Στο 5ο Διεθνές Μαθητικό Συνέδριο της Elemacyn στο Παρίσι, που πραγματοποιήθηκε από τις 5 έως τις 9 Μαρτίου 2026, συμμετείχε το Γυμνάσιο Καμπάνη, Κιλκίς, εκπροσωπώντας επάξια την τοπική εκπαιδευτική κοινότητα σε μια σημαντική διεθνή διοργάνωση.
Το συνέδριο είχε ως θέμα «SAPERE AUDE» («Τόλμα να γνωρίζεις») και πραγματοποιήθηκε υπό την αιγίδα του Γενικού Γραμματέα του Συμβουλίου της Ευρώπης και του Οικουμενικού Πατριαρχείου. Στη διοργάνωση συμμετείχαν μαθητές από πολλές χώρες, μεταξύ των οποίων η Ελλάδα, η Ιταλία, η Αλβανία, η Γερμανία, το Ηνωμένο Βασίλειο, η Λιβερία, η Σλοβενία και η Τουρκία, δημιουργώντας ένα ζωντανό περιβάλλον ανταλλαγής ιδεών, πολιτισμών και εμπειριών.
Οι μαθητές του Γυμνασίου Καμπάνη, σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Νέου Γυναικοκάστρου, παρουσίασαν μια ταινία μικρού μήκους με τίτλο
«Η Μαρία Κιουρί συνομιλεί με τον εαυτό της για τα όνειρά της»
(Marie Curie talks with herself about her dreams). Η προετοιμασία της ταινίας υπήρξε αποτέλεσμα συστηματικής δουλειάς, δημιουργικής σκέψης και συλλογικής προσπάθειας. Οι μαθητές συνεργάστηκαν αρμονικά μεταξύ αναπτύσσοντας πνεύμα συνεργασίας και αλληλοϋποστήριξης σε όλα τα στάδια της δημιουργίας, από τη διαμόρφωση της ιδέας και την προετοιμασία του σεναρίου μέχρι την υλοποίηση και την τελική παρουσίαση. Η ταινία είναι υποτιτλισμένη στην αγγλική γλώσσα, ώστε να μπορεί να γίνει κατανοητή από το διεθνές κοινό του συνεδρίου.
Η υπόθεση του έργου αποτελεί μία αλληγορία για τη δύναμη του ανθρώπινου ονείρου και τη σημασία της προσωπικής τόλμης. Η μορφή της Μαρίας Κιουρί προβάλλεται ως παράδειγμα ανθρώπου που υπερέβη τον στερεοτυπικό ρόλο της γυναίκας του 19ου αιώνα και απέδειξε ότι η γνώση, η δημιουργικότητα και η επιστημονική αναζήτηση δεν έχουν φύλο. Με επιμονή, θάρρος και πίστη στον εαυτό της, κατόρθωσε να μετατρέψει τα όνειρά της σε πραγματικότητα και να αφήσει ανεξίτηλο αποτύπωμα στην ιστορία της επιστήμης.
Έτσι, το έργο δεν μιλά μόνο για το παρελθόν, αλλά απευθύνεται και στο παρόν. Υπενθυμίζει ότι κάθε νέος άνθρωπος που τολμά να ονειρευτεί και να αμφισβητήσει τα στερεότυπα μπορεί να ανοίξει νέους δρόμους για τον εαυτό του και για την κοινωνία. Γιατί, τελικά, η πρόοδος ξεκινά πάντα από μια απλή αλλά γενναία απόφαση: να πιστέψει κανείς στο όνειρό του.
Η έμπνευση των μαθητών για τη δημιουργία της ταινίας προήλθε από τρεις βασικούς άξονες που συνδέονται άμεσα με τη ζωή και το έργο της επιστήμονος. Πρώτον, καθοριστικό ρόλο έπαιξε η βιογραφική της πορεία. Η μετακίνησή της από τη Βαρσοβία στο Παρίσι για σπουδές, οι οικονομικές δυσκολίες που αντιμετώπισε και η αφοσίωσή της στην επιστημονική έρευνα αποτέλεσαν τον βασικό δραματουργικό άξονα του έργου, μέσα από τον οποίο οι μαθητές επιδίωξαν να αναδείξουν ότι πίσω από κάθε μεγάλη επιστημονική ανακάλυψη κρύβεται μια ανθρώπινη ιστορία επιμονής και θάρρους. Δεύτερος άξονας υπήρξε ο αγώνας των γυναικών για ισότητα στην επιστήμη, καθώς στα τέλη του 19ου αιώνα η πρόσβαση των γυναικών στην ανώτατη εκπαίδευση και στην επιστημονική έρευνα ήταν ιδιαίτερα περιορισμένη. Η προσωπικότητα της Κιουρί ενέπνευσε τους μαθητές να αναδείξουν πώς μια γυναίκα κατάφερε να υπερβεί τα κοινωνικά στερεότυπα και να ανοίξει δρόμους για τις επόμενες γενιές. Τρίτος άξονας ήταν η δύναμη των ονείρων και της αυτοπεποίθησης: η δραματουργική επιλογή της συμβολικής συνομιλίας ανάμεσα στη νεαρή και την ενήλικη Μαρία αποτυπώνει τη διαδρομή από το όνειρο στην πραγματικότητα, υπογραμμίζοντας ότι κάθε μεγάλος στόχος ξεκινά από μια βαθιά εσωτερική πίστη και από την απόφαση να μη εγκαταλείψει κανείς το όνειρό του.
Οι μαθητές κατάφεραν να αποδώσουν με ευαισθησία και δύναμη το μήνυμα του έργου, δημιουργώντας μια ατμόσφαιρα που συγκίνησε το κοινό και ανέδειξε την ουσία του έργου. Η ανταπόκριση των συνέδρων ήταν ιδιαίτερα θερμή. Στο τέλος της παρουσίασης, οι μαθητές καταχειροκροτήθηκαν, γεγονός που αποτέλεσε την καλύτερη επιβράβευση της προσπάθειας και της δουλειάς τους. Το χειροκρότημα αυτό δεν ήταν μόνο μια ένδειξη θαυμασμού για την καλλιτεχνική τους παρουσία, αλλά και μια αναγνώριση της προσπάθειας, της συνεργασίας και της δημιουργικότητας που επέδειξαν.
Η επιτυχία αυτή αποδεικνύει ότι όταν οι μαθητές εμπνέονται, συνεργάζονται και εκφράζονται δημιουργικά, μπορούν να παρουσιάσουν έργα υψηλού επιπέδου και να μεταφέρουν ισχυρά μηνύματα στο κοινό. Η συμμετοχή τους στο συνέδριο αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης και εξωστρέφειας για το Γυμνάσιο Καμπάνη, αφήνοντας τις καλύτερες εντυπώσεις σε όλους όσοι παρακολούθησαν την παρουσίασή τους.
Πρόσφατα σχόλια