Άλλη μια σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της! Οι μαθήτριες και οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου εύχονται σε όλους “καλό καλοκαίρι” με υγεία!!!
Ευχές και από το Α2!!!
Επίσκεψη στον σύλλογο ατόμων με αναπηρίες νομού Αργολίδας ΚΔΑΠ ΑμεΑ «Αριάδνη»
Η ομάδα του πολιτιστικού προγράμματος διαμεσολάβησης με έμφαση τη συμπερίληψη και η ομάδα του ομίλου διαμεσολάβησης του σχολείου υλοποίησε, στις 20 Μαΐου, την προγραμματισμένη επίσκεψη στον Σύλλογο Ατόμων με Αναπηρίες του Νομού Αργολίδας, Συνοδοί καθηγητές ήταν η κ. Ρόκκα Παρασκευή και ο κ. Γαβρίλης Ευάγγελος. Ο Σύλλογος Ατόμων με Αναπηρίες Νομού Αργολίδας είναι μια ενεργή κοινότητα που ιδρύθηκε με σκοπό την υποστήριξη και προάσπιση των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρίες στον νομό Αργολίδας. Κύριος στόχος του συλλόγου είναι να προωθήσει την κοινωνική ένταξη, την ισότητα ευκαιριών και την προσβασιμότητα για τα άτομα με αναπηρίες σε όλους τους τομείς της ζωής τους. Οι μαθητές στην επίσκεψη αυτή κατανόησαν ότι όλοι μπορούμε να συνυπάρξουμε στην κοινωνία και ότι κανείς δεν περισσεύει. Επίσης ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα σεβασμού της διαφορετικότητας και στην έννοια της συμπερίληψης. Η επίσκεψη περιελάμβανε αρχικά ξενάγηση στον χώρο, γνωριμία με τους μαθητές του ΚΔΑΠ και το διδακτικό προσωπικό, δημιουργία παιχνιδιών στον προαύλιο χώρο με την χρήση πινέλων και χρωμάτων. Εμείς τους προσφέραμε χυμούς και καραμέλες και αυτοί αυτοί μας κέρασαν κέικ και χυμούς και μας προσκάλεσαν να τους επισκεφτούμε την επόμενη χρονιά για να παίξουμε μαζί με τα παιχνίδια που ζωγραφίσαμε! Είναι σίγουρο πως θα ανταποκριθούμε στην πρότασή τους. Τους ευχαριστούμε!
Αποτίμηση του προγράμματος σχολικής διαμεσολάβησης και συμπερίληψης σχολικού έτους 2024-2025
Με την ολοκλήρωση του προγράμματος :σχολική διαμεσολάβηση και συμπερίληψη ως μέσα δημιουργίας ενός «ανοιχτού» σχολείου, απαλλαγμένου από προκαταλήψεις οι μαθητές κλήθηκαν να απαντήσεων σε ένα ερωτηματολόγιο για να εξακριβωθεί η επιτυχία ή όχι του εν λόγω προγράμματος που διενεργήθηκε το φετινό σχολικό έτος 2024-2025. Οι απαντήσεις των μαθητών δείχνουν ότι κατανόησαν την έννοια της συμπερίληψης, ότι άλλαξαν σε ικανοποιητικό ποσοστό τον τρόπο που αντιμετωπίζουν όσους διαφέρουν στην εθνικότητα, θρησκεία, γλώσσα, οικονομική κατάσταση ή έχουν κάποια αναπηρία, ότι μπήκαν στην θέση κάποιου/-ας συμμαθητή/-τριας που αναγκάστηκε να αφήσει την χώρα του, τα ήθη και τα έθιμά του, την γλώσσα του, ότι θα αντιδράσουν όταν στην τάξη/ στο σχολείο γίνονται διακρίσεις φυλετικές, εθνικές, κοινωνικές ή θρησκευτικές σε κάποιον/- ους συμμαθητή/- ές τους, ότι στο σχολείο πρέπει όλοι να έχουν ίσες ευκαιρίες ανεξάρτητα από τις όποιες διαφορές, ότι η συμπερίληψη είναι η λύση για ένα σχολείο χωρίς εκφοβισμό και διακρίσεις
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf8rMMc650dYX-kuDyM_PogGvo-S7WO7NyMdluBj9paVAO5Ow/viewform
Δραματοποίηση του κειμένου της Λ. Ψαραύτη “Ο Κωσταντής” στα πλαίσια του προγράμματος της συμπερίληψης
Μαθητές και μαθήτριες του Τμήματος Α2 δραματοποίησαν και παρουσίασαν στους συμμαθητές τους το κείμενο της Λ. Ψαραύτη «Ο Κωνσταντής», το οποίο διδάχτηκαν στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας. Το κείμενο αυτό, όπως άλλωστε και το κείμενο της Μ. Κλιάφα «Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς», που επίσης μελέτησαν οι μαθητές στη Νεοελληνική Λογοτεχνία, τονίζει την ανάγκη για αποδοχή του διαφορετικού μέσα σε
μια κοινωνία που δεν αποκλείει, αλλά αγκαλιάζει όλα της τα μέλη, ανεξάρτητα από τις ιδιαιτερότητες του καθενός, και προβάλλει την αγάπη και την αλληλεγγύη ως αντίδοτο στον πόνο των ανθρώπων, ιδιαίτερα των παιδιών.
Με τα παραπάνω μηνύματα το κείμενο που δραματοποιήθηκε από τους μαθητές και τις μαθήτριες της Α ΄τάξης υπηρετεί τους στόχους τόσο του Σχεδίου Δράσης για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας όσο και του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων και του Εκπαιδευτικού Ομίλου με θέμα τη διαμεσολάβηση, δράσεις οι οποίες υλοποιούνται στο σχολείο μας και έχουν κοινή θεματική τη συμπερίληψη και την απαλλαγή του σχολείου
από προκαταλήψεις.
Συμμετοχή της ομάδας φιλαναγνωσίας στο κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού στο Γυμνάσιο της Ν. Κίου.
Οι μαθητές της ομάδας φιλαναγνωσίας με συνοδούς τους υπεύθυνους καθηγητές του προγράμματος :Ρόκκα Παρασκευή και Κατσιπόδη Ευαγγελία, προσκλήθηκαν από το Γυμνάσιο Νέας Κίου, που διενεργεί και αυτό πρόγραμμα φιλαναγνωσίας, να συμμετέχουν στο παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού. Καλεσμένοι για τον ίδιο λόγο ήταν και μαθητές του 1ου Γυμνασίου Ναυπλίου με τους συνοδούς καθηγητές τους.. Ο κρυμμένος θησαυρός όπως καταλάβατε ήταν ένα βιβλίο. Οι μαθητές όλων των σχολείων, σύμφωνα με τον άψογο προγραμματισμό και οργάνωση από τους καθηγητές της Νέας Κίου, χωρίστηκαν σε έξι ομάδες που διακρίνονταν από το χρώμα της μπλούζας τους. Συγκεκριμένα χωρίστηκαν σε κόκκινη , πράσινη, γκρι,, μαύρη, άσπρη και μπλε ομάδες. Το ζητούμενο ήταν να περάσουν 14 σταθμούς με γρίφους από τα μαθηματικά , τη βιολογία, τη γλώσσα, τα αρχαία, και την ιστορία, που ομολογουμένως δυσκόλεψαν τις ομάδες, και να φτάσουν στον τελευταίο σταθμό που έκρυβε το όνομα του συγγραφέα και ένα βιβλίο. Η ομάδα που κατάφερε να περάσει με επιτυχία όλους τους σταθμούς και να φτάσει πρώτη στο τέλος ήταν η κόκκινη. Ακολούθησε βράβευση της κόκκινης ομάδας με βραβεία: ένα βιβλίο, για την βιβλιοθήκη του σχολείου και μια κούπα, για όλα τα μέλη της κόκκινης ομάδας. Οι υπόλοιποι μαθητές όλων των ομάδων πήραν μια βεβαίωση συμμετοχής! Οι μαθητές μας έμειναν κατενθουσιασμένοι τόσο από τη φιλοξενία,που περιελάμβανε κεράσματα για όλους, την οργάνωση, αλλά και το ομαδικό πνεύμα της δράσης. Τους ευχαριστούμε και ανανεώνουμε το ραντεβού μας.
Διήμερη εκδρομή των μαθητών/τριών της Γ΄Γυμνασίου στην Πάτρα στα πλαίσια των σχολικών προγραμμάτων: Εφημερίδα και Φιλαναγνωσία
Στις 7/05/25 πραγματοποιήθηκε διήμερη εκδρομή των μαθητών/τριών της Γ΄Γυμνασίου που συμμετέχουν στα σχολικά προγράμματα της σχολικής εφημερίδας: “Γυμνασιοτυπία” και του προγράμματος της Φιλαναγνωσίας στην Πάτρα. Συνοδοί ήταν οι εκπαιδευτικοί: Κατσιπόδη Ευαγγελία, Ρόκκα Παρασκευή και Φώτου Φωτεινή. Στην Πάτρα η ομάδα των μαθητών με τους καθηγητές τους επισκέφτηκαν το αρχαιολογικό μουσείο, τα Κάστρα, τα νεοκλασικά της πλατείας Γεωργίου, τον Άγιο Αντρέα, περιηγήθηκαν στο κέντρο της πόλης, διασκέδασαν και επισκέφτηκαν το Ρίο. Οι μαθητές έμειναν απόλυτα ικανοποιημένοι, απόλαυσαν το ταξίδι και την παραμονή τους στην όμορφη Πάτρα και δημιούργησαν μερικές ακόμη υπέροχες αναμνήσεις, αφού αφήνουν πια το Γυμνάσιο! Απολαύστε κάποιες από τις δραστηριότητες και όμορφες στιγμές τους.
Εκδρομή στο Λουτράκι και στην Κόρινθο
Μια ακόμη σχολική χρονιά φτάνει στο τέλος της και την Τετάρτη, 7 Μαΐου 2025, πραγματοποιήθηκε η ημερήσια εκδρομή του σχολείου μας στο Λουτράκι και την Κόρινθο.
Συνέντευξη από αθλήτριες της ομάδας ποδοσφαίρου γυναικών “Φείδων” Άργους
Στα πλαίσια του ομίλου σχολικής διαμεσολάβησης και του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο: «Η διαμεσολάβηση και η συμπερίληψη ως μέσα δημιουργίας ενός «ανοιχτού» σχολείου, απαλλαγμένου από προκαταλήψεις», την Δευτέρα 5 Μαΐου 2025, υποδεχτήκαμε στο σχολείο μας δύο μαθήτριες, την Συρμή Μαρίνα και την Κολέμπα Μυρτώ, που συμμετέχουν στην ομάδα ποδοσφαίρου γυναικών “Φείδων” Άργους μαζί με τον προπονητή τους κ. Τότσικα.. Τα κορίτσια μάς μίλησαν για την αγάπη τους για το ποδόσφαιρο, τις διακρίσεις τους, το καθημερινό απαιτητικό τους πρόγραμμα, τις δυσκολίες, αλλά και τις συγκινήσεις που έχουν βιώσει καθώς και τους επόμενους στόχους τους. Οι μαθητές μας τις άκουσαν με ενδιαφέρον και τους έθεσαν τις ερωτήσεις τους. Φέτος η ομάδα τους βρίσκεται στην Β΄Εθνική, οι μαθήτριες συμμετείχαν και στην Εθνική Κορασίδων και στο final four Λυκείων Ελλάδας. Οι επόμενοι στόχοι τους, όπως μας είπαν, είναι να ανέβει η ομάδα του Φείδωνα στην Α΄Εθνική, αλλά και οι ίδιες να ανεβούν ηλικιακή κατηγορία και να αγωνιστούν με την Εθνική Νεανίδων. Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία και τις ευχαριστούμε πολύ που δέχτηκαν την πρόσκλησή μας! Διαβάστε τη συνέντευξη που μας παραχώρησαν! Τις ευχαριστούμε θερμά καθώς επίσης και τον προπονητή τους!
συνέντευξη ποδοσφαίρου γυναικών
Αλλαγή του ωρολογίου προγράμματος για την Πέμπτη 8-5-2025
Το πρόγραμμα της Πέμπτης , 8-5-2025 θα αλλάξει ως εξής:
ΔΡΑΣΗ ΜΕ ΤΟ Κ.Π.Ε. Ν. ΚΙΟΥ
Την Τετάρτη 30-04-25 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση σε συνεργασία με το Κ.Π.Ε. Ν. ΚΙΟΥ στα πλαίσια του Π.Σ.Δ. « Καλλιτεχνικό εργαστήρι, Ανακυκλώνω με την τέχνη». Ο τίτλος του προγράμματος είναι « Ανακύκλωσε κι εσύ, προστάτεψε τη Γη!» και περισσότερες πληροφορίες θα βρείτε στη σελίδα του Κ.Π.Ε. Ν. ΚΙΟΥ στο link που ακολουθεί:
ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΕ ΚΙ ΕΣΥ…ISBN.pdf – Google Drive
Την παρουσίαση του προγράμματος έκαναν οι κυρίες Πανάγου Ελένη ΠΕ05 υπεύθυνη του Κ.Π.Ε. Ν. ΚΙΟΥ και Κόσσυβα Λούλα ΠΕ11 μέλος της παιδαγωγικής ομάδας του Κ.Π.Ε. τις οποίες και ευχαριστούμε πολύ για την εξαιρετική τους δουλειά την οποία μοιράστηκαν με τα παιδιά του προγράμματος.
Με τη δράση αυτή οι μαθητές/τριες που συμμετέχουν στο Π.Σ.Δ. ευαισθητοποιήθηκαν για ακόμη μία φορά για το τεράστιο περιβαλλοντικό πρόβλημα που δημιουργούν τα απορρίμματα και ξαναθυμήθηκαν τη σπουδαιότητα και τα οφέλη της ανακύκλωσης.
Ελπίζουμε οι δράσεις αυτές να αλλάξουν τις συνήθειες και τις στάσεις που έφεραν τον πλανήτη μας σε αυτή την κατάσταση και να οικοδομήσουν στα παιδιά μας, που είναι και το μέλλον του τόπου, ένα νέο αξιακό σύστημα ώστε να κάνουν την ανακύκλωση τρόπο ζωής.
Τα παιδιά αφού ενημερώθηκαν με μια σύντομη παρουσίαση για το πρόβλημα των απορριμμάτων και τη σπουδαιότητα της ανακύκλωσης, με την καθοδήγηση των δύο εξαίρετων συναδέλφων του Κ.Π.Ε. Ν. ΚΙΟΥ κατασκεύασαν στεφάνια για την 1η Μάη από ανακυκλώσιμα υλικά και ζωγράφισαν το πανό της ανακύκλωσης .
Τα έργα τους αυτά θα κοσμούν τις αίθουσες του σχολείου μας και θα μας θυμίζουν τη σπουδαιότητα της ανακύκλωσης.
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2ΜΕΡΗΣ ΕΚΔΡΟΜΗΣ ΤΗΣ Γ΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΥΤΣΟΠΟΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΠΑΤΡΑ
Πρωτοβουλία Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων
Οι μαθητές του Γυμνασίου Κουτσοποδίου, στα πλαίσια περιβαλλοντικού προγράμματος που εκπονούν κατά την διάρκεια της σχολικής χρονιάς, συγκέντρωσαν μπουκάλια για ανακύκλωση. Από την ανακύκλωση που έκαναν κέρδισαν κουπόνια από γνωστή αλυσίδα super market. Ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων εξαργύρωσε τα κουπόνια και με το χρηματικό ποσό αγόρασε χυμούς και σνακ, τα οποία πρόσφερε στους μαθητές. Ευχαριστούμε για την πρωτοβουλία και την συνεργασία τους!
Ο κήπος της συμπερίληψης
Στα πλαίσια του ομίλου σχολικής διαμεσολάβησης και του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο: «Η διαμεσολάβηση και η συμπερίληψη ως μέσα δημιουργίας ενός «ανοιχτού» σχολείου, απαλλαγμένου από προκαταλήψεις», την Παρασκευή, 2 Μαΐου, οι μαθητές φύτεψαν διάφορα λουλούδια που έφεραν και δημιούργησαν τον “κήπο της συμπερίληψης” στο προαύλιο του σχολείου μας.
ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ- ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ ΕΚΔΡΟΜΗ ΣΤΟ ΛΟΥΤΡΑΚΙ- ΚΟΡΙΝΘΟΣ
ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΑΘΗΤΩΝ
Στα πλαίσια του προγράμματος σχολικών δραστηριοτήτων με τίτλο: «Η διαμεσολάβηση και η συμπερίληψη ως μέσα δημιουργίας ενός «ανοιχτού» σχολείου, απαλλαγμένου από προκαταλήψεις» και του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας, οι μαθητές διδάχθηκαν το κείμενο “Να΄σαι καλά, δάσκαλε” του Γ. Ιωάννου, που είναι σχετικό με την λαϊκή παράδοση. Με αφορμή το κείμενο, μαθητές από άλλες χώρες παρουσίασαν εργασίες με πληροφορίες, ήθη, έθιμα, φαγητά, γιορτές, εικόνες του τόπου τους.
Επίσης μαθήτριες της Α΄τάξης στα πλαίσια του παραπάνω προγράμματος μας έγραψαν πληροφορίες για τα έθιμα της φυλής Ρομά σχετικά με τα θρησκευτικά έθιμα και τη λατρεία του Αγίου Ταξιάρχη, για τον γάμο και τα έθιμα που τον πλαισιώνουν, για τους τραγουδιστές που ακούν, οι οποίοι είναι διάσημοι: ΒάΪος Πολύζος, Χαλιλόπουλος Μαρίνος, Χριστοδουλόπουλος Μάκης, Βιτάλη Ελένη και άλλοι και τέλος για τη γραπτή γλώσσα που χρησιμοποιούν. Παρά τις διαφορές καταλάβαμε τελικά πως αυτά που μας ενώνουν είναι περισσότερα από αυτά που μας χωρίζουν. Δε νομίζετε;
Παρουσίαση 23 (1) Ελισάβετ Πεμάι
Επιπλέον, στα πλαίσια της Λογοτεχνίας κατά την διάρκεια του σχολικού έτους, διαβάσαμε κείμενα σχετικά με την μετανάστευση, τα αίτια και τις συνέπειές της. ( “Όταν πρωτοκατέβηκα στην Σμύρνη”, “Για τον όρο “ματανάστες””). Μαθητές από άλλες χώρες συζήτησαν τις εμπειρίες τους. Επίσης τα παιδιά συνέθεσαν όμορφες εργασίες, που έχουν δημοσιευθεί σε άλλη ανάρτησή μας. Στόχος ο προβληματισμός και η ευαισθητοποίηση όλων.
ΕΥΧΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΣΧΑ
ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ!!!
ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ, ΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ ΚΑΙ Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΚΟΥΤΣΟΠΟΔΙΟΥ ΕΥΧΟΝΤΑΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ!!!
«Προκήρυξη εκδήλωσης ενδιαφέροντος στα ταξιδιωτικά γραφεία για τη διοργάνωση διήμερης εκδρομής με κλειστές προσφορές στην Πάτρα»
Βιωματικό σεμινάριο για τις πρώτες βοήθειες από τη σχολική νοσηλεύτρια.
Στο Γυμνάσιο Κουτσοποδίου οι μαθητές των Β΄και Γ΄τάξεων συμμετείχαν σε ένα δίωρο βιωματικό σεμινάριο Πρώτων Βοηθειών που πραγματοποιήθηκε από την σχολική νοσηλεύτρια του σχολείου, κυρία Ηλέκτρα Παππά . Πιο συγκεκριμένα , οι μαθητές ενημερώθηκαν αναλυτικά για τις πρώτες βοήθειες σε περίπτωση πνιγμονής και λιποθυμίας. Επιπλέον, όλοι οι μαθητές εξασκήθηκαν στη λαβή Heimlich και στην θέση ανάνηψης .Οι μαθητές παρακολούθησαν το συγκεκριμένο σεμινάριο με προσοχή και ενθουσιασμό ενώ αντιλήφθηκαν πόσο σημαντικό είναι να γνωρίζεις πρώτες βοήθειες τόσο για σένα όσο και για τους γύρω σου. Την ευχαριστούμε θερμά!
Συμμετοχή μαθητών σε διαγωνισμό ποίησης
Κατά το σχολικό έτος 2024-2025 πραγματοποιήθηκε ο 12ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ποίησης, που διοργανώνουν τα Εκπαιδευτήρια “Παναγία Προυσιώτισσα”. Το σχολείο μας πήρε μέρος και φέτος με πέντε συμμετοχές. Δυστυχώς οι μαθητές μας δεν κατάφεραν να αποσπάσουν κάποιο βραβείο, αλλά οι δημιουργίες τους ήταν εξαιρετικές και άξιες συγχαρητηρίων! Οι μαθήτριες που συμμετείχαν ήταν οι εξής:
Μποζιονέλου Παναγιώτα (Γ2)
Ντάση Μελίνα (Γ2)
Παπαχριστοπούλου Ιωάννα (Γ2)
Πεμάι Ελισάβετ (Β2)
Σωτήρη Μυρτώ (Γ2)
Στις μαθήτριες απονεμήθηκαν τιμητικά διπλώματα
Εργασίες μαθητών του Α2 τμήματος στο μάθημα των Θρησκευτικών
Οι μαθητές του Α2 τμήματος αφού διδάχθηκαν το θαύμα του εκ Γενετής Τυφλού από τον Ιησού, κλήθηκαν να κάνουν τους δημοσιογράφους και να πάρουν δύο συνεντεύξεις. Η πρώτη είχε ως θέμα το εξής :”Είσαι ένας δημοσιογράφος το 33 μ. Χ. Μαθαίνεις ότι ο Ιησούς θεράπευσε έναν εκ γενετής τυφλό και προσπαθείς να τον συναντήσεις για να του πάρεις συνέντευξη. Τι θα τον ρωτούσες; Δούλεψε κάνοντας διάλογο”. Η δεύτερη είχε ως θέμα το εξής: “Μετά το γεγονός του θαύματος του εκ γενετής τυφλού οι Φαρισαίοι δίνουν συνέντευξη τύπου. Τι θα μπορούσε να πει ο εκπρόσωπός τους στους δημοσιογράφους; Δούλεψε κάνοντας διάλογο”. Ομολογώ πως όσοι μαθητές ανταποκρίθηκαν στις παραπάνω εργασίες έφτιαξαν πραγματικά αξιόλογους και εμπνευσμένους διαλόγους ! Τους αξίζουν συγχαρητήρια! Δείτε τη δουλειά τους.
