Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης παρακολούθησαν διαδικτυακό σεμινάριο (webinar) με θέμα «Διαχείριση Άγχους» στις 19/2/2026, στο πλαίσιο του προγράμματος Achieve Greece, στο οποίο συμμετέχει το σχολείο μας.
Μέσα από το σεμινάριο, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τεχνικές διαχείρισης του άγχους και τρόπους αναγνώρισης των συμπτωμάτων του, ενισχύοντας την ψυχική τους ανθεκτικότητα και ευεξία.
Επισκεφθήκαμε το Μουσείο Αρχαίας Ελληνικής Τεχνολογίας Κώστα Κοτσανά και η εμπειρία ήταν πραγματικά εντυπωσιακή. Το μουσείο προσφέρει ένα συναρπαστικό ταξίδι στον κόσμο της αρχαίας ελληνικής επιστήμης και τεχνολογίας, αποκαλύπτοντας εφευρέσεις που αποδεικνύουν πόσο μπροστά από την εποχή τους ήταν οι αρχαίοι Έλληνες.
Μέσα από λειτουργικά μοντέλα και ανακατασκευές, ο επισκέπτης γνωρίζει μηχανισμούς, αυτόματα και τεχνολογικές εφαρμογές που χρησιμοποιούνταν χιλιάδες χρόνια πριν και αποτελούν τη βάση πολλών σύγχρονων επιτευγμάτων. Η παρουσίαση είναι κατανοητή και ενδιαφέρουσα, κάνοντας το μουσείο ιδανικό τόσο για ενήλικες όσο και για παιδιά.
Τη Δευτέρα 9/2/2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολούθησαν το πρόγραμμα «Ευαισθητοποίηση και Ενημέρωση για την Υγεία και την Υγιεινή της Εμμήνου Ρύσεως» από το Ινστιτούτο Κοινωνικλης Προληπτικής Ιατρικής(Κ.Ι.Π.Ι), το οποίο υλοποιήθηκε από τις κυρίες Μιτσιάλη Δέσποινα, εκπαιδεύτρια ομάδων, και Γκέκα Κωνσταντίνα, κοινωνικών επιστημών, στην αίθουσα πολλαπλών χρήσεων της Κοινότητας Ανθούσας.
Την Τετάρτη 11/2/2026 επισκέφθηκαν το σχολείο μας ο Πλωτάρχης Βαλαμβάνος Φραγκίσκος και ο Πλωτάρχης Δήμου Γεώργιος από το Λιμεναρχείο Ραφήνας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής τους ενημέρωσαν τους μαθητές για το επάγγελμα του ναυτικού, τις σπουδές που απαιτούνται, τα επαγγελματικά προνόμια, τις δυνατότητες επαγγελματικής αποκατάστασης, τις απολαβές καθώς και τις προοπτικές εξέλιξης στον χώρο. Η παρουσίασή τους ήταν ιδιαίτερα κατατοπιστική και προκάλεσε έντονο ενδιαφέρον στους μαθητές.
Ζήσαμε από κοντά την ανεπανάληπτη διαδραστική αλληλεπίδραση, τη μεταμόρφωση των αξεπέραστων εικαστικών έργων σε έναν μεγάλης κλίμακας μαγευτικό τρισδιάστατο κόσμο φωτός, χρωμάτων και συναισθημάτων.
Γίναμε μέρος της αρμονικής και δημιουργικής επικοινωνίας ανάμεσα στην σύγχρονη υψηλή τεχνολογία και τα νέα πολυμέσα, με έναν τεράστιο οικουμενικό δημιουργό.
Οι ρέουσες εικόνες και προβολές υψηλής ποιότητας που κατακλύζουν τους χώρους με φως, χρώμα, ήχο και κίνηση που κόβουν την ανάσα, ενεργοποιούν όλες τις αισθήσεις μας, προσκαλώντας μας να βιώσουμε την τέχνη αλλιώς.
Στο Δωμάτιο Εικονικής Πραγματικότητας (VR Room) μπήκαμε υριολεκτικά μέσα στον κόσμο του μεγάλου καλλιτέχνη, σε μια περιήγηση στα χρώματα, τις εμπνεύσεις και τα όνειρα εκείνου που ήθελε να απεικονίσει την ψυχή του κόσμου…
Οι κυρίες Μαλατάνου Μαρία και Φώτου Μαρία από το Τμήμα Μαιευτικής του Κέντρου Υγείας Σπάτων ενημέρωσαν τους μαθητές και τις μαθήτριές μας στο πλαίσιο των θεματικών ενοτήτων «Μεγαλώνω και αλλάζω – Τι μου συμβαίνει;» για την Α΄ τάξη και «Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση» για τη Β΄ και Γ΄ τάξη.
Για τις μεγαλύτερες τάξεις, έγινε επιπλέον αναφορά στη σωστή χρήση του προφυλακτικού, στις συναισθηματικές αλλαγές της εφηβείας, στον ρόλο των ορμονών και ειδικότερα της υπόφυσης στη σωματική και ψυχική ανάπτυξη. Επίσης, συζητήθηκε το θέμα της κατάλληλης ηλικίας για τη σύναψη σεξουαλικών επαφών, με έμφαση στη σημασία της προσωπικής ωριμότητας, της ενημέρωσης, της συναίνεσης και του αμοιβαίου σεβασμού.
Οι εισηγήτριες απάντησαν με σαφήνεια και ευαισθησία σε ερωτήματα των παιδιών, ακόμη και σε εκείνα που συχνά δεν εκφράζονται, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην υπεύθυνη και ολοκληρωμένη ενημέρωσή τους.
Στιγμιότυπα
https://spilaiaatheatoskosmos.blogspot.com/
Το σχολείο μας συμμετέχει στο Εθνικό Δίκτυο Σχολείων με τίτλο: «Σπήλαια: ένας αθέατος, θαυμαστός κόσμος» στη θεματολογία Θρύλοι και λαϊκές ιστορίες που σχετίζονται με σπήλαια.
Το Μουσείο Μικρασιάτικου Ελληνισμού «Φιλιώ Χαϊδεμένου» διαθέτει μια εξαιρετικής σημασίας συλλογή μικρασιατικών κειμηλίων, τα οποία διασώθηκαν κατά τις δραματικές στιγμές της Μικρασιατικής Καταστροφής τη δεκαετία του 1920.
Η συλλογή αυτή οφείλει την ύπαρξή της στην ευγενική προσφορά προσφύγων από κάθε γωνιά του ελληνισμού, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν με προθυμία στο κάλεσμα της Μικρασιάτισσας Φιλιώς Χαϊδεμένου.
Με ιδιαίτερη επιμονή, αγάπη και φροντίδα, η ίδια συνέβαλε καθοριστικά στη συγκέντρωση και διαφύλαξη αυτών των πολύτιμων τεκμηρίων μνήμης και ιστορίας.
Οι μαθητές/-τριες της Α τάξης εξερεύνησαν την έννοια της αυτοπεποίθησης, έμαθαν τρόπους με τους οποίους μπορούν να την ενισχύσουν και αναγνώρισαν τα δυνατά τους χαρακτηριστικά.
