Η τέχνη του αγγειοπλάστη, μία από τις παλαιότερες και πλέον διαδεδομένες τέχνες και αντικείμενό της είναι η παραγωγή προϊόντων από πηλό που ψήνεται σε ψηλές θερμοκρασίες για να γίνει σκληρός και ανθεκτικός. Τα προϊόντα αγγειοπλαστικής ήταν απαραίτητα για την αποθήκευση και μεταφορά κυρίως υγρών (λόγω της υδατοστέγειας του πηλού), αλλά και στερεών προιόντων. Κάποια αγγεία τα οποία είχαν ξεχωριστό σκοπό κατασκευάζονταν περίτεχνα και με υπέροχες αγγειογραφίες, κάνοντας τα έτσι σημαντικά κομμάτια της ιστορίας.

Στον σύγχρονο πολιτισμό, τα περισσότερα κεραμικά κατασκευάζονται βιομηχανικά και έτσι η τέχνη έχει χάσει το παλιό της κύρος. Ωστόσο, η αγγειοπλαστική παραμένει και στις μέρες μας, μία αναγνωρισμένη και σεβαστή μορφή διακοσμητικής τέχνης καθώς τα περισσότερα διακοσμητικά κεραμικά κατασκευάζονται με τον παραδοσιακό τρόπο.

Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο σχολείο μας τον αγγειοπλάστη κ. Ηλία Λιανό. Με την έμπειρη παρουσίασή του τα παιδιά εξοικειώθηκαν με την τεχνολογία της τροχήλατης παραδοσιακής κεραμικής με ποδοκίνητο τροχό και γνώρισαν βήμα προς βήμα τα στάδια επεξεργασίας του πηλού μέχρι την όπτησή του (ψήσιμο).Παρατήρησαν με ιδιαίτερη συγκίνηση πώς το εύπλαστο υλικό μετασχηματίζεται σε λίγα λεπτά από άμορφη ύλη σε αντικείμενα χρηστικά και διακοσμητικά υπακούοντας στα ικανά χέρια του τεχνίτη.

Σε κάθε περιστροφή του τροχού οι μαθητές παρακολουθούσαν το κομμάτι του πηλού να μεταμορφώνεται -να ψηλώνει, να απλώνει , να λεπταίνει – για να γίνει τελικά ένα στρογγυλό επιτραπέζιο κοίλο σκεύος είτε ένας παραδοσιακός κουμπαράς με στενό στόμιο. έιτε ένα λεπτοδουλεμένο διακοσμητικό άνθος.

Μέσα από την όλη διαδικασία αφυπνίστηκε το εδιαφέρον τους και πραγματικά πολιόρκησαν τον αγγειοπλάστη με τις ερωτήσεις τους που αφορούσαν τόσο την τυπολογία των αγγείων , τις τεχνικές κατασκευής όσο και τη θρυλούμενη. συγγένεια της κεραμικής με την γλυπτική ,την αρχιτεκτονική και τη ζωγραφική.Ως επιστέγασμα της συγκεκριμένης παρουσίασης οι μαθητές κλήθηκαν να ζωγραφίσουν στα πλαίσια του μαθήματος των καλλιτεχνικών αρχαίους πήλινους αμφορείς με μοτίβα γεωμετρικά ώστε να κατανοήσουν βιωματικά την πορεία της καλλιτεχνικής επεξεργασίας των αγγέίων μετα τη μοντελοποίησή τους.

Τα έργα των παιδιών μας που φιλοτεχνήθηκαν με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Κατερίνας Στρατάκου

Το σχολείο μας επισκέφθηκε ,σήμερα 8/3/2023 ,το μουσείο ΟΤΕ όπου οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να ανακαλύψουν την ιστορία των τηλεπικοινωνιών και να ταξιδέψουν από την αρχαιότητα έως τον σύγχρονο ψηφιακό κόσμο.

Η Παναγία η Ανθουσιώτισσα μέσα από τα μάτια των μαθητών μας και των μαθητριών μας

Το φετινό θέμα είναι: ΟΡΥΚΤΟΣ ΠΛΟΥΤΟΣ! ….. με τί τίμημα;

Υπεύθυνες καθηγήτριες : Κωνσταντινίδου Ευτυχία και Chalvet Helene

 Η Ελευσίνα αποτελεί για την Αττική το πιο χαρακτηριστικό ζωντανό παράδειγματων μεταβολών και επιβαρύνσεων που προκαλεί η ανάπτυξη του ανθρωπογενούςπεριβάλλοντος σε βάρος του φυσικού. Στην ευρύτερη περιοχή είναι εγκαταστημένες μονάδες βαριάς βιομηχανίας, ενώ ηπόλη βρίσκεται στο κέντρο ενός πλήρους δικτύου μεταφορών με λιμάνια,στρατιωτικό αεροδρόμιο και οδικούς άξονες. Το Θριάσιο πεδίο, παλιός σιτοβολώναςτης Αττικής, σήμερα έχει περιορισμένη αγροτική παραγωγή, ενώ λόγω της αποβιομηχάνισης της περιοχής πολλά βιομηχανικά κτίρια είναι εκτός λειτουργίας κι εγκαταλειμμένα. Σημαντικό είναι επίσης το πολιτιστικό παρελθόν της πόλης, με πλήθος αρχαιολογικών θησαυρών.

Στις 27/1/23 πραγματοποιήθηκε η πρώτη διδακτική επίσκεψη του γυμνασίου Ανθούσας για το νέο έτος.Αυτή τη φορά ο προορισμός μας ήταν ο αρχαιολογικός χώρος της Ελευσίνας όπου τελούνταν με μεγαλοπρέπεια η σημαντικότερη πανελλήνια γιορτή της αρχαιότητας, τα Ελευσίνια μυστήρια.Ειδικότερα, την ξενάγηση παρακολούθησαν οι μαθητές της Β ́ και Γ’ γυμνασίου καθώς η Α ́ γυμνασίου επισκέφθηκε το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων.

Η πρώτη εντύπωση που μας δημιουργήθηκε είναι ότι τα σημάδια της εκβιομηχάνισης κυριαρχούν στο σώμα της πόλης επικαλύπτοντάς το και κρατώντας τον πολιτιστικό του πλούτο ως ένα διαχρονικό μυστήριο.Όταν όμως προσεγγίσαμε την ιστορική Ακρόπολη και διασχίσαμε τη Ρωμαική Αυλή με τα λείψανα των Θριαμβικών Αψίδων αισθανθήκαμε, μαθητές και εκπαιδευτικοί, την πρωτόγνωρη μυστηριακή ενέργεια του τόπου. Διασχίσαμε την Πομπική οδό- συνέχεια της Ιεράς Οδού-στην απόληξη της οποίας βρισκόταν το Τελεστήριο όπου σύμφωνα με την παράδοση συγκεντώνονταν πλήθος πιστών για να εξαγνιστούν και να μυηθούν στα μυστικά της μεταθανάτιας ζωής.Η υπενθύμιση του μύθου για την αρπαγή της Περσεφόνης από τον Πλούτωνα και η αναφορά στον ομηρικό ύμνο προς τη Δήμητρα εμπλούτισαν το ιστορικό πλαίσιο με παγανιστικά στοιχεία που κέντρισαν το ενδιαφέρον των μαθητών μας. Δυστυχώς δεν καταφέραμε να επισκεφθούμε το μουσείο καθώς πραγματοποιούνταν εργασίες εν όψει της προσεχούς επαναλειτουργίας του για το 2023, έτος που η Ελευσίνα ανακηρύχτηκε πολιτιστική πρωτεύουσα της Ευρώπης.

Στη συνέχεια οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και υπό τις οδηγίες του συλλόγου καθηγητών περιηγήθηκαν κοντά στην παραλιακή ζώνη της ιστορικής πόλης.Γεγονός είναι ότι κάποια μυστήρια δεν αποκαλύπτονται μονομιάς γι ́αυτό και εμείς ομόφωνα συμφωνήσαμε να επανέλθουμε στην πόλη του Αισχύλου με την πρώτη ευκαιρία.Πολύ εύστοχα διατύπωσε ο φιλόσοφος Σενέκας ” Η Ελευσίνα κρατά πάντα κάτι κρυφό γι’ αυτόν που την επισκέπτεται ξανά”

https://kpekordeliou.wixsite.com/viosimipoli

Τα έργα των μαθητών μας αναρτώνται στο blog του δικτύου

https://blogs.sch.gr/viosimi-poli/