ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΜΑΡΩΝ

Η Γ΄ τάξη του Γυμνασίου Καμαρών πραγματοποιεί περιβαλλοντικό πρόγραμμα με τίτλο: «Σπάνιες ζωές … στην άκρη της ζωής» και θέμα τη βιοποικιλότητα και εξαφάνιση σπάνιων ειδών.

Την Παρασκευή 25/11/2022, στο πλαίσιο του προγράμματος έγινε επίσκεψη στην Αλυκή Αιγίου, όπου με τη βοήθεια του κ Κων/νου Παπακωνσταντίνου, μέλους της Ορθολογικής Εταιρείας, οι μαθητές  και οι μαθήτριες ξεναγήθηκαν στην περιοχή, ενημερώθηκαν, φωτογράφισαν και βιντεοσκόπησαν τα φοινικόπτερα. Ακολουθούν και άλλες δραστηριότητες.

Συγγραφή άρθρου: Δημοσιογραφική Ομάδα Προγράμματος

Την Πέμπτη 24/11/2022, η Γ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών. Οι μαθητές και οι μαθήτριες περιηγήθηκαν στους χώρους του μουσείου και ακολούθησαν το νήμα της ιστορίας της περιοχής μας από τους μυκηναϊκούς  χρόνους μέχρι την ύστερη αρχαιότητα.

Στην μόνιμη έκθεση του Μουσείου εκτίθενται ευρήματα που χρονολογούνται από την 4η χιλιετία π. Χ. έως τον 4ο αι. μ. Χ. και προέρχονται από την πόλη των Πατρών, καθώς και από περιοχές της νότιας και της δυτικής Αχαΐας. Ιδιαίτερη μνεία έγινε για την περιοχή της Βούντενης.

Τα παιδιά ξεναγήθηκαν από τους συνοδούς καθηγητές τους και θαύμασαν του θησαυρούς του μουσείου από τα μυκηναϊκά τεχνουργήματα μέχρι τα εντυπωσιακά ψηφιδωτά και τα συγκινητικά ευρήματα των νεκροταφείων. Είχαν την ευκαιρία να εξερευνήσουν το Μουσείο, να παρατηρήσουν, να κάνουν ερωτήσεις και να συζητήσουν για τις διάφορες πτυχές της περιόδου εκείνης.

Την Πέμπτη 24 Νοεμβρίου 2022, οι μαθητές της B΄ Γυμνασίου επισκέφτηκαν το Εργοστάσιο ΤΙΤΑΝ στο Δρέπανο Αχαΐας. Παρακολούθησαν τη διαδραστική , εκπαιδευτική έκθεση μετεωρολογίας «Του Καιρού τα μυστικά» της Α.Ε. Τσιμέντων ΤΙΤΑΝ και του Εθνικού Αστεροσκοπείου Αθηνών.

Οι μαθητές περιηγήθηκαν στον κόσμο της Μετεωρολογίας, από την εξέλιξη της ανά τους αιώνες και τα όργανα που χρησιμοποιεί σήμερα, έως την ερμηνεία των καιρικών φαινομένων και τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής. Η έκθεση αποκάλυψε στους μαθητές τα μυστικά του καιρού μέσα από βίντεο, προσομοιώσεις, πειράματα και διαδραστικές εφαρμογές.

Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν, να διατυπώσουν ερωτήματα και να συζητήσουν τις διάφορες πτυχές της επιστήμης της Μετεωρολογίας, να κατανοήσουν τη δημιουργία και την εξέλιξη των καιρικών φαινομένων, καθώς και τους τρόπους προστασίας από αυτά. Προσέγγισαν, επίσης, θέματα, που σχετίζονται με την εναλλαγή των εποχών, την αλλαγή του κλίματος, καθώς και το φαινόμενο του θερμοκηπίου, και τις επιπτώσεις του στο κλίμα της Γης.

Το σχολείο μας συμμετείχε σε πρόγραμμα επιμόρφωσης εκπαιδευτικών στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+.

Η επιμόρφωση έλαβε χώρα στο Ελσίνκι της Φινλανδίας (31/10/22 – 6/11/22), από τον Ευρωπαϊκό εκπαιδευτικό οργανισμό Teacher Academy, και είχε θέμα την Κοινωνική και Συναισθηματική Μάθηση και το φινλανδικό εκπαιδευτικό μοντέλο.

Συμμετείχαν τέσσερις εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, οι κ.κ.  Δημουλά Αικατερίνη (Διευθύντρια), Ντόλκα Μαρία, Ασημακοπούλου Νικολίτσα και Χωριανοπούλου Μαρία. Θα ακολουθήσουν εκδηλώσεις διάχυσης της δράσης και ενδοσχολική επιμόρφωση για όλους τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας. Έπεται λοιπόν συνέχεια. …

Η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία διοργάνωσε στις 11 Νοεμβρίου 2022 τον 83ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό στα Μαθηματικά «Ο ΘΑΛΗΣ».

Μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον φετινό Διαγωνισμό. Σκοπός του διαγωνισμού είναι η καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης και τη ευγενούς άμιλλας μεταξύ των μαθητών.

Τους ευχόμαστε καλή επιτυχία. Αναμένοντας τα αποτελέσματα …

Δεν ήταν ένα, δεν ήταν δύο, αλλά τρία τα προγράμματα που υλοποιήθηκαν φέτος το σχολείο μας: Δύο περιβαλλοντικά και ένα πρόγραμμα της Αγωγής Υγείας.

Ο τίτλος του προγράμματος της Αγωγής Υγείας ήταν “Χορεύοντας  ενάντια στον εκφοβισμό”. Σκοπός του προγράμματος ήταν οι μαθητές να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν, να γνωρίσουν καλύτερα ο ένας τον άλλον και να έρθουν σε επαφή με τα συναισθήματά τους για να καταπολεμήσουν ένα άσχημο φαινόμενο: τον εκφοβισμό.

Τα περιβαλλοντικά προγράμματα είχαν ως θέμα τη φύση και την κλιματική αλλαγή. Οι τίτλοι τους ήταν: “Αλλάζει το κλίμα / Άλλαξε συμπεριφορά” και “Νερό, πηγή ζωής” αντίστοιχα.

Σκοπός του πρώτου  προγράμματος ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σχετικά με τη κλιματική αλλαγή και η ανάληψη δράσης γι΄ αυτό. Στο πλαίσιο του προγράμματος τα παιδιά συμμετείχαν στο διαγωνισμό του δικτύου “Νέοι Δημοσιογράφοι για το περιβάλλον”, στον τομέα του φωτορεπορτάζ, πρώτευσαν πανελλαδικά και συνεχίζουν την πορεία τους στον διεθνή διαγωνισμό.

Σκοπός του δεύτερου ήταν η προώθηση της βιώσιμης διαχείρισης του νερού, μέσω δράσεων και πληροφόρησης.

Δίνεται η ευκαιρία στους μαθητές, που συμμετέχουν στα προγράμματα, να μάθουν καινούργια πράγματα, να συζητήσουν, να ρωτήσουν, να παίξουν και να πειραματιστούν, να δουν και να προβληματιστούν, να επισκεφτούν χώρους, να επικοινωνήσουν και να γνωρίσουν, να εξερευνήσουν και να ανακαλύψουν, να βιώσουν, να δημιουργήσουν, να γράψουν, να σχεδιάσουν, να συνεργαστούν, να αναλάβουν ευθύνες και να παρουσιάσουν και … φυσικά να περάσουν καλά.

Στις 13 Απριλίου 2022, η καθιερωμένη ημερήσια εκδρομή για την Α΄ Γυμνασίου έγινε στην Αθήνα και για την Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου στο Ναύπλιο.

Οι μαθητές επισκέφτηκαν στην Αθήνα τον βράχο της Ακρόπολης, όπου διαβάστηκαν πληροφορίες από μαθητές για τον Παρθενώνα, το Ναό της Αθηνάς Νίκης και το Ερέχθειο. Επόμενη στάση ήταν το μουσείο της Ακρόπολης. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν στο Μουσείο, να παρατηρήσουν, να κάνουν ερωτήσεις και να συζητήσουν για τις διάφορες πτυχές του αρχαιοελληνικού πολιτισμού. Όμορφες πτυχές της εκδρομής ήταν επίσης η βόλτα και το φαγητό στο Μοναστηράκι.

Στο Ναύπλιο οι μαθητές περιηγήθηκαν στο ιστορικό κέντρο της πόλης και φωτογράφησαν τα σημαντικότερα αξιοθέατα. Ξεναγήθηκαν επίσης στο πολεμικό μουσείο, όπου υπάρχουν εκθέματα όπως όπλα, ενδυμασίες και πίνακες ζωγραφικής από την Ελληνική Επανάσταση μέχρι την συμβολή της Ελλάδας στον Α΄ Παγκόσμιο Πόλεμο. Στρατιωτικοί ξεναγοί  ξενάγησαν τους μαθητές σε όλες τις αίθουσες και τους ορόφους του μουσείου.

Αρχές Μαΐου πραγματοποιήθηκε διήμερη εκπαιδευτική εκδρομή στα Γιάννενα. Η εκδρομή έγινε στο πλαίσιο των δύο περιβαλλοντικών προγραμμάτων.

Όμορφες πτυχές της εκδρομής ήταν η επίσκεψη στο κέντρο διαχείρισης υδάτινων πόρων της λίμνης Παμβώτιδας και η περιήγηση με ξενάγηση στο κάστρο των Ιωαννίνων. Από τις πιο ενδιαφέρουσες στιγμές της εκδρομής ήταν επίσης και η περιήγηση στο νησάκι της λίμνης, όπου οι μαθητές επισκέφτηκαν το μουσείο του Αλή Πασά και την Μονή Φιλανθρωπινών.

Μαθητές και εκπαιδευτικοί επέστρεψαν με χαμόγελα και την υπόσχεση να επαναλάβουν ένα παρόμοιο πρόγραμμα μάθησης, ευχαρίστησης, εμπειριών και επαφής με το φυσικό περιβάλλον.

Το τμήμα Γ2 του Γυμνασίου Καμαρών, συμμετέχοντας στον Εθνικό Διαγωνισμό του δικτύου “Νέοι Δημοσιογράφοι για το περιβάλλον” στον τομέα του φωτορεποτάζ, διακρίθηκε στην πρώτη θέση και “ταξιδεύει” στο διεθνές στερέωμα. Πολλές ευχές στις υπέροχες φωτογραφίες των παιδιών μας να κατακτήσουν κι εκεί την πρωτιά!!!

Θαυμάστε μας! Και αν θέλετε πατήστε ένα enjoy.

https://yrecompetition.exposure.co/greece-20?source=share-YREcompetition

Για πρώτη φορά φέτος το Γυμνάσιο Καμαρών, εμπνεόμενο από τις αρχές της κοινωνικής και συναισθηματικής μάθησης, εφάρμοσε σε ευρεία κλίμακα τεχνικές διαμεσολάβησης.

Σε συνεργασία με το δεκαπενταμελές συμβούλιο και τα μέλη των πενταμελών των τμημάτων δημιούργησε τις Ομάδες βοήθειας του σχολείου, οι οποίες, αλλάζοντας σε εβδομαδιαία βάση, ανέλαβαν την προστασία των συμμαθητών/τριών τους και του σχολικού χώρου, βοήθησαν στην επίλυση συγκρούσεων, έμαθαν στην συνυπευθυνότητα, ανέπτυξαν ενσυναίσθηση και αίσθημα αλληλεγγύης και εμπέδωσαν τη συνεργατικότητα τόσο μεταξύ τους, όσο και με τους εκπαιδευτικούς και τη διοίκηση του σχολείου. 

Η πρωτοβουλία ανατροφοδοτήθηκε ανά τακτά διαστήματα και αγκαλιάστηκε από το σύνολο των παιδιών. Πάμε του χρόνου πιο ομαδικά και πιο οργανωμένα. Υπεύθυνη της δράσης ως Σύμβουλος Σχολικής Ζωής είναι η κ. Μαρία Ντόλκα (ΠΕ 02).