Την Τετάρτη 10 Απριλίου 2019 τα παιδιά της Α Γυμνασίου, που συμμετέχουν στην περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας, επισκέφθηκαν το ΚΠΕ Λαυρίου και παρακολούθησαν πρόγραμμα με τίτλο «Αργύρου πηγή, αρχαιολογικά περιβαλλοντικά μονοπάτια». Οι μαθητές μας, αφού παρακολούθησαν μικρής διάρκειας ενημέρωση στις εγκαταστάσεις του ΚΠΕ, επισκέφθηκαν την περιοχή της Καμάριζας όπου βρίσκονται αρχαίες και σύγχρονες στοές των μεταλλείων του Λαυρίου. Διαπίστωσαν από κοντά τις δυσκολίες και τους κινδύνους του σκληρού επαγγέλματος των μεταλλωρύχων και  μιμήθηκαν μέσα από βιωματικά παιχνίδια κάποιες από τις εργασίες τους. Στη συνέχεια, κατευθύνθηκαν στον αρχαιολογικό χώρο της Σούριζας, μια περιοχή διάσπαρτη με εργαστήρια καθαρισμού και τήξεως των αργυρούχων μεταλλευμάτων. Εκεί, οι μαθητές της ομάδας μας  περιηγήθηκαν στο χώρο και γνώρισαν το στάδιο της πλύσης και διαλογής των μετάλλων. Οι Γεμάτοι εμπειρίες  και εικόνες από το ανοιξιάτικο τοπίο επέστρεψαν αργά το μεσημέρι στο χώρο του σχολείου.

Τη Δευτέρα 15 Απριλίου 2019 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Α1, Α2 και Α3 του σχολείου μας στο αρχαιολογικό μουσείο Βραυρώνας. Μαθητές και εκπαιδευτικοί ξεναγηθήκαμε στους χώρους του μουσείου από την αρχαιολόγο κ. Πέτρου και θαυμάσαμε από κοντά τα σημαντικά εκθέματα από το ιερό της Βραυρωνίας Αρτέμιδος, τη νεκρόπολη της Μυρρινούντας (Μερέντα) και της ευρύτερης περιοχής των Μεσογείων. Στη συνέχεια, κατευθυνθήκαμε προς το χώρο όπου σώζονται τα ερείπια του αρχαίου ναού της Αρτέμιδος και η παλαιοχριστιανική εκκλησία.

Ευχαριστούμε την αρχαιολόγο κ. Πέτρου Αικατερίνη για την άμεση ανταπόκρισή της στο αίτημά μας να ξεναγήσει τα παιδιά στο μουσείο.

Την Τρίτη 16 Απριλίου 2019, η Β΄ Γυμνασίου  του σχολείου μας  επισκέφθηκε το Πλωτό Ναυτικό Μουσείο, Θωρηκτό «Γεώργιος Αβέρωφ».  

Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά και ξεναγήθηκαν σε ένα πολεμικό πλοίο που συνδέθηκε για σχεδόν μισό αιώνα με την ιστορία και τo πεπρωμένο του έθνους. Αποτέλεσε σύμβολο της ελληνικής ναυτοσύνης και του πολεμικού ηρωισμού και συνέδεσε άρρηκτα το όνομά του με τη διαμόρφωση ιστορικών γεγονότων εθνικής εμβέλειας χωρίς ποτέ να γνωρίσει την ήττα. Σήμερα το πλοίο εκπληρώνει και εκπαιδευτική αποστολή και δίνει την ευκαιρία στους μικρούς μαθητές να έρθουν σε επαφή με την ιστορία της Νεότερης Ελλάδας.     

ΜΕΓΑΡΟ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΑΘΗΝΩΝ

Στα πλαίσια του μαθήματος της μουσικής, μαθητές και μαθήτριες της Β’ τάξης του γυμνασίου μας, παρακολούθησαν στο μέγαρο μουσικής την ανοιχτή δοκιμή της κρατικής ορχήστρας Αθηνών. Τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να ακούσουν και να παρακολουθήσουν επί σκηνής μαζί με την κρατική ορχήστρα, τον σημαντικό μουσικό κ. Σίμο Παπάνα (εξάρχων της κρατικής ορχήστρας) στο διπλό ρόλο του σολίστ και αρχιμουσικού, ανεβάζοντας την ακρόαση σε ιδιαίτερα υψηλά επίπεδα.

Η εμπειρία όλων μας ήταν μοναδική. Οι τέσσερις εποχές του Βιβάλντι με το σόλο βιολί και την υπέροχη παρουσίαση στα παιδιά μας από τον αρχιμουσικό, μας άγγιξε δημιουργώντας συναισθήματα και μοναδικές εικόνες.

Ευχαριστούμε τους μουσικούς της ορχήστρας και τους υπεύθυνους του εκπαιδευτικού προγράμματος του μεγάρου για την μοναδική εμπειρία που πρόσφεραν στα παιδιά μας.

Ενδεικτικά εντυπώσεις των παιδιών αποτυπώνουν την όμορφη εικόνα της ακρόασης.

‘Πολύ όμορφα μαγικά, είναι κάτι που θα θυμάμαι πάντα’

΄Η μουσική μαζί με τους μουσικούς σε ταξίδευε σε κάθε εποχή μαγικά!’

‘Ο μαέστρος εντυπωσιακός! Μπορούσε να διευθύνει την ορχήστρα και να παίζει ταυτόχρονα βιολί.’

‘Εμπειρία αξέχαστη! Υπέροχος ήχος των έγχορδων οργάνων! Τέλεια αρμονία.’

‘Ο αρχιμουσικός μαζί με τους μουσικούς με έκαναν να αισθάνομαι την ένταση και τα ηχοχρώματα της μουσικής. Μαγικά!’

Οι τέσσερις εποχές του Αντόνιο Βιβάλντι αποτελούν ένα από τα σημαντικότερα αριστουργήματα και πιο αγαπημένα έργα, όχι μόνο της εποχής του μπαρόκ αλλά και της ευρωπαϊκής λόγιας μουσικής στο σύνολο της.

Ας ευχηθούμε τα παιδιά μας να γίνουν η αρχή ενός φιλόμουσου κοινού που θα αγαπάει πάντα την καλή μουσική.

Η υπεύθυνη καθηγήτρια μουσικής κα. Μαρία Μουσέτη.

Οι καθηγητές που συμμετείχαν Μ. Αλμπάνη – Β. Δογάνη – Π. Κοντονίκα – Μ. Οροκλού –  Ρ. Φωτεινού.