Μία ταινία μπορεί να αναδείξει έναν τόπο. Μπορεί όμως να τον αποκαλύψει ολόκληρο;
Με αφετηρία το Mamma Mia!, οι μαθητές της Α’ Λυκείου μελέτησαν τον πολιτισμό της Σκοπέλου, καταγράφοντας όσα προβλήθηκαν αλλά και όσα έμειναν “εκτός πλάνου”.
Σας προσκαλούμε να περιηγηθείτε στο ψηφιακό τους ταξίδι!
https://mathites-glgl.blogspot.com/
Ένα ιστολόγιο φτιαγμένο από τους μαθητές του Γυμνασίου της Γλώσσας!
Οι εργασίες των μαθητών της Β’ Γυμνασίου στο μάθημα Ομήρου Ιλιάδα
Ευχαριστήρια επιστολή της Axion Hellas προς εκπαιδευτικούς και τοπικούς φορείς για τη συμβολή τους στην επιτυχή ολοκλήρωση του 21ου Διάπλου της Axion Hellas.
Στο πλαίσιο του Ενεργού Πολίτη, οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου και δύο μαθήτριες της Β΄ Λυκείου (Μ.Π. και Μ. Ι.) εκπόνησαν εργασίες για τους μαθηματικούς της αρχαιότητας.
Η μελέτη της πορείας των μαθηματικών μάς βοηθά να κατανοήσουμε πώς η γνώση εξελίσσεται και πώς μπορούμε και εμείς να συμβάλλουμε στην κοινωνία. Οι μαθηματικοί, από την αρχαιότητα μέχρι σήμερα, έχουν συμβάλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση του κόσμου μας. Το έργο τους δεν περιορίζεται μόνο στους αριθμούς και τις εξισώσεις, αλλά επηρεάζει την επιστήμη, την τεχνολογία, την οικονομία και την καθημερινή ζωή.
Στην αρχαιότητα, σημαντικές μορφές όπως ο Ευκλείδης, γνωστός ως ‹‹πατέρας της Γεωμετρίας››, έθεσαν τα θεμέλια της μαθηματικής σκέψης μέσα από έργα όπως τα ‹‹Στοιχεία››. Αντίστοιχα, ο Αρχιμήδης συνέβαλε όχι μόνο στα μαθηματικά, αλλά και στη φυσική, δείχνοντας πώς η επιστήμη μπορεί να εφαρμοστεί στην πράξη. Οι αρχαίοι μαθηματικοί ανέπτυξαν τη λογική σκέψη, την απόδειξη και τη συστηματική μελέτη, στοιχεία που αποτελούν μέχρι σήμερα βασικά εργαλεία του ενεργού και υπεύθυνου πολίτη.
Στη σύγχρονη εποχή, μαθηματικοί όπως ο Άλαν Τούρινγκ συνέβαλαν καθοριστικά στην ανάπτυξη της πληροφορικής και της τεχνητής νοημοσύνης. Η δουλειά τους επηρεάζει την καθημερινότητά μας, από τους υπολογιστές μέχρι την ασφάλεια των δεδομένων. Οι σύγχρονοι μαθηματικοί εργάζονται σε τομείς όπως η ιατρική, η οικονομία και η περιβαλλοντική προστασία, αποδεικνύοντας ότι τα μαθηματικά είναι απαραίτητα για την αντιμετώπιση σύγχρονων προβλημάτων.
Ο ενεργός πολίτης καλείται να σκέφτεται κριτικά, να αναλύει δεδομένα και να λαμβάνει υπεύθυνες αποφάσεις. Τα μαθηματικά καλλιεργούν αυτές ακριβώς τις δεξιότητες. Μελετώντας το έργο των μαθηματικών, οι μαθητές μπορούν να εμπνευστούν, να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη και να συνειδητοποιήσουν ότι και οι ίδιοι μπορούν να συμβάλλουν σε μια καλύτερη κοινωνία.
Συμπερασματικά, οι μαθηματικοί, είτε της αρχαιότητας είτε της σύγχρονης εποχής, αποτελούν πρότυπα δημιουργικότητας, λογικής και προσφοράς. Η γνώση τους δεν είναι μόνο επιστημονική, αλλά και κοινωνική, καθώς βοηθά τους πολίτες να συμμετέχουν ενεργά και υπεύθυνα στον κόσμο γύρω τους.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί για την εκπόνηση εργασιών:
Αναστασιάδου Ανδρομάχη ΠΕ03.50
Γλυκεράκης Βασίλειος ΠΕ03.50
Ρώμπη-Κυρατζοπούλου Κωνσταντίνα ΠΕ03
Δελτίο τύπου για την υγειονομική εξέταση των υποψηφίων για εισαγωγή στα ΤΕΦΑΑ ακαδημαϊκού έτους 2026-2027
Δελτίου τύπου για την υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία
Στις 6/5/2026 μερικοί μαθητές της Α΄και Γ’ Γυμνασίου, (σύνολο 20 παιδιά, 10 από κάθε τάξη) επισκέφθηκαν το γειτονικό 2ο Δημοτικό Σχολείο Γλώσσας Σκοπέλου για να “διδάξουν” τα μικρότερα παιδιά Τοπική Ιστορία με τίτλο “Ταξιδεύοντας στο χρόνο με τον παππού και τη γιαγιά”. Σκοπός τους ήταν να μεταφέρουν μέσα από τις διηγήσεις των παππούδων και των γιαγιάδων τους, ιστορίες και εικόνες σε κάποιες δύσκολες αλλά όμορφες εποχές…
Παρουσίασαν τις εργασίες που εκπόνησαν στη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς ύστερα από τις συνεντεύξεις τις οποίες παραχώρησαν οι παππούδες και οι γιαγιάδες τους… Μίλησαν για τις χαρές και λύπες των παιδικών τους χρόνων αλλά και της μετέπειτα ενήλικης ζωής τους, για τις στερήσεις που βίωναν αλλά και την ανεμελιά τους, τις εργασίες αλλά και τις στιγμές χαλάρωσης και ξεκούρασης, για τις αγαπημένες τους ασχολίες αλλά και συνταγές, για τα παιδιά και τα εγγόνια τους, τα ήθη κι έθιμα και τις παραδόσεις του χωριού τους, για τις πίκρες, τους καημούς τους, τις αναμνήσεις και τις πολύτιμες εμπειρίες της ζωής τους!
Ακολούθησε προβολή φωτογραφικού υλικού, ανάγνωση ποιημάτων με θέμα το χωριό, σύντομη συζήτηση-ανατροφοδότηση με τους μικρούς μαθητές του δημοτικού [Γ’, Δ’, Ε’ και Στ’ τάξεων], διανομή προαιρετικού φύλλου εργασίας προς τους δασκάλους και τέλος κέρασμα…Το δίδαγμα της δράσης: «Είμαστε πολύ ευλογημένοι όταν έχουμε ακόμα εν ζωή τις γιαγιάδες και τους παππούδες μας…Γι’ αυτό καθόμαστε συχνά κοντά τους και μαθαίνουμε να ακούμε όσα έχουν να μας πουν!
Συντονίστρια της δράσης Ενεργού Πολίτη Τοπικής Ιστορίας η εκπαιδευτικός του σχολείου μας Ελευθερία Σφακιανάκη ΠΕ06.
ΠΡΟΣΔΟΚΩΜΕΝΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ: Οι αναμνήσεις, τα βιώματα και οι εμπειρίες εκείνης της γενιάς να διδάξουν και να φωτίσουν πτυχές της τοπικής ιστορίας του χωριού μας καλλιεργώντας την ιστορική συνείδηση των μαθητών μας, οξύνοντας την κριτική σκέψη τους και ενισχύοντας την εθνική τους συνείδηση και αυτογνωσία.
Στιγμιότυπα από τη “διδασκαλία” των μαθητών του Γυμνασίου στους μαθητές του Δημοτικού σχολείου
Στιγμές χαλάρωσης μετά την παρουσίαση
Εδώ θα βρείτε και τη δημοσίευση του Δημοτικού Σχολείου Γλώσσας
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς το βιβλιοπωλείο ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ για τη γενναιόδωρη προσφορά του, να δωρίσει ένα βιβλίο σκακιού στον νικητή των μαθητικών αγώνων σκακιού του Γυμνασίου.
Η ευγενική αυτή χειρονομία αποτελεί μια ιδιαίτερα τιμητική και έμπρακτη επιβράβευση της προσπάθειας των μαθητών, ενώ παράλληλα ενισχύει την αγάπη για το σκάκι και τη διαρκή μάθηση.
Το βιβλίο που δόθηκε ως δώρο από το βιβλίο Πρωτοπορία στον νικητή των μαθητικών αγώνων σκακιού του Γυμνασίου
Σας ευχαριστούμε θερμά για τη συμβολή και την υποστήριξή σας.
