Στα πλαίσια της αξιολόγησης της σχολικης μοναδας πραγματοποιήθηκαν επιμορφώσεις εξ αποστάσεως και δια ζώσης διάρκειας 15 ωρών από τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας,  Ευγενία Καραμαλίκη και Αγάπη Λάμπρου. Σχετικά με τις δια ζώσης συναντήσεις επιλέχθηκε ως μεθοδολογία η επίδειξη από μέρους των εκπαιδευτών  και κατόπιν η εφαρμογή και η εξάσκηση από τους επιμορφούμενους. 

Συγκεκριμένα στη συνάντησή μας αυτή, η εκπαιδευτικός Αγάπη Λάμπρου παρουσίασε τα δύο διαφορετικά περιβάλλοντα εργασίας του διαδραστικού πίνακα και το εργαλείο του διαδραστικού πίνακα με τις εφαρμογές του. Κατόπιν κάλεσε τους συμμετέχοντες να εφαρμόσουν τις γνώσεις που απέκτησαν. 

Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί

Λάμπρου Αγάπη

Καραμαλίκη Ευγενία

Στις 11 Απριλίου οι μαθητές της β’ και γ’ τάξη επισκέφθηκαν το νεοσύστατο ψηφιακό πάρκο του δήμου Οιχαλίας που φιλοξενείται στο Κέντρο Πολιτισμού «Πέτρος Θέμελης», στην έδρα του Δήμου, στο Μελιγαλά.

Μέσα από διαδραστικές εφαρμογές και μέσω του συστήματος εικονικής πραγματικότητας (με το κατάλληλο εξοπλισμό -κάσκα, ακουστικά συστήματος εικονικής πραγματικότητας και το κάθισμα θέσης VR-). γνωρίσαμε, μάθαμε και ξαναθυμηθήκαμε την πολιτιστική και πολιτισμική κληρονομιά του τόπου και παρακολουθήσαμε ντοκιμαντέρ για τη περιοχή και τα αξιοθέατά της.

Αποχωρήσαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις για τη νέα και πολύ ενδιαφέρουσα πρωτοβουλία!

Η διευθύντρια

Γιαννιά Σταυρούλα

Στη Μονεμβασιά , έναν από τους πιο ιστορικούς και γραφικούς τόπους της Ελλάδας, είχαν την ευκαιρία να βρεθούν την Πέμπτη 10 Απριλίου, οι μαθητές της Α’ τάξης του Γυμνασίου μας, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής επίσκεψης.

Μαθητές και καθηγητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν — με τη βοήθεια του Μονεμβασιώτη εκπαιδευτικού κ. Μαστορόπουλου — στον επιβλητικό βράχο της Μονεμβασιάς, όπου η ιστορία ξεπροβάλλει σε κάθε βήμα. Η είσοδος στο κάστρο, με τα λιθόστρωτα δρομάκια, τα πέτρινα σπίτια και τα βυζαντινά εκκλησάκια, μας ταξίδεψε πίσω στον χρόνο, σε μια ξεχωριστή εποχή.

Σίγουρα η πιο δυνατή στιγμή της εκδρομής αποτέλεσε η επίσκεψη στο σπίτι-μουσείο του Γιάννη Ρίτσου, που βρίσκεται μέσα στο κάστρο και άνοιξε την πόρτα του για πρώτη φορά στο κοινό, για τους μαθητές του σχολείου μας. Τα παιδιά γνώρισαν τη ζωή και το έργο του σπουδαίου ποιητή, που γεννήθηκε και έζησε στη Μονεμβασιά, μέσα από προσωπικά του αντικείμενα και σπάνια ντοκουμέντα. Ο λόγος του Γ. Ρίτσου, γεμάτος ανθρωπιά και ελπίδα, άγγιξε ιδιαίτερα τους νέους.

Η εκδρομή έκλεισε με βόλτα στα τείχη και θέα στο απέραντο γαλάζιο του Μυρτώου πελάγους. Ήταν μια μέρα γεμάτη όμορφες εικόνες, γνώσεις και συγκινήσεις, που θα μείνει αξέχαστη σε όλους κι όλες.

Σε μια εποχή όπου οι συγκρούσεις έχουν γίνει μέρος της ζωής μας, η υγιής επικοινωνία και η χρήση κατάλληλων ορίων στους γύρω μας αποτελεί μείζον θέμα για τους εφήβους. Για το λόγο αυτό στο Γυμνάσιο Μελιγαλά 27 Μαρτίου 2025 είχαμε την ευκαιρία να φιλοξενήσουμε τον δικηγόρο και Διαπιστευμένο Διαμεσολαβητή Γεώργιο Παπαδόπουλο κατόπιν πρωτοβουλίας των εκπαιδευτικών, κ.Ελπίδας Τζόλα, κ. Αγάπης Λάμπρου και της ευγενικής πρόσκλησης της Διευθύντριας του σχολείου Γιαννιά Σταυρούλας και να συνομιλήσουμε με τους μαθητές και τις μαθήτριες της Β’ τάξης για τα όρια. Στο παρακάτω σύνδεσμο ακολουθεί και άρθρο του κ. Παπαδόπουλου για την επίσκεψη στο σχολείο μας μας!

‘Συγκρούομαι άρα υπάρχω’ (Γυμνάσιο Μελιγαλά 27.03.2025) 

Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί

Τζόλα Ελπίδα

Λάμπρου Αγάπη

Στα πλαίσια του μαθήματος των γαλλικών, η Α’ τάξη του σχολείου μας συνεχίζει τη συμμετοχή της στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα DES CARTES DE NOËL με στόχο τη πιο διασκεδαστική προσέγγιση και υλοποίηση του μαθήματος. 

Η επικοινωνία, η επαφή και η συνεργασία με μαθήτριες και μαθητές από διαφορετικά μέρη μας επιβεβαίωσαν ότι έχουμε πιο πολλά σημεία που μας ενώνουν από όσα μας χωρίζουν. 

Αυτή τη περίοδο με τους εταίρους μας από την Ισπανία, την Ελλάδα και τη Ρουμανία ανταλλάζουμε μηνύματα στην εφαρμογή padlet και γράφουμε για τα μαθήματα που παρακολουθούμε στο σχολείο, για όσα μας αρέσουν αλλά και γι’ αυτά που δεν μας αρέσουν. 

Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να επισκεφθείτε την εφαρμογή και να διαβάσετε τα σχόλια και τα μηνύματα που έχουν αναρτήσει οι συμμετέχοντες. On se présente 🙋

Στο σημείο αυτό υπογραμμίζεται αφενός, ότι οι αναρτήσεις ελέγχονται από τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς και εφόσον ελεγχθεί η γνησιότητα και εγκυρότητά τους, κατόπιν δίνεται η σχετική άδεια για να δημοσιευθούν, και αφετέρου ότι όλοι οι συμμετέχοντες μαθητές και μαθήτριες έχουν προσκομίσει υπογεγραμμένο έγγραφο συναίνεσης από τους κηδεμόνες τους που επιτρέπει τη συμμετοχή τους και σημειώνεται ότι χωρίς την άδεια αυτό το πρόγραμμα δε θα πραγματοποιούνταν.

Θέλω εδώ λοιπόν να ευχαριστήσω θερμά τους κηδεμόνες για την εμπιστοσύνη που δείχνουν στο σχολείο μας αλλά και τους μαθητές οι οποίοι ενεργά συμμετέχουν και υποστηρίζουν ένθερμα το έργο αυτό. 

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός 

Λάμπρου Αγάπη

Στη διαδικτυακή συνάντηση της 15ης Μαρτίου η εκπαιδευτικός Αγάπη Λάμπρου έκανε μια πρώτη εισαγωγή στη τεχνητή νοημοσύνη με παρουσίαση των 2 εργαλείων chatgpt και magicschool.

Δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη πρώτη περίπτωση στη διατύπωση των prompts ή αλλιώς αποδείξεων βάσει των οποίων το chatgpt κάνει τον έλεγχο των πληροφοριών και κατόπιν παρουσιάζει το υλικό. Επισημάνθηκε επίσης ότι με τη σύνταξη κειμένου μπορεί να δημιουργήσει ασκήσεις ή εκπαιδευτικό υλικό. Με το magicschool, μια διαδικτυακή σουίτα με πολλά εργαλεία για το σχεδιασμό μαθημάτων από τον εκπαιδευτικό. 

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός

Λάμπρου Αγάπη

Η Γ’ τάξη του σχολείου μας συμμετέχει σε ευρωπαϊκό πρόγραμμα etwinning με θέμα το bullying και κυρίως τις πρακτικές που επιτρέπουν την ενημέρωση όλων για τη μάστιγα αυτή και οι οποίες πρακτικές στην επούλωση των πληγών που προκαλούνται όχι μόνο στο θύμα αλλά και στο θύτη. Στα πλαίσια αυτά οι λοιπόν οι συμμετέχουσες μαθήτριες και οι συμμετέχοντες μαθητές δημιούργησαν λογότυπο και αφίσες που έφτιαξαν και δεν φοβήθηκαν να λερώσουν κυριολεκτικά τα χέρια τους με χρώματα! 

Μπορείτε να επισκεφθείτε τη σελίδα του έργου στο παρακάτω σύνδεσμο: BULLYING HURTS, RESPECT HEALS. 

Υπογραμμίζεται ότι όλοι οι συμμετέχοντες στο πρόγραμμα έχουν φέρει υπογεγραμμένο έντυπο συναίνεσης από τους κηδεμόνες τους, χωρίς την οποία δεν θα ήταν δυνατή η συμμετοχή τους και άρα δε θα πραγματοποιούνταν. Για το λόγο αυτό θέλω να ευχαριστήσω θερμά τους κηδεμόνες που έδωσαν στους μαθητές τη δυνατότητα να συμμετέχουν, μέσω της συγκατάθεσής τους, δείχνοντας αμέριστη εμπιστοσύνη στη σχολική κοινότητά μας. 

Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός 

Λάμπρου Αγάπη 

Στις 20 Φεβρουαρίου οι μαθήτριες, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας αφού έκαναν μάθημα τις πρώτες ώρες, γιόρτασαν τη Τσικνοπέμπτη όπως θέλει το έθιμο με κατανάλωση εδεσμάτων (σουβλάκια, παστό, αναψυκτικά κ.α) τα οποία προσέφερε ο σύλλογος γονέων του σχολείου μας, η δήμαρχος κα Γεωργακοπούλου Παναγιώτα και η διευθύντρια του σχολείου μας κα Σταυρούλα Γιαννιά. Με αυτό το τρόπο προετοιμαζόμαστε για τη μεγάλη νηστεία της Σαρακοστής και κατόπιν του εορτασμού του Πάσχα.

Στα πλαίσια της αξιολόγησης της σχολικης μονάδας για τη λειτουργία “Επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών” και συγκεκριμένα τον όγδοο άξονα “Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις” και τον δείκτη “συμμετοχή σε ενδοσχολικές επιμορφώσεις” οι εκπαιδευτικοί Ευγενία Καραμαλίκη και Αγάπη Λάμπρου χορήγησαν ηλεκτρονικο ερωτηματολόγιο (διαθέσιμο στον παρακάτω σύνδεσμο 

Επιλογή ψηφιακών εργαλείων) όπου παρουσιάστηκαν με σύντομο τροπο ψηφιακά εργαλεία στους εκπαιδευτικούς της σχολικής μονάδας και κλήθηκαν να επιλέξουν αυτά στα οποία θα επιθυμούσαν να επιμορφωθούν. 

Μετά από ανάλυση των δεδομένων επέδειξαν ενδιαφέρον να επιμορφωθούν στα παρακάτω εργαλεία: (1) διαδραστικοί πίνακες, (2) σχολικό ιστολόγιο, (3) google docs / google forms, (4) επεξεργασία εικόνας, (5) δημιουργία διαδραστικών εκπαιδευτικών παιχνιδιών και (6) τεχνητή νοημοσύνη.  

• 4ώρη δια ζώσης επιμόρφωση στη χρήση του διαδραστικού πίνακα 
• 3ώρη δια ζώσης επιμόρφωση στο χειρισμό του σχολικού ιστολογίου 
• 2ώρη εξ αποστάσεως επιμόρφωση στην επεξεργασία κειμένου και δημιουργία ερωτηματολογίου με τα ψηφιακα εργαλεία google docs και google forms 
• 2ώρη εξ αποστάσεως επιμόρφωση στην επεξεργασία εικόνας με τη χρήση ζωγραφικής στο λειτουργικό σύστημα windows και του online προγράμματος photopea
• 2ώρη εξ αποστάσεως επιμόρφωση στη δημιουργία εκπαιδευτικών και διαδραστικών παιχνιδιών και δραστηριοτήτων με τα προγράμματα padlet και wordwall
• 2ώρη εξ αποστάσεως επιμόρφωση στη τεχνητή νοημοσύνη ως εργαλείο αξιοποιούμενο στη διδακτική των μαθημάτων. Παρουσιάστηκαν τα 2 παρακάτω εργαλεία: chatgpt και magicschool   

Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί

Λάμπρου Αγάπη

Καραμαλίκη Ευγενία