ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ

Κατά το σχολικό έτος 2025-2026 στο πλαίσιο του μαθήματος της Γεωγραφίας – Γεωλογίας οι μαθήτριες/-ες της Β’ Γυμνασίου πραγματοποίησαν τις Δράσεις Ενεργού Πολίτη στην Τοπική Γεωλογία και Γεωγραφία της Σκοπέλου.

Αφορμή για αυτή τη δράση αποτέλεσε το έντονο ενδιαφέρον και η περιέργεια των μαθητριών/-ών για τη γεωμορφολογία του νησιού και της έντονης σεισμικότητάς του, όπως προέκυψε από τις γνώσεις που απέκτησαν οι μαθητές στο μάθημα της Γεωγραφίας και τις συζητήσεις  που πλαισίωσαν το μάθημα. Οι μαθήτριες/-ές της Β’ Γυμνασίου μελέτησαν τη γεωλογία της Σκοπέλου και πώς σχετίζεται με την αιτία που επιφέρει τους σεισμούς στη Σκόπελο, καθώς επίσης το κλίμα, το έδαφος και τη βλάστηση του νησιού, δεδομένα που συνδέονται με τον κίνδυνο πυρκαγιάς. Αφού προηγήθηκε σχετική έρευνα, πραγματοποιήθηκε εκτενής συζήτηση στην τάξη για τις οδηγίες προστασίας από σεισμούς και πυρκαγιές, όπως αναφέρονται στην ιστοσελίδα της Πολιτική Προστασίας. Τέλος, ενημέρωσαν τη σχολική κοινότητα για τα μέτρα προστασίας από σεισμούς και τον κίνδυνο πυρκαγιάς στη Σκόπελο, μέσω της ιστοσελίδας του Σχολείου Γυμνασίου Λ.Τ. Γλώσσας.

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε την εργασία των μαθητών

Δράσεις Ενεργού Πολίτη

Η Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας και Β/θμιας Εκπαίδευσης Θεσσαλίας συνδιοργάνωσε με την Περιφέρεια Θεσσαλίας, τη Unicef, το Κέντρο για τα Δικαιώματα του Παιδιού του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, το Europe Direct, δράση με τίτλο: «Τα παιδιά μιλούν για τα δικαιώματά τους»

Η δράση για τα δικαιώματα των παιδιών είχε ως σκοπό την ενημέρωση, ευαισθητοποίηση και ενεργή συμμετοχή των μαθητών σε θέματα που αφορούν τα δικαιώματά τους όπως αυτά κατοχυρώνονται από τη Σύμβαση των Δικαιωμάτων του Παιδιού. Μέσα από τη δημιουργική έκφραση και την ομαδική συνεργασία, επιδιώχθηκε να αναδειχθεί η σημασία της προστασίας και της προώθησης των δικαιωμάτων κάθε παιδιού, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας που σέβεται και υποστηρίζει τα παιδιά.

Από το σχολείο μας οι μαθητές της Γ’ Γυμνασίου υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας τους κ. Σχοινά Στυλιανής ΠΕ86, δημιούργησαν βίντεο όπου τους δόθηκε η δυνατότητα να εκφράσουν απόψεις, ιδέες και εμπειρίες που σχετίζονται με τα δικαιώματά τους.

Στο πλαίσιο του Νέου Προγράμματος Σπουδών της Ιστορίας στο Γυμνάσιο ενθαρρύναμε  τους μαθητές μας να καλλιεργήσουν την τοπική ιστορική τους συνείδηση και την κριτική τους σκέψη καθώς και το ερευνητικό πνεύμα και τη δημιουργική τους γραφή μέσω συνεντεύξεων που υπέβαλαν στους παππούδες και τις γιαγιάδες τους. Το διασκέδασαν και οι δύο γενιές, πήραμε γνώσεις και εμπειρίες «ταξιδεύοντας στο χρόνο» και τα «μαθήματα»που αποκομίσαμε ήταν μοναδικά, συγκινητικά, πρωτότυπα και πολύτιμα!!!

«Όταν η τέχνη συναντά τη φαντασία… γεννιούνται αστέρια!»

Με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργική διάθεση το σχολείο μας συμμετείχε στους καλλιτεχνικούς διαγωνισμούς του Make A Wish «Σχεδίασε το αστέρι σου» και «Δημιουργική Κατασκευή», δράσεις που στόχο είχαν να ενθαρρύνουν τη φαντασία, την πρωτοτυπία και την ελεύθερη έκφραση των μαθητών. Οι μαθητές μας αγκάλιασαν τις δράσεις με ενθουσιασμό και δημιούργησαν δύο μοναδικά έργα, γεμάτα χρώμα, έμπνευση και προσωπικό συμβολισμό.

Στο πλαίσιο της συμμετοχής μας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τη φαντασία, την ευρηματικότητα και το καλλιτεχνικό τους ταλέντο. Η διαδικασία της κατασκευής των έργων ενίσχυσε την ομαδικότητα και τη συνεργασία των μαθητών, οι οποίοι αντάλλαξαν ιδέες και στήριξαν ο ένας τον άλλον. Η δράση αυτή δεν περιορίστηκε μόνο στην καλλιτεχνική δημιουργία, αλλά αποτέλεσε και μια ουσιαστική μαθησιακή εμπειρία. Ενισχύθηκε η σύνδεση της τέχνης με τη μάθηση, αποδεικνύοντας ότι η εκπαίδευση μπορεί να είναι ταυτόχρονα δημιουργική και βιωματική.

Θα θέλαμε να συγχαρούμε θερμά όλους τους μαθητές μας για τη συμμετοχή, την προσπάθεια και τη φαντασία τους, καθώς και την εκπαιδευτικό Αναστασιάδου Ανδρομάχη ΠΕ03 που στήριξε και καθοδήγησε τη δράση. Η εμπειρία αυτή θα μας μείνει αξέχαστη και μας ενθαρρύνει να συνεχίσουμε να δημιουργούμε, να συνεργαζόμαστε και να ονειρευόμαστε!

ΟΙ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Οι μαθητές της Β’ Λυκείου συμμετείχαν στον Πανθεσσαλικό Διαγωνισμό “Νέοι και Διαδίκτυο-Συμπερίληψη και Ευθύνη”.

Στο πλαίσιο του διαγωνισμού τα παιδιά συμμετείχαν σαν ομάδα και έπρεπε να εκφράσουν δημιουργικά τις ανησυχίες και προτάσεις τους για τη χρήση του διαδικτύου, την υπευθυνότητα και τη συμπερίληψη.

Δημιούργησαν μία ταινία μικρού μήκους με τίτλο “Το ρομποτάκι και ο πλανήτης post”. Τρεις διαφορετικές διαδρομές, τρεις τρόποι να βιώνει κανείς την εφηβεία
κάτω από την ίδια στέγη, στην καρδιά του χωριού. Παρά τις συγκρούσεις και τις εκ
διαμέτρου αντίθετες προσεγγίσεις σε σχέση με την χρήση του διαδικτύου υπάρχει κάτι που ενώνει τις παρέες. Η συμπερίληψη δεν είναι απλώς μία έννοια αλλά μία πρακτική. Κανείς δεν αποκλείεται! Ο καθένας γίνεται αποδεκτός με τις ιδιαιτερότητες του.

Τα παιδιά δείχνουν πώς συνυπάρχουν, αναγνωρίζοντας ότι η διαφορετικότητα στις απόψεις και τις προσωπικές στάσεις ζωής ακόμα και για τον τρόπο που χρησιμοποιούν τα κινητά τους τηλέφωνα είναι αυτή που κάνει τις παρέες τους ένα ζωντανό και αυθεντικό
κομμάτι της μαθητικής ζωής.

Τον διαγωνισμό συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Σιββά Βασιλική ΠΕ02 ΕΑΕ, Σχοινά Στυλιανή ΠΕ86 και Τούνη Αικατερίνη ΠΕ04.02.

Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Σωτηρίου Νικόλαο για την ευγενική παραχώρηση του καταστήματος του για τις ανάγκες των γυρισμάτων της ταινίας. Η συμβολή του υπήρξε καθοριστική για το τελικό αποτέλεσμα, όμως η γενναιοδωρία του δεν σταμάτησε εκεί. Η προσφορά των ροφημάτων στους μαθητές και εκπαιδευτικούς ήταν μία υπέροχη πράξη που μας συγκίνησε. Είναι ελπιδοφόρο που υπάρχουν επαγγελματίες που στηρίζουν με τέτοια θέρμη τις δημιουργικές προσπάθειες των νέων.

Στις 11 Μαρτίου διεξήχθη ο 5ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Μαθηματικής Λογικής και Υπολογιστικής Σκέψης “Alan Turing”.

Περίπου 7.000 μαθητές και μαθήτριες από όλη την Ελλάδα και 25 παιδιά από το σχολείο μας διαγωνίστηκαν σε ομάδες, σε πρωτότυπους γρίφους μαθηματικής και υπολογιστικής λογικής.

Σκοπός του διαγωνισμού  “Alan Turing” είναι η καλλιέργεια της κριτικής σκέψης, η προώθηση της συνεργασίας μέσα από τη δημιουργία ομάδων, η ενίσχυση του ενδιαφέροντος για τα Μαθηματικά και την Πληροφορική αλλά και η ανάπτυξη χαρακτηριστικών της προσωπικότητας, όπως η αυτοεκτίμηση, οι επικοινωνιακές και κοινωνικές δεξιότητες.

Τη συμμετοχή των παιδιών στο διαγωνισμό οργάνωσαν και συντόνισαν οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Αναστασιάδου Ανδρομάχη ΠΕ03 ΕΑΕ και Σχοινά Στυλιανή ΠΕ86.

Θερμά συγχαρητήρια στα παιδιά! Αναμένουμε τα αποτελέσματα του διαγωνισμού για την κατάταξη των ομάδων μας.

Στιγμιότυπα κατά τη διάρκεια του διαγωνισμού

Στις 6/3/2026 μαθητές του σχολείου παρακολούθησαν ημερίδα “Κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού”.

Την διοργάνωση ανέλαβε το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και το Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων “Διόφαντος”.

Στόχος της ημερίδας ήταν:

• Να ενθαρρυνθούν οι μαθητές/τριες να αναλογιστούν στάσεις και συμπεριφορές στην καθημερινή σχολική ζωή (σεβασμός, όρια, συμπερίληψη).
• Να αναγνωρίσουν έγκαιρα ενδείξεις και μορφές ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού (λεκτική, σωματική, κοινωνικός αποκλεισμός), καθώς και τον ρόλο του παρατηρητή.
• Να ενημερωθούν για τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης: πώς ζητούν βοήθεια, πώς κάνουν αναφορά/ καταγγελία και ποιοι υποστηρικτικοί μηχανισμοί υπάρχουν στο σχολείο.

Στη Γαλλία στις 2 Φεβρουαρίου, 40 ημέρες μετά τα Χριστούγεννα, ημέρα της ελληνικής εορτής της Υπαπαντής, γιορτάζεται η Chandeleur, ημέρα που σηματοδοτεί τον ερχομό της Άνοιξης κατά την οποία στη Γαλλία τρώνε κρέπες!  Έτσι λοιπόν, κι εμείς στο σχολείο μας, στο πλαίσιο του μαθήματος των Γαλλικών, με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Παπαδοπούλου Μαρία ΠΕ05, μελετήσαμε τη συνταγή και φτιάξαμε κρέπες με όποια γέμιση επιθυμούσαν τα παιδιά, τα οποία ανέλαβαν και την προετοιμασία της ζύμης. Ημέρα χαράς και απόλαυσης για μικρούς και μεγάλους λοιπόν!

Φτιάχνοντας κρέπες!

Το Γαλλικό Ινστιτούτο διοργάνωσε φέτος, όπως και κάθε χρόνο, τον εθνικό διαγωνισμό Γαλλοφωνίας με θέμα «Ταξίδι στη Μεσόγειο». Στο «ταξίδι» αυτό, το οποίο διήρκησε 3 μήνες,  υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας κ. Παπαδοπούλου Μαρίας συμμετείχε η Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας. Οι μαθητές, αφού πραγματοποίησαν εικονική περιήγηση σε διάφορες χώρες της Μεσογείου μέσα από δικές τους παρουσιάσεις, έφτιαξαν μια βαλίτσα γεμάτη από χειροποίητα αναμνηστικά από τις διάφορες χώρες που επισκέφθηκαν και παρουσίασαν τις εντυπώσεις τους σε βίντεο. Μια σπουδαία εμπειρία πολύπλευρης γνώσης για τα παιδιά!

Η βαλίτσα με τα αναμνηστικά