Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.

Στο σχολείο μας αύριο 25-10-2024 ημέρα Παρασκευή θα πραγματοποιηθεί η σχολική εορτή για την 28η Οκτωβρίου 1940.
Η προσέλευση στο σχολείο θα γίνει κανονικά το πρωί με τα λεωφορεία και θα καταγραφούν κανονικά οι απουσίες τις ημέρας. Μετά τη λήξη της γιορτής θα πραγματοποιηθούν τα δρομολόγια ώστε να αποχωρήσουν οι μαθητές από το σχολείο. Όποιος γονέας και κηδεμόνας το επιθυμεί θα ήταν χαρά μας να παραβρεθεί στη γιορτή.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες σας ενημερώνουμε ότι κατά το τρέχον σχολικό έτος θα λειτουργήσει Πρόγραμμα Ενισχυτικής Διδασκαλίας σε συγκεκριμένα μαθήματα.
Μπορείτε να ενημερωθείτε για το πρόγραμμα στον παρακάτω σύνδεσμο πατώντας κλικ εδώ.
Όσοι επιθυμείτε να εγγραφούν οι μαθητές σε όλα ή κάποια από τα παρακάτω μαθήματα πρέπει να συμπληρώσετε την υπεύθυνη δήλωση που θα βρείτε πατώντας κλικ εδώ, να την επικυρώσετε και να την αποστείλετε στο σχολείο.
Μαθήματα ενισχυτικής:
-Νεοελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
-Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία
-Μαθηματικά
-Φυσική
-Χημεία
-Αγγλικά
Η διδασκαλία των μαθημάτων θα γίνεται μετά το τέλος των πρωινών μαθημάτων, δηλαδή μετά τις 13:45.
Η 10η Οκτωβρίου έχει καθιερωθεί ως Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας με σκοπό την ευαισθητοποίηση της κοινωνίας επί σχετικών θεμάτων. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας, η ψυχική υγεία ορίζεται ως μία κατάσταση ευεξίας κατά την οποία το άτομο συνειδητοποιεί τις ικανότητές του, μπορεί να αντιμετωπίσει τις πιέσεις της ζωής και να συνεισφέρει στην κοινωνία.
Το σχολείο διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην προάσπιση, βελτίωση και προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας των παιδιών και των εφήβων. Έχει διαπιστωθεί ότι η συστηματική υλοποίηση προγραμμάτων και δράσεων που στοχεύουν στην προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας και εμπλέκουν όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας έχει πολύπλευρα οφέλη, όπως: (α) θετική επίδραση στη σχολική επίδοση, (β) ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας, (γ) καλλιέργεια γνωστικών, κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων αναγκαίων για την αντιμετώπιση των προκλήσεων του παρόντος και του μέλλοντος και (δ) μείωση των πιθανοτήτων εμφάνισης μελλοντικών προβλημάτων και συμπεριφορών υψηλού κινδύνου.
Το σχολείο μας μετά από εισήγηση του Διευθυντή και απόφαση του συλλόγου διδασκόντων αποφάσισε σήμερα Τρίτη 15-10-2024 να αφιερώσει τέσσερις ώρες για την πραγματοποίηση βιωματικής δράσης στο πλαίσιο την ημέρας ψυχικής υγείας. Η δράση αφορούσε την δημιουργία από τους μαθητές και τους καθηγητές ενός κήπου λουλουδιών με λουλούδια που έφερα μαθητές και καθηγητές από τον κήπο τους αλλά και με δεντροφύτευση δέντρων της περιοχής όπως είναι η μανταρινιές, ιτιές κπλ στο προαύλιο του σχολείου.
Σύμφωνα με έρευνες που έχουν δημοσιευτεί κατά καιρούς από την απλή βόλτα σε ένα πάρκο μέχρι την πεζοπορία σε απομακρυσμένες περιοχές, η επαφή με τη φύση έχει συσχετιστεί με τη μείωση του στρες, τη βελτίωση της διάθεσης, ακόμα και την μείωση του κινδύνου ψυχικών διαταραχών.
Αρχικά συγκεντρώσαμε τα λουλούδια και τα δέντρα.
Συγκεντρώσαμε τα απαραίτητα εργαλεία κηπευτικής.
Επιλέξαμε και ετοιμάσαμε το έδαφος στο προαύλιο του σχολείου.
Σκάψαμε με προσοχή το χώμα.
Τοποθετήσαμε με προσοχή τα λουλούδια και τα δέντρα.
Περιφράξαμε με πέτρες που συλλέξαμε τον χώρο γύρω από τις ρίζες.
Ποτίσαμε με νερό από τις βρύσες του σχολείου.
Καθαρίσαμε τον χώρο.
Έτοιμος ο κήπος μας!
Η δράση ολοκληρώθηκε με συμπλήρωση ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου από τους συμμετέχοντες όπου ανιχνεύτηκε ο βαθμός ικανοποίησης τους κατά τη δράση καθώς και οι κοινωνικές, συναισθηματικές, ψυχικές και περιβαλλοντικές δεξιότητες που απέκτησαν.
Ενδεικτικά παρουσιάζονται δύο διαγράμματα με τις απαντήσεις των ερωτώμενων όπου αποτυπώνονται συνήθειες που φέρνουν ψυχικές ηρεμία καθώς και τα θετικά συναισθήματα που είχε σαν αποτέλεσμα η δράση.
Στο εξής θα συνεχίσουμε να φροντίζουμε τον νέο κήπο του σχολείου μας και αυτό θα μας ανταμείβει με την ομορφιά τους την γαλήνη και την ηρεμία που προσφέρει.
Στο πλαίσιο της ημέρας ψυχική υγείας την Τρίτη 15-10-2024 κατά τις 4 πρώτες ώρες οι μαθητές μας μαζί με τους εκπαιδευτικούς τους πραγματοποίησαν κοινή βιωματική δράση δεντροφύτεσης και δημιουργίας κήπου λουλουδιών στο προαύλιο του σχολείου.
Στο παρόν άρθρο με ανώνυμη συμπλήρωση ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου θα γίνει αποτίμηση της δράσης από τους συμμετέχοντες μαθητές και εκπαιδευτικούς.
Για να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο πατήστε κλικ εδώ.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες σας προσκαλούμε την Πέμπτη 10/10/2024 στις έξι (18:00) στο Γυμνάσιο Φιλοθέης για να συζητήσουμε για θέματα που σχετίζονται με τη φοίτηση των μαθητών/τριών και με τη λειτουργία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων.
Η παρουσία σας κρίνεται απαραίτητη.

Σήμερα Τρίτη, 8-10-2024, τις τρεις τελευταίες ώρες (5η – 6η – 7η) διεξήχθησαν οι εκλογές για την ανάδειξη του 15 μελούς του σχολείου μας.
Η εκλογική διαδικασία ολοκληρώθηκε σύμφωνα με το αντίστοιχο νομοθετικό πλαίσιο. Ευχόμαστε καλή επιτυχία και καλή συνεργασία με το νέο 15μελές συμβούλιο.
Η ενεργή συµµετοχή των µαθητών στη σχολική ζωή αποτελεί δικαίωµα των µαθητών αλλά και απαραίτητο συστατικό στοιχείο του δηµοκρατικού σχολείου.
Η συµµετοχή αυτή συνίσταται:
α) στην έκφραση των απόψεων των µαθητών για θέµατα, που σχετίζονται µε τη σχολική ζωή, και στηνακρόασή τους από τους εκπαιδευτικούς και τους άλλους µαθητές,
β) στον ενεργό ρόλο τους κατά τη λήψη αποφάσεων για θέµατα που τους αφορούν, µέσα από συλλογικές διαδικασίες ή µέσω οργάνων στα οποία συµµετέχουν οι εκλεγµένοι εκπρόσωποί τους,
γ) στην ανάθεση και ανάληψη εκ µέρους των µαθητών αρµοδιοτήτων και ευθυνών,
δ) στην ανάληψη πρωτοβουλιών εκ µέρους των µαθητών για τον εµπλουτισµό και τη βελτίωση της σχολικής ζωής

Σήμερα 3-10-2024 ημέρα Πέμπτη διεξήχθησαν οι εκλογές για την ανάδειξη 5 μελών των τμημάτων του σχολείου μας.
Καλή επιτυχία στα πενταμελή των τμημάτων μας.
Η ενεργή συµµετοχή των µαθητών στη σχολική ζωή αποτελεί δικαίωµα των µαθητών αλλά και απαραίτητο συστατικό στοιχείο του δηµοκρατικού σχολείου.
Η συµµετοχή αυτή συνίσταται:
α) στην έκφραση των απόψεων των µαθητών για θέµατα, που σχετίζονται µε τη σχολική ζωή, και στηνακρόασή τους από τους εκπαιδευτικούς και τους άλλους µαθητές,
β) στον ενεργό ρόλο τους κατά τη λήψη αποφάσεων για θέµατα που τους αφορούν, µέσα από συλλογικές διαδικασίες ή µέσω οργάνων στα οποία συµµετέχουν οι εκλεγµένοι εκπρόσωποί τους,
γ) στην ανάθεση και ανάληψη εκ µέρους των µαθητών αρµοδιοτήτων και ευθυνών,
δ) στην ανάληψη πρωτοβουλιών εκ µέρους των µαθητών για τον εµπλουτισµό και τη βελτίωση της σχολικής ζωής

Σήμερα, 3-10-2024 ημέρα Πέμπτη, το σχολείο μας πραγματοποίησε την 1η άσκηση ετοιμότητας για την αντιμετώπιση σεισμών. Η άσκηση ξεκίνησε στις 10:15 το πρωί και ήταν επιτυχημένη, καθώς μαθητές και εκπαιδευτικοί ενήργησαν σύμφωνα με Σχέδιο Ετοιμότητας Αντιμετώπισης Εκτάκτων Αναγκών και Σεισμού του σχολείου μας.
Συγκεκριμένα οι μαθητές με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών:
-Προφυλάχτηκαν κάτω από τα θρανία.
-Εκκένωσαν το κτήριο σύντομα και με ασφάλεια.
-Συγκεντρώθηκαν στον προαύλιο χώρο, ο οποίος είχε οριστεί ως χώρος καταφυγής, όπου έγινε και η καταμέτρηση.
Σήμερα 30/09/2024 ημέρα Δευτέρα πραγματοποιήσαμε σχολικό περίπατο στον χώρο της εμπορικής έκθεσης Άρτας. Αρχικά ξεναγηθήκαμε στους εσωτερικούς χώρους της έκθεσης όπου ανάμεσα στα περίπτερα που επισκεφτήκαμε ήταν και αυτό του δήμου Αρταίων , του ΕΚΑΒ και της Αστυνομίας Άρτας καθώς και του εργαστηρίου γνώσης και ευφυούς πληροφορικής του τμήματος Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών του Πανεπιστήμιού Ιωαννίνων.
Στη συνέχεια επισκεφθήκαμε τους εξωτερικούς χώρους της έκθεσης όπου οι μαθητές μας επισκέφθηκαν και ξεναγήθηκαν στα υπαίθρια εμπορικά.
Η ιστορία του παζαριού της Άρτας αποτελεί πεδίο έρευνας για το σχολείο μας και αφορά υπό υλοποίηση Etwinning project. Για το project ενημερώσαμε τους υπεύθυνους της έκθεσης. τους συμμετέχοντες και τις Αρχές. Δεν παραλείψαμε να φωτογραφήσουμε την έκθεση ενώ η Δημοτική αρχή της πόλης, μας προμήθευσε ενημερωτικό φυλλάδιο για την ιστορία του παζαριού που θα χρησιμοποιήσουμε στο project μας. Σκοπός των μαθητών /τριών μας είναι να κάνουμε το παζάρι μας γνωστό σε άλλες Ευρωπαϊκές χώρες και σχολεία!
Λίγα λόγια για την ιστορία του παζαριού
Η ετήσια εμποροπανήγυρη της Άρτας λάμβανε χώρα στη συνοικία Μουχούστι και διεξάγονταν κάθε Σεπτέμβριο. Σύμφωνα με τον Βενετό υποπρόξενο της Άρτας Μαρίν Ντε Λούνα, η εμποροπανήγυρη άρχιζε την 1η Σεπτεμβρίου και τελείωνε στις 8 του ίδιου μήνα ενώ σύμφωνα με τον Σεραφείμ Ξενόπουλο διαρκούσε 10 ημέρες και ξεκινούσε στις 14 Σεπτεμβρίου και έληγε στις 24 του μήνα. Στο εμπόριο που διεξαγόταν κατά τη διάρκεια του πανηγυριού συμπεριλαμβάνονταν, γεωργικά προϊόντα, εμπορεύματα εισαγωγής, προϊόντα κτηνοτροφίας αλλά και αγοραπωλησία ζώων.
Στην εμποροπανήγυρη της Άρτας συμμετείχαν έμποροι από διάφορα μέρη της Ελλάδας, οι οποίοι όταν έφθαναν στο χώρο του πανηγυριού, νοίκιαζαν ξύλινα παραπήγματα και εξέθεταν τα προϊόντα τους. Oι Βενετοί κατά τον 18ο αιώνα έδειξαν έντονο ενδιαφέρον για την εμποροπανήγυρη της Άρτας με συχνή παρουσία εμπόρων κυρίως από τα Επτάνησα, οι οποίοι έφερναν για πώληση υφάσματα, χαρτιά, γυαλικά και μπογιές ενώ αγόραζαν για λογαριασμό τους προϊόντα από την περιοχή της Ηπείρου. Σημαντικός παράγοντας για το εμπόριο των Βενετών ήταν η παρουσία του Βενετικού προξενείου στην Άρτα, το οποίο βοηθούσε στην προστασία των Βενετών υπηκόων και διασφάλιζε το εμπορικό τους συμφέρον
Πηγή: Βικιπαίδεια