🏫✨ Το σχολείο μας σε δράση για το περιβάλλον
Στο πλαίσιο της περιβαλλοντικής αγωγής και της καλλιέργειας οικολογικής συνείδησης, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων της Β΄ Γυμνασίου συμμετείχαν σε μια 45λεπτη βιωματική και διαδραστική διδακτική παρέμβαση με θέμα την ανακύκλωση.
🎥 Αφετηρία: Ο Πέρι το Περιβάλλον
Η δράση ξεκίνησε με την προβολή του εκπαιδευτικού βίντεο «Ο Πέρι το Περιβάλλον», το οποίο αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση σχετικά με τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και τη σωστή διαχείριση των απορριμμάτων.
💻 Μαθαίνοντας μέσα από τη διάδραση
Στη συνέχεια, μέσα από την αξιοποίηση της εκπαιδευτικής πλατφόρμας «Φωτόδεντρο», οι μαθητές γνώρισαν τα βασικά σήματα ανακύκλωσης και συμμετείχαν σε διαδραστικές ερωτήσεις, ελέγχοντας άμεσα την κατανόησή τους.
Ακολούθησε το ψηφιακό παιχνίδι «Ανακύκλωση Τώρα», όπου κλήθηκαν να επιλέξουν τον σωστό κάδο για διαφορετικά υλικά, ενισχύοντας τη σωστή λήψη αποφάσεων και τη συνεργασία.
🎲♻️ Μαθαίνουμε παίζοντας
Η διδακτική ώρα ολοκληρώθηκε με το βιωματικό παιχνίδι “Let’s Recycle Right” Bingo, στο οποίο οι μαθητές, με ενθουσιασμό και ενεργή συμμετοχή, αναγνώριζαν υλικά και τα αντιστοιχούσαν στη σωστή κατηγορία ανακύκλωσης.
Μέσα από το παιχνίδι, η γνώση μετατράπηκε σε εμπειρία, καλλιεργήθηκε η ομαδικότητα και ενισχύθηκε η περιβαλλοντική υπευθυνότητα.
🌍💚 Μάθηση με νόημα και δράση
Η δράση ανέδειξε ότι η μάθηση μπορεί να είναι ταυτόχρονα ουσιαστική, ευχάριστη και ενεργητική, ενθαρρύνοντας τους μαθητές να υιοθετήσουν υπεύθυνες στάσεις και συμπεριφορές στην καθημερινότητά τους.
Το σχολείο μας συνεχίζει να επενδύει σε καινοτόμες παιδαγωγικές πρακτικές που συνδυάζουν τη γνώση με τη βιωματική εμπειρία και τη δράση.
👨🏫🌱 Υπεύθυνος Δράσης
Η δράση σχεδιάστηκε και υλοποιήθηκε από τον εκπαιδευτικό του σχολείου μας
κ. Παχούντη Νικήτα,
Καθηγητή Φυσικής Αγωγής και μέλος της Περιβαλλοντικής Ομάδας του σχολείου μας.
🌿👥 Τα μέλη της Περιβαλλοντικής Ομάδας
Με τη συνεργασία και τη στήριξη των μελών της Περιβαλλοντικής Ομάδας του σχολείου μας:
• Διακάτου Ε.
• Φλάμμου Ι.
• Γριβοκωστοπούλου Κ.
• Παχούντης Ν.
• Ιφόγλου Α.
• Σπανού Γ.
