Γυμνάσιο Νέας Αγχιάλου

Υπευθυνη δήλωση Πολυήμερης

Επιστολή στους γονείς (1)

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία είχαν τη Δευτέρα 9 Φεβρουαρίου 2026 οι μαθητές της Γ΄ τάξης του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου. Πενήντα μαθητές επισκέφθηκαν το Υδραγωγείο/Δεξαμενή της Νέας Αγχιάλου, ένα εμβληματικό μνημείο πολιτιστικής κληρονομιάς, το οποίο σήμερα δεν χρησιμοποιείται αλλά στέκει ως σιωπηλός μάρτυρας της ιστορίας του τόπου.

Το υδραγωγείο-δεξαμενή, χτισμένο το 1909, εντυπωσιάζει με την αρχιτεκτονική του: λιθοδομή εξαιρετικής ποιότητας, με άριστα λαξευμένη πέτρα και μεγάλα κομμάτια μαρμάρου, ιδιαίτερα εμφανή στις γωνίες, στη βάση της οροφής  του κτηρίου, στην είσοδο και στα παράθυρα. Στο εσωτερικό του σώζονται δύο μεγάλες πέτρινες δεξαμενές, που μαρτυρούν τη σπουδαιότητα και τη λειτουργικότητα του έργου. Βρίσκεται σε ψηλό σημείο της Νέας Αγχιάλου, δεσπόζοντας πάνω από τον οικισμό.

Ιδιαίτερο ιστορικό και συμβολικό βάρος προσδίδουν στο μνημείο και οι επιγραφές του. Πάνω από τη θύρα του υδραγωγείου δεσπόζει μαρμάρινη πλάκα, στην οποία αναγράφεται το έτος ίδρυσης και κατασκευής του, 1909, καθώς και ότι το έργο υλοποιήθηκε με τη μέριμνα του Ηλία Λιακόπουλου. Παράλληλα, αριστερά και δεξιά της μαρμάρινης βάσης της οροφής, είναι χαραγμένα πάνω στο μάρμαρο τα ονόματα των μηχανικών που μελέτησαν και σχεδίασαν το έργο: του μηχανικού Εμμανουήλ Κριεζή και του επόπτη μηχανικού Κ.Ν.Κουμουτσόπουλου. Τα στοιχεία αυτά μετατρέπουν το υδραγωγείο όχι μόνο σε τεχνικό έργο μεγάλης αξίας, αλλά και σε ένα αυθεντικό ιστορικό τεκμήριο, που διασώζει τα πρόσωπα και τις συνθήκες μιας κρίσιμης περιόδου για τη Νέα Αγχίαλο.

Για πολλούς μαθητές, η επίσκεψη αποτέλεσε αποκάλυψη, καθώς δεν γνώριζαν την ύπαρξη του μνημείου. Η ευκαιρία ήταν μοναδική, καθώς το υδραγωγείο-δεξαμενή άνοιξε ειδικά για την επίσκεψη, ύστερα από πρωτοβουλία της κυρίας Καρνομπατλόγλου Σουλτάνας, φιλολόγου, συγγραφέα και ερευνήτριας της τοπικής ιστορίας. Κατόπιν δικής της πρωτοβουλίας, ο Διευθυντής της ΔΕΥΑΜΒ, κ.Δημήτριος Κουτσιφέλης, επέτρεψε την πρόσβαση των μαθητών στο εσωτερικό του χώρου.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον καθοριστικό ρόλο του υδραγωγείου στις αρχές του 20ού αιώνα. Την ιστορία του υδραγωγείου παρουσίασε στους μαθητές η κα Καρνομπατλόγλου Σουλτάνα, η οποία με γνώση, τεκμηρίωση και εμφανές πάθος για την ιστορία του τόπου ανέδειξε τη σημασία του μνημείου. Όταν το 1908 οι κάτοικοι εγκαταστάθηκαν στη Νέα Αγχίαλο, προερχόμενοι από την Αγχίαλο της Βουλγαρίας (σημερινή Πομόριε), αντιμετώπιζαν σοβαρά προβλήματα υγείας, με κυριότερο την ελονοσία, η οποία είχε προκαλέσει πολλά θύματα. Η κατασκευή του υδραγωγείου έλυσε το κρίσιμο ζήτημα της υδροδότησης, διοχετεύοντας καθαρό νερό σε δημόσιες κρήνες σε διάφορα σημεία του χωριού, πολύ πριν την επέκταση του δικτύου ύδρευσης στα σπίτια.

Ιδιαίτερη συναισθηματική φόρτιση προσέδωσε στην επίσκεψη και η παρουσία της κυρίας Μαυρογένη Ρεβέκκας, φιλολόγου και πρώην εκπαιδευτικού του σχολείου, η οποία μοιράστηκε με τους μαθητές προσωπικές μνήμες της από την Αγχίαλο και το υδραγωγείο/δεξαμενή. Οι αναφορές της, βιωματικές και αυθεντικές, ανέδειξαν το μνημείο όχι μόνο ως ιστορικό και τεχνικό έργο, αλλά και ως σημείο αναφοράς της συλλογικής μνήμης του τόπου, γεφυρώνοντας το παρελθόν με το παρόν μέσα από προσωπικές αφηγήσεις.

Ξεχωριστή στιγμή της επίσκεψης αποτέλεσε και η παρουσία του κ. Στέλιου Μουτζούρη, ενός ακόμη ανθρώπου με βαθύ ενδιαφέρον για την ιστορία του τόπου. Ο κ. Μουτζούρης βρέθηκε στον χώρο της δεξαμενής και μοιράστηκε με τους μαθητές μια συγκινητική αφήγηση για τον προπάππο του, τον οποίο αποκαλούσαν «Βρυσά», αποκαλύπτοντας το έργο και το ιδιαίτερο επάγγελμα που ασκούσε – ένα επάγγελμα άρρηκτα συνδεδεμένο με τη διαχείριση του νερού και σήμερα πια χαμένο στον χρόνο. Η προφορική αυτή μαρτυρία πρόσθεσε μια πολύτιμη ανθρώπινη διάσταση στην επίσκεψη, συνδέοντας το μνημείο όχι μόνο με τα γεγονότα της ιστορίας, αλλά και με τις ζωές των ανθρώπων που υπηρέτησαν και στήριξαν τη λειτουργία του.

Τους μαθητές συνόδευσαν στην εκπαιδευτική αυτή επίσκεψη η κα Τριανταφυλλοπούλου Πελαγία, η οποία υλοποιεί περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα το νερό, ο κ. Χαριδήμου Δήμος, τεχνολόγος, συνδέοντας ουσιαστικά την επίσκεψη με το μάθημα της Τεχνολογίας, καθώς και η κα Βασιλείου Μάιρα. Παρούσα ήταν και η Διευθύντρια του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου, Καλλιόπη Γουργιώτου, η οποία εντάσσει τη δράση στο πολιτιστικό πρόγραμμα τοπικής ιστορίας που διεξάγει, αναδεικνύοντας τη διαθεματική προσέγγιση της επίσκεψης και τη σύνδεση της σχολικής γνώσης με την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά του τόπου.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζει η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου στην κυρία Καρνομπατλόγλου Σουλτάνα για την πρόσκληση, τη μετάδοση των γνώσεών της και το αστείρευτο πάθος της για την τοπική ιστορία, καθώς και για τη βαθιά σύνδεση που αναδεικνύει ανάμεσα στη Νέα Αγχίαλο και την Αγχίαλο της Πομόριε. Ευχαριστίες απευθύνονται επίσης στον Διευθυντή της ΔΕΥΑΜΒ, κ. Δ.Κουτσιφέλη, ο οποίος έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να επισκεφθούν το εσωτερικό του μνημείου.

Η επίσκεψη αυτή ανέδειξε με τον πιο ουσιαστικό τρόπο την ανάγκη να μεριμνήσει η Πολιτεία για τη διατήρηση, την προστασία, την περίφραξη και την περαιτέρω προβολή του Υδραγωγείου/δεξαμενής Νέας Αγχιάλου. Πρόκειται για ένα μνημείο που δεν αφηγείται μόνο την ιστορία της ύδρευσης, αλλά και την ίδια την ιστορία επιβίωσης και προόδου ενός ολόκληρου τόπου.

Για τους μαθητές, το υδραγωγείο δεν ήταν απλώς ένα παλιό κτήριο· ήταν ένα ζωντανό μάθημα ιστορίας, μνήμης και σεβασμού προς την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα εκπαιδευτική δράση περιβαλλοντικού χαρακτήρα υλοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Νέας Αγχιάλου, στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών προγραμμάτων του σχολείου με τίτλο «Βουτιά σε καθαρό Γαλάζιο» και «Γεύση Βιωσιμότητας – Η Διατροφή που σέβεται το Περιβάλλον».

Στο πλαίσιο της δράσης, η κα Μαστροπέτρου Ελένη, συνεργάτιδα του Προγράμματος ESERO GREECE και Αρχηγός του 1ου Συστήματος Ναυτοπροσκόπων Νέας Αγχιάλου, παρουσίασε στους μαθητές το Copernicus Marine Service, μια κορυφαία ευρωπαϊκή και δωρεάν υπηρεσία παρακολούθησης του θαλάσσιου και ωκεάνιου περιβάλλοντος. Η Θαλάσσια Υπηρεσία Copernicus παρέχει επιστημονικά δεδομένα, προβλέψεις και αναλύσεις για τη φυσική κατάσταση των θαλασσών, τη βιογεωχημική τους σύσταση, καθώς και για την κατάσταση των πάγων, καλύπτοντας τόσο τους παγκόσμιους ωκεανούς όσο και τις ευρωπαϊκές θάλασσες. Μέσα από αυτές τις πληροφορίες υποστηρίζεται η ασφάλεια, η βιωσιμότητα και η ανάπτυξη της γαλάζιας οικονομίας.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τον συναρπαστικό κόσμο των πραγματικών επιστημονικών δεδομένων (Real Data) και να κατανοήσουν πώς οι επιστήμονες συλλέγουν, επεξεργάζονται και αναλύουν πληροφορίες που αφορούν, μεταξύ άλλων, τη θερμοκρασία των θαλασσών, τα θαλάσσια ρεύματα και την κατάσταση των θαλάσσιων οικοσυστημάτων.

Η δραστηριότητα συνέβαλε ουσιαστικά στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο τα δεδομένα μετατρέπονται σε γνώση και στη σημασία τους για τη λήψη επιστημονικών αποφάσεων και την προστασία του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Παράλληλα, καλλιέργησε το ενδιαφέρον των μαθητών για τις φυσικές επιστήμες, την τεχνολογία και την περιβαλλοντική έρευνα, ενισχύοντας την περιβαλλοντική τους συνείδηση.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου εξέφρασε θερμές ευχαριστίες προς την κα Μαστροπέτρου Ελένη και την εκπαιδευτικό του σχολείου Πελαγία Τριανταφυλλοπούλου για την  ουσιαστική υποστήριξή τους στην υλοποίηση της δράσης, η οποία αποτέλεσε ένα ακόμη παράδειγμα δημιουργικής συνεργασίας σχολείου και τοπικής κοινότητας.

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία διαστημικής τεχνολογίας ζουν φέτος οι μαθητές του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου, καθώς το σχολείο συμμετέχει στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό CanSat in Greece 2026. Πρόκειται για έναν αναγνωρισμένο διαγωνισμό που υλοποιείται από τη SPIN – Space Innovation, σε συνεργασία με το ESERO Greece, το Ελληνικό Γραφείο Εκπαίδευσης του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA).

Το CanSat είναι η προσομοίωση ενός πραγματικού δορυφόρου, με μέγεθος και σχήμα κουτιού αναψυκτικού. Παρά το μικρό του μέγεθος, περιλαμβάνει όλα τα βασικά υποσυστήματα ενός κανονικού δορυφόρου, όπως σύστημα τροφοδοσίας, αισθητήρες και επικοινωνία. Η πρόκληση για τους μαθητές είναι να σχεδιάσουν, να κατασκευάσουν και να δοκιμάσουν τον δικό τους μικροδορυφόρο, ο οποίος στη συνέχεια εκτοξεύεται με πύραυλο σε ύψος περίπου ενός χιλιομέτρου. Από εκεί ξεκινά η αποστολή του: η εκτέλεση ενός επιστημονικού πειράματος ή τεχνολογικής επίδειξης, η ασφαλής προσγείωση και η συλλογή πολύτιμων δεδομένων.

Η μαθητική ομάδα του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου συγκροτήθηκε σε συνεργασία με το 1ο Σύστημα Ναυτοπροσκόπων Νέας Αγχιάλου και αποτελείται από τρεις μαθητές:  τον Αποκρεμιώτη Ιωάννη, τη Γαραντζιώτη Βασιλική και την Κάρλου Σαββίνα. Την καθοδήγηση και επίβλεψη της ομάδας έχουν η κα Μαστροπέτρου Ελένη, Αρχηγός του 1ου Συστήματος Ναυτοπροσκόπων και εκπαιδεύτρια STEM, καθώς και η εκπαιδευτικός του σχολείου Τριανταφυλλοπούλου Πελαγία (ΠΕ03). Μαζί, σχεδιάζουν και υλοποιούν τον μικροδορυφόρο που θα εκπροσωπήσει τη Νέα Αγχίαλο στον εθνικό διαγωνισμό.

Ο διαγωνισμός έχει διάρκεια οκτώ μηνών και καλύπτει όλα τα στάδια ενός πραγματικού διαστημικού προγράμματος: από τη σύλληψη της ιδέας και τον σχεδιασμό, μέχρι την κατασκευή, την εκτόξευση, την ανάλυση και την παρουσίαση των δεδομένων. Η νικητήρια ομάδα θα προκριθεί απευθείας στον ευρωπαϊκό διαγωνισμό CanSats in Europe, που διοργανώνεται από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος.

Κατά τη διάρκεια της αποστολής, οι μαθητές θα συλλέξουν μετρήσεις πίεσης, θερμοκρασίας, ταχύτητας, ύψους, τοποθεσίας και άλλων περιβαλλοντικών δεδομένων, τα οποία θα μελετήσουν, θα αναλύσουν και θα παρουσιάσουν. Παράλληλα, καλλιεργούν δεξιότητες συνεργασίας, έρχονται σε επαφή με σύγχρονες τεχνολογίες, εξοικειώνονται με τη μεθοδολογία της επιστημονικής έρευνας και μαθαίνουν να διαχειρίζονται ένα σύνθετο έργο από την αρχή έως το τέλος.

Η συμμετοχή του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου στο CanSat in Greece 2026 αποδεικνύει ότι το δημόσιο σχολείο μπορεί να ανοίγει δρόμους προς την καινοτομία, τη συνεργασία και το μέλλον της επιστήμης, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να ονειρεύονται – και να σχεδιάζουν – ακόμα και… διαστημικές αποστολές. Καλή Επιτυχία!

Ιδιαίτερη χαρά, υπερηφάνεια και συγκίνηση γεμίζει για μία ακόμη φορά τη σχολική κοινότητα του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου η νέα επιτυχία της μαθήτριας της Γ΄ τάξης, Βασιλικής Γαραντζιώτη, στον 31ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Αστρονομίας και Αστροφυσικής.

Η μαθήτρια διακρίθηκε στη Β΄ φάση του διαγωνισμού «Ίππαρχος», που διεξήχθη  την Κυριακή 25 Ιανουαρίου 2026, κατακτώντας την 51η θέση  μεταξύ  των συμμετεχόντων και εξασφαλίζοντας έτσι την πρόκρισή της στην Γ΄ και τελική φάση του διαγωνισμού, στην οποία προκρίνονται  64 μαθητές από όλη την Ελλάδα και μόλις 5 από τα σχολεία της Περιφέρειας Θεσσαλίας. Η επιτυχία αυτή αποκτά ιδιαίτερη βαρύτητα αν αναλογιστεί κανείς το υψηλό επίπεδο δυσκολίας του διαγωνισμού και τον έντονο πανελλήνιο ανταγωνισμό.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η φετινή διάκριση δεν αποτελεί μεμονωμένο γεγονός, αλλά έρχεται να προστεθεί σε μια σειρά συνεχών επιτυχιών της ίδιας μαθήτριας. Και την προηγούμενη σχολική χρονιά, στον 30ό Πανελλήνιο Διαγωνισμό Αστρονομίας και Αστροφυσικής, η Βασιλική Γαραντζιώτη είχε διακριθεί τόσο στην Α΄ φάση («Αρίσταρχος») όσο και στη Β΄ φάση («Ίππαρχος»), ενώ είχε συμμετάσχει και στην Γ΄ φάση («Πτολεμαίος»), επιβεβαιώνοντας τη σταθερή και ουσιαστική ενασχόλησή της με την αστρονομία.

Οι συνεχείς αυτές επιτυχίες αποτελούν καρπό συστηματικής μελέτης, επιμονής, αγάπης για τη γνώση και γνήσιου ενδιαφέροντος για τις φυσικές επιστήμες. Η Βασιλική αποτελεί φωτεινό παράδειγμα μαθήτριας που συνδυάζει το ήθος με την αριστεία, τη σεμνότητα με τη φιλοδοξία και την επιστημονική περιέργεια με την εργατικότητα.

Η διάκρισή της τιμά όχι μόνο την ίδια και την οικογένειά της, αλλά και το σχολείο  όπου  φοιτά, γεμίζοντας τους εκπαιδευτικούς της με υπερηφάνεια και αισιοδοξία για το μέλλον της νέας γενιάς. Αποτελεί σταθερή αξία και πηγή έμπνευσης για τους συμμαθητές της, αποδεικνύοντας ότι η προσπάθεια, η συνέπεια και η αγάπη για τη γνώση οδηγούν σε υψηλές διακρίσεις.

Ο Σύλλογος Διδασκόντων και η Διεύθυνση του Γυμνασίου Νέας Αγχιάλου συγχαίρουν θερμά τη Βασιλική Γαραντζιώτη και της εύχονται ολόψυχα καλή επιτυχία και στην Γ΄ φάση του διαγωνισμού, καθώς και κάθε πρόοδο και νέα διάκριση στη μαθητική και μελλοντική επιστημονική της πορεία.

Την Πέμπτη 5 Φεβρουαρίου 2026, εκπρόσωποι του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, η κυρία Σαμίου Κυριακή και η κυρία Μοντεσάντου Μαρία, νοσηλεύτριες και εκπαιδεύτριες, επισκέφθηκαν το σχολείο μας στο πλαίσιο ενημερωτικού προγράμματος με τίτλο «Ατομική Υγιεινή και Υγιεινή της Εμμήνου Ρύσεως». Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο προγράμματος Αγωγής Υγείας, το οποίο συντονίζουν η εκπαιδευτικός,  κα Αγραφιώτη Σοφία, και η σχολική νοσηλεύτρια, κα Γούσια Άρτεμη.

Οι μαθητές χωρίστηκαν σε δύο ομάδες, τα κορίτσια σε μία τάξη και τα αγόρια σε άλλη, και ενημερώθηκαν με τρόπο κατάλληλο για την ηλικία τους σχετικά με θέματα ατομικής υγιεινής, σωματικών αλλαγών και φροντίδας του σώματος. Το πρόγραμμα συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της γνώσης, της αυτοφροντίδας και του σεβασμού προς το σώμα, καθώς και στην αποδόμηση μύθων και προκαταλήψεων γύρω από ένα ευαίσθητο αλλά απολύτως φυσικό θέμα. Παράλληλα, ενίσχυσε την αυτοπεποίθηση των μαθητών και προώθησε την υπεύθυνη στάση απέναντι στην υγεία.

Η διάρκεια της ενημέρωσης ήταν δύο ώρες, κατά την πέμπτη και έκτη ώρα του σχολικού προγράμματος. Οι δύο κυρίες, με την ευγενική τους παρουσία και με παιδαγωγικό, διαδραστικό, βιωματικό τρόπο και με χιούμορ, παρουσίασαν το εξαιρετικό έργο τους εθελοντικά, δημιουργώντας ένα κλίμα εμπιστοσύνης και άνεσης. Οι μαθητές επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον, συμμετείχαν ενεργά και στο τέλος εξέφρασαν τον ενθουσιασμό και την ικανοποίησή τους, συγχαίροντας τις εισηγήτριες για την άρτια και κατανοητή παρουσίαση.

Επιπλέον, τέτοιου είδους δράσεις αποτελούν πολύτιμο συμπλήρωμα της σχολικής εκπαίδευσης και ενισχύουν τη σύνδεση του σχολείου με φορείς που προάγουν την υγεία, την πρόληψη και την κοινωνική ευαισθητοποίηση. Το σχολείο μας ευχαριστεί θερμά τις εκπροσώπους του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού και ευελπιστεί σε μελλοντική συνεργασία με ανάλογα εκπαιδευτικά προγράμματα.

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας συγκαταλέγεται ανάμεσα στα σχολεία που πρόκειται να βραβευθούν στο πλαίσιο του 1ου Μαθητικού Φεστιβάλ Οικολογικών Σχολείων, λαμβάνοντας την Πράσινη Σημαία των Οικολογικών Σχολείων.

Η βράβευση διοργανώνεται από την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ), εθνικό χειριστή του Διεθνούς Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία», σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Χανίων, και αποτελεί αναγνώριση της επιτυχημένης και συνεχούς συμμετοχής του σχολείου μας στο Δίκτυο για δύο ή περισσότερα συναπτά έτη.

Η εκδήλωση βράβευσης θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 3 Απριλίου 2026, από τις 10:00 έως τις 18:00, στον χώρο της Τεχνόπολης του Δήμου Αθηναίων (Πειραιώς 100), στο πλαίσιο του 1ου Μαθητικού Φεστιβάλ Οικολογικών Σχολείων. Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, μαθητές και εκπαιδευτικοί από όλη την Ελλάδα θα παρουσιάσουν τις περιβαλλοντικές τους δράσεις και καλές πρακτικές.

Το σχολείο μας θα συμμετάσχει ενεργά στο Φεστιβάλ, παρουσιάζοντας τις δράσεις της Περιβαλλοντικής Επιτροπής των μαθητών/τριών μας μέσα από δημιουργικούς τρόπους, όπως δρώμενα, οπτικοακουστικό υλικό ή αναρτημένες παρουσιάσεις, αναδεικνύοντας τη συλλογική προσπάθεια, τη συνεργασία και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση της σχολικής μας κοινότητας.

Σημαντική συμβολή στην επιτυχία αυτή είχε η εκπαιδευτικός κα Τριανταφυλλοπούλου Πελαγία, Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός
του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου Π.Ε. «Οικολογικά Σχολεία», η οποία τα τελευταία χρόνια υλοποιεί με συνέπεια και δημιουργικότητα περιβαλλοντικά προγράμματα και δράσεις στο σχολείο μας, ενισχύοντας την οικολογική συνείδηση των μαθητών/τριών και καλλιεργώντας αξίες υπευθυνότητας και ενεργού συμμετοχής.

Η Πράσινη Σημαία αποτελεί διεθνές σύμβολο ποιότητας στην περιβαλλοντική εκπαίδευση και επιβεβαιώνει τη δέσμευση του σχολείου μας στις αρχές της αειφορίας, της οικολογικής συνείδησης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών στη διαμόρφωση ενός  βιώσιμου μέλλοντος.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες και στους εκπαιδευτικούς που εργάστηκαν με συνέπεια και ενθουσιασμό για την επίτευξη αυτού του σημαντικού στόχου!

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ (2) (1)