Στο πλαίσιο του προγράμματος Νοιάζομαι και Δρω που υλοποιείται φέτος στο σχολείο μας, άρχισαν να λαμβάνουν χώρα μια σειρά από δράσεις όπως εξωραϊσμός της σχολικής αυλής, κατασκευή κάδων για απορρίμματα και ανακυκλώσιμα υλικά, δεντροφύτευση, επισκέψεις και συνεντεύξεις με εθελοντικές οργανώσεις, δημιουργία αυτοσχέδιων κάδων για συλλογή καπακιών από πλαστικά μπουκάλια, συμμετοχή του σχολείου σε συλλόγους που συγκεντρώνουν τα καπάκια αυτά για κοινωνικούς και περιβαλλοντικούς σκοπούς, συμμετοχή και ενεργοποίηση των μαθητών σε συλλόγους αλληλεγγύης , γνώση και προσφορά στο έργο τους, καθαρισμοί παραλιών και πολλές άλλες που ελπίζουμε να προλάβουμε να τις υλοποιήσουμε μέχρι το καλοκαίρι και φυσικά να εξασφαλίσουμε τη συνέχεια…Συνέχεια ανάγνωσης Πρόγραμμα “Νοιάζομαι και Δρώ”

Η σχολική βιβλιοθήκη του σχολείου μας λειτουργεί ήδη για δεύτερο έτος και κρίναμε πως η ηλεκτρονική καταγραφή των τίτλων έγινε πια αναγκαία. Είναι προφανής για εμάς η αίσθηση ύπαρξης τάξης σε κάτι που είναι ηλεκτρονικά καταγεγραμμένο, καθιστώντας το εύκολα εποπτεύσιμο και άμεσα εντοπίσιμο, έναντι εκείνου, στο οποίο, καθότι χειρόγραφα καταγεγραμμένο, δεν έχουμε εποπτεία. Και μιας και είμαστε και εμείς παιδιά της εποχής μας και χρήστες Η/Υ, η ανάγκη καταγραφής του υλικού της βιβλιοθήκης βρήκε αυτονόητα διέξοδο στην χρήση της ανάλογης τεχνολογίας (ηλεκτρονικός κατάλογος στη μορφή ενός ταπεινού αρχείου excel). Ο εύκολος εντοπισμός των βιβλίων στα ράφια, με την βοήθεια του…Συνέχεια ανάγνωσης Ηλεκτρονική καταγραφή των τίτλων της σχολικής βιβλιοθήκης

ΛΙΟΜΑΖΕΜΑ Μαζεύουμε τις ελιές του σχολείου μας! Δεν είμαστε έμποροι! Δεν είμαστε εμπορική επιχείρηση! Είμαστε ο Σχολικός Συνεταιρισμός και προωθούμε την σχολική καινοτομία και επιχειρηματικότητα. Υλοποιούμε έναν ξεχασμένο εκπαιδευτικό θεσμό, όπως είναι ο σχολικός συνεταιρισμός. Έτσι, οι μαθητές εντρυφούν στις αρχές της αλληλοβοήθειας, της συνεργασίας και της κοινωνικής ευθύνης με απώτερο σκοπό την ανάπτυξη της ανεξάρτητης σκέψης και δημοκρατικής συνείδησης καθώς και τη γνώση διαφόρων συλλογικών μορφών οικονομικής δραστηριότητας. Συντονιστής της δράσης αυτής ήταν ο εκπαιδευτικός κ. Μαρδίκης Δημήτριος.

Την Τετάρτη 09-11-2022 το σχολείο μας διοργάνωσε για τους μαθητές της Γ τάξης εκπαιδευτική εκδρομή στο Κιάτο όπου παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Σικυωνίων με θέμα “Ο Κορινθιακός …. ανακαλύπτοντας τη μικρή μας θάλασσα” . Η εκπρόσωπος του κέντρου κ. Ματσούκα και η συνεργάτης της κ. Βυτινιώτη μας βοήθησαν να γνωρίσουμε το κόσμο της θάλασσας του Κορινθιακού, την οικολογική, οικονομική, πολιτιστική και κοινωνική σημασία της και την ποικιλομορφία των οικοσυστημάτων της παράκτιας ζώνης (διατήρηση ευαίσθητων οικοσυστημάτων όπως τα λιβάδια της Ποσειδωνίας). Συνειδητοποιήσαμε το μέγεθος των κινδύνων που απειλούν το παράκτιο οικοσύστημα ως αποτέλεσμα της ανθρώπινης παρέμβασης και πως…Συνέχεια ανάγνωσης Διδακτική επίσκεψη στο Κιάτο με το ΚΠΕ Σικυωνίων (09-11-2022)

Την Τετάρτη 09-11-2022 το σχολείο μας πραγματοποίησε, για την Α και Β τάξη, διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Περιβάλλοντος στη λίμνη Στυμφαλίας, που αποτελεί ένα αξιόλογο μοντέρνο κτίσμα με απεριόριστη θέα προς τη λίμνη. Με τα κιάλια από το μπαλκόνι του παρατηρήσαμε τους φτερωτούς κατοίκους της λίμνης και διαπιστώσαμε το φαινόμενο του ευτροφισμού. Κατανοήσαμε μέσα από ένα χώρο άτυπης μάθησης, όπως είναι το μουσείο, τη σχέση της λίμνης με τον ανθρώπινο πολιτισμό και την ιστορία. Συμμετείχαμε σε βιωματικές δράσεις που σχετίζονται με τη φύση και τέλος η επίσκεψη μας ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή μας στο χαλαρωτικό πρόγραμμα “‘Όταν οι ήχοι της…Συνέχεια ανάγνωσης Διδακτική επίσκεψη στο Μουσείο Περιβάλλοντος Λίμνης Στυμφαλίας (09-11-2022)