αν χρειάζεται. Η έμφαση  στην ανάπτυξη φιλικών σχέσεων μεταξύ τους βοηθάει τα παιδιά να χτίσουν μια ολοκληρωμένη προσωπικότητα με αυτοπεποίθηση και υγιείς διαπροσωπικές σχέσεις, οι οποίες λειτουργούν προστατευτικά και υποστηρικτικά.