Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Φαρών Αχαΐας

Δημογραφικό Ζήτημα: Επιβίωση και ευημερία της ανθρωπότητας.

Το Σάββατο 28 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο ΓΕΛ Ρίου το 3ο Μαθητικό Συνέδριο που, είχε ως θέμα το «Δημογραφικό Ζήτημα: Επιβίωση και ευημερία της ανθρωπότητας». Το σχολείο μας συμμετείχε με αφίσα σχετικά με τη δημογραφική εξέλιξη των μαθητών του Γυμνασίου-ΛΤ Φαρών από το 1985 έως σήμερα, η οποία υλοποιήθηκε από τους μαθητές/τριες (Κόλλια Κωσταντίνο, Μαυρόγιαννη Θεόδωρο Παναγιωτοπούλου Μαρία, Πλώτα Βασιλική, Πλώτα Ζωή, Στρούζα Ελεάννα) με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών, Αθανασόπουλο Παντελή ΠΕΟ4.01, Ζαχαροπούλου Στέλλα ΠΕ04.02 Θεοδωρόπουλο Χρήστο ΠΕ04.04,Μπολάνη Αγγελική ΠΕΟ3.

Η συμμετοχή μας στο συνέδριο αποτέλεσε μια ιδιαίτερα δημιουργική εμπειρία, καθώς οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εμβαθύνουν σε ένα σημαντικό κοινωνικό ζήτημα, να αναπτύξουν ερευνητικές δεξιότητες και να παρουσιάσουν τα αποτελέσματα της εργασίας τους σε ένα ευρύτερο κοινό. Παράλληλα, ενισχύθηκε η συνεργασία, η κριτική σκέψη και η ενεργή συμμετοχή τους σε θέματα που αφορούν την κοινωνία και το μέλλον της.

Λήψη αρχείου

Την Τρίτη 31 Μαρτίου 2026, το σχολείο μας πραγματοποίησε διδακτική επίσκεψη στη Ναύπακτο με τη συμμετοχή μαθητών της Α΄ Λυκείου και της Γ΄ Γυμνασίου, με συνοδούς καθηγητές την κ. Μπολάνη Αγγελική,τον κ.Μηλιτσόπουλο Χρήστο και την κ.Βαρδάλου Παρασκευή .

Οι μαθητές επισκέφθηκαν το κάστρο της πόλης και το ενετικό λιμάνι, όπου γνώρισαν σημαντικά στοιχεία της ιστορίας της περιοχής, με έμφαση στη Ναυμαχία της Ναυπάκτου. Παράλληλα, είχαν την ευκαιρία να απολαύσουν το φυσικό τοπίο και να περάσουν δημιουργικά τον χρόνο τους.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ευχάριστη και εκπαιδευτική εμπειρία, ενισχύοντας τη γνώση και τη συνεργασία μεταξύ των μαθητών.

Την Παρασκευή 20 Μαρτίου 2026 οι μαθητές της Α’ Γυμνασίου του σχολείου μας πραγματοποίησαν το πείραμα του Ερατοσθένη, με στόχο τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης.
Μετρώντας τη σκιά ενός κατακόρυφου ραβδιού και αξιοποιώντας απλούς υπολογισμούς, οι μαθητές κατανόησαν τη μεθοδολογία που ακολούθησε ο αρχαίος Έλληνας επιστήμονας για να εκτιμήσει το μέγεθος της Γης με εντυπωσιακή ακρίβεια.
Η δράση αυτή συνέβαλε στην καλλιέργεια της επιστημονικής σκέψης και της συνεργασίας, φέρνοντας τους μαθητές σε επαφή με τη βιωματική μάθηση.
Υπεύθυνοι καθηγητές της δράσης οι Αθανασόπουλος Παντελής, Ζαχαροπούλου Στέλλα και Θεοδωρόπουλος Χρήστος.

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο «ECOCODING», υλοποιήθηκε την Τετάρτη 12 Μαρτίου 2026 ενημερωτική δράση με θέμα: «Ενημέρωση για τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας και την ανακύκλωση», υπό τον συντονισμό του εκπαιδευτικού κ. Αθανάσιου Χαρίτου (ΠΕ 88.02).

Η ομάδα του προγράμματος «ECOCODING» πραγματοποίησε επίσκεψη στο Δημοτικό Σχολείο Φαρρών, με στόχο την ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των μαθητών σε ζητήματα περιβαλλοντικής προστασίας. Μέσα από οργανωμένη παρουσίαση και διαδραστική προσέγγιση, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τη σημασία των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, καθώς και για τον καθοριστικό ρόλο της ανακύκλωσης στη διατήρηση της οικολογικής ισορροπίας.

Στη συνέχεια, ακολούθησε ομαδοσυνεργατική δραστηριότητα, κατά την οποία οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες, ανέπτυξαν τις ιδέες τους και παρουσίασαν τα αποτελέσματα στην ολομέλεια της τάξης. Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια δεξιοτήτων συνεργασίας, επικοινωνίας και δημιουργικής σκέψης.

Η δράση ολοκληρώθηκε με την προσφορά ενός εκπαιδευτικού ψηφιακού παιχνιδιού, το οποίο δημιουργήθηκε, από την ομάδα «ECOCODING», στην πλατφόρμα Scratch και αφορά την αιολική ενέργεια, ενισχύοντας με ευχάριστο τρόπο τη μαθησιακή εμπειρία των μαθητών.

Είκοσι δύο μαθητές του Λυκείου Φαρών συμμετείχαν στο διεθνές μαθητικό συνέδριο ELEMASYN στο Παρίσι
Στο διεθνές μαθητικό συνέδριο ELEMASYN International Student Conferences, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Παρίσι από τις 5 έως τις 8 Μαρτίου 2026, συμμετείχε αντιπροσωπεία μαθητών του Λυκείου Φαρών. Η παρουσία του σχολείου στο συνέδριο αποτέλεσε μια σημαντική ευκαιρία για τους μαθητές να εκπροσωπήσουν τη σχολική τους κοινότητα σε ένα διεθνές εκπαιδευτικό περιβάλλον και να λάβουν μέρος σε μια ιδιαίτερα ενδιαφέρουσα ακαδημαϊκή και πολιτιστική εμπειρία.
Οι μαθητές παρουσίασαν εργασία αφιερωμένη στο περίφημο άγαλμα της Αφροδίτης της Μήλου, εστιάζοντας στην ιστορία της ανακάλυψής του το 1820 σε χωράφι στο νησί της Μήλου και στη μεταφορά του στο Μουσείο του Λούβρου στο Παρίσι, όπου εκτίθεται μέχρι σήμερα ως ένα από τα σημαντικότερα έργα της αρχαίας ελληνικής γλυπτικής. Μέσα από την παρουσίασή τους ανέδειξαν τη σημασία του έργου για την παγκόσμια πολιτιστική κληρονομιά, προβάλλοντας παράλληλα τον ελληνικό πολιτισμό σε ένα διεθνές μαθητικό ακροατήριο.
Στην ανακοίνωση του σχολείου αναφέρεται:
«Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνεται η συμμετοχή μαθητών του Λυκείου Φαρών στο διεθνές μαθητικό συνέδριο ELEMASYN International Student Conferences, το οποίο πραγματοποιήθηκε στο Παρίσι από τις 5 έως τις 8 Μαρτίου 2026.
Το συνέδριο ELEMASYN αποτελεί μια διεθνή εκπαιδευτική διοργάνωση που φέρνει σε επαφή μαθητές από διαφορετικές χώρες, δίνοντάς τους τη δυνατότητα να παρουσιάσουν τις εργασίες τους, να συνεργαστούν και να ανταλλάξουν απόψεις. Μέσα από τη συμμετοχή τους σε παρουσιάσεις και συζητήσεις, οι μαθητές καλλιεργούν την ερευνητική τους διάθεση, ενισχύουν την κριτική σκέψη και εξοικειώνονται με τη συνεργασία σε ένα πολυπολιτισμικό περιβάλλον μάθησης.
Στο πλαίσιο της συμμετοχής τους, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας παρουσίασαν εργασία με θέμα το εμβληματικό άγαλμα της Αφροδίτης της Μήλου. Μέσα από την έρευνά τους παρουσίασαν την ιστορία της εύρεσης του αγάλματος το 1820 από τον αγρότη Γεώργιο Κεντρωτά στη Μήλο, καθώς και τις ιστορικές συνθήκες που οδήγησαν στη μεταφορά του στο Μουσείο του Λούβρου, όπου σήμερα αποτελεί ένα από τα πιο αναγνωρίσιμα έργα της αρχαίας ελληνικής τέχνης.
Παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τις εργασίες του συνεδρίου, να γνωρίσουν παρουσιάσεις από μαθητές άλλων σχολείων και να ανταλλάξουν ιδέες και εμπειρίες σε ένα διεθνές ακαδημαϊκό περιβάλλον.
Η αποστολή συνοδεύτηκε και από επισκέψεις σε σημαντικά αξιοθέατα της γαλλικής πρωτεύουσας. Οι μαθητές επισκέφθηκαν τον Πύργο του Άιφελ, το Μουσείο του Λούβρου, το Πάνθεον, τη Σορβόννη και τους Κήπους του Κεραμεικού, ενώ ξεναγήθηκαν και στο εντυπωσιακό Παλάτι των Βερσαλλιών. Ιδιαίτερη εμπειρία αποτέλεσε και η κρουαζιέρα στον ποταμό Σηκουάνα, μέσα από την οποία είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν το Παρίσι από μια διαφορετική οπτική.
Η συμμετοχή στο συνέδριο αποτέλεσε μια ιδιαίτερα σημαντική εμπειρία για τους μαθητές, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να διευρύνουν τους ορίζοντές τους, να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά μνημεία της ευρωπαϊκής ιστορίας και να βιώσουν τη σημασία της διεθνούς συνεργασίας και ανταλλαγής ιδεών.
Το Λύκειο Φαρών συνεχίζει να ενθαρρύνει δράσεις που προάγουν τη γνώση, τη συνεργασία και την εξωστρέφεια της σχολικής κοινότητας.»
Συγκεκριμένα συμμετείχαν:
Από την Α΄ Λυκείου οι:
Χαράλαμπος Αθανασίου, Λυδία Σωτηρακοπούλου, Δήμητρα Μανέττα, Ελευθέριος Λέκα, Ανδρέας Κασσιανός, Κοραλία Γρηγοροπούλου, Νικολέτα Πουρνατζή, Αρχόντω Ρουμελιώτη, Χρήστος Ανδρικόπουλος, Παύλος Καλανδράκης και Ιωάννης Κοσμάς.
Από τη Β΄ Λυκείου οι:
Παναγιώτης Παπανδρέου, Δήμητρα Μανέττα, Χανμέ Λέκα, Μαρία Μιχαλοπούλου, Φωτεινή Μιχαλοπούλου, Ελίσα Τσαναμέτι, Κωνσταντίνα Βέρρα, Δήμητρα Σκιάδα, Ειρηναίος Πελέχρας και Άγγελος Πανίτσας.
Από τη Γ΄ Λυκείου συμμετείχε ο:
Σπυρίδων Δημακόπουλος.
Την αποστολή του σχολείου συνόδευσαν η Διευθύντρια του σχολείου Νεκταρία Κουτσοπούλου, καθώς και οι εκπαιδευτικοί Πληροφορικής Χρήστος Μηλιτσόπουλος και Εικαστικών Χρυσάνθη Βανταράκη.