EGGRAFES 2

 

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΕΣ ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ, ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ ΕΓΓΡΑΦΗΣ & ΜΕΤΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΣΕ ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. – Π.ΕΠΑ.Λ.

 

Από τις 30 Ιουνίου 2025 και ώρα 07:00 έως και τις 08 Ιουλίου 2025 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2025-2026.

 

Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr

ή μέσω της διαδικτυακής πύλης: https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.

Στο Εσπερινό Γυμνάσιο -Λ.Τ. Αστυπάλαιας προσπαθούμε ενίοτε να καταστρώνουμε μικρές δράσεις ώστε να κρατάμε το ενδιαφέρον των μαθητών μας αμείωτο. Στα πλαίσια αυτά, ο Βιολόγος του σχολείου μας κ. Φυτιλάκος Ιωάννης σχεδίασε σύντομες δράσεις – πειράματα, με απλά υλικά που βρίσκονται εύκολα, χωρίς κόστος, στο νησί μας. Η συμμετοχή των μαθητών μας στις δράσεις ήταν σε υψηλό ποσοστό! Όσο για το αποτέλεσμα; Απολαύστε στα ακόλουθα βιντεάκια : 

https://www.youtube.com/shorts/OugkJOaAisQ

https://www.youtube.com/shorts/5aGKeFsD29E

https://www.youtube.com/shorts/hoxipWWS0Xc

https://www.youtube.com/watch?v=dcaxjYblIqU

Στα πλαίσια Προγράμματος Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης που ανέλαβε το σχολείο μας με τον τίτλο “Ο φυσικός πλούτος των νησιών της Δωδεκανήσου. Η χλωρίδα και η πανίδα της Αστυπάλαιας” και με συντονιστή τον Βιολόγο μας κ. Φυτιλάκο Ιωάννη, ΠΕ 04.04, προέκυψε κάτι πολύ αξιόλογο.

Το περιβαλλοντικό πρόγραμμα είχε άξονα τη φύση, το περιβάλλον, καθώς και τη χλωρίδα και πανίδα του νησιού της Αστυπάλαιας. Βασίστηκε σε βιωματικές δραστηριότητες, επιτόπια παρατήρηση, έρευνα και δημιουργική έκφραση. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε πεζοπορίες στα μονοπάτια της Αστυπάλαιας, σε συνεργασία με την τοπική ομάδα πεζοπορίας, φωτογραφίζοντας και καταγράφοντας χαρακτηριστικά είδη φυτών και ζώων της περιοχής. Με αυτό τον τρόπο συλλέχθηκε πλούσιο υλικό (φωτογραφίες, βίντεο και βοτανικά δείγματα). Το υλικό συγκεντρώθηκε, διαμορφώθηκε σε ένα πολύ όμορφο βίντεο και “ανέβηκε” στο YouTube.

Μπορείτε να το απολαύσετε στον παρακάτω σύνδεσμο :

https://www.youtube.com/watch?v=MFRMKjitNWk

Η Παγκόσμια Ημέρα Νερού (World Water Day) καθιερώθηκε από τον ΟΗΕ στη συνδιάσκεψη σχετικά με το Περιβάλλον για την Ανάπτυξη στο Ρίο ντε Τζανέιρο της Βραζιλίας το 1992, και γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 22 Μαρτίου. Στόχος του εορτασμού αυτού είναι η ενημέρωση για την τεράστια σημασία του νερού για την ανάπτυξη και ευημερία της σύγχρονης αλλά και μελλοντικής κοινωνίας, αλλά και η ευαισθητοποίηση και δράση για την συνεχιζόμενη παγκόσμια κρίση του πόσιμου νερού. Το πολυτιμότερο ίσως αγαθό της φύσης, το «δώρο της γης», δεν είναι δεδομένο για όλους τους πολίτες του κόσμου, καθώς εκατομμύρια συνανθρώπων μας εξακολουθούν να μην έχουν πρόσβαση σε καθαρό και πόσιμο νερό, ενώ παγκοσμίως οι συγκρούσεις για το νερό αποτελούν μια πραγματικότητα.

Στα πλαίσια λοιπόν της φετινής Παγκόσμιας Ημέρας Νερού, στις 22 Μαρτίου 2025, το σχολείο μας αποφάσισε την διεξαγωγή μιας έρευνας, με την μορφή συμπλήρωσης ερωτηματολογίων από μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικούς, σχετικά με προτάσεις για την μείωση κατανάλωσης νερού και την εξοικονόμησή του, ειδικά στο νησί μας που το πρόβλημα της λειψυδρίας έχει ήδη “χτυπήσει την πόρτα μας”. Την έρευνα οργάνωσαν και έφεραν σε πέρας ο Βιολόγος του σχολείου μας κ. Φυτιλάκος Ιωάννης, ΠΕ 04.04 και η Μαθηματικός κ. Γεωργιάδου Ευαγγελία, ΠΕ 03. Τα αποτελέσματα είναι ιδιαίτερα ενδιαφέροντα και μπορείτε να τα δείτε στις παρακάτω εικόνες:

 

EROTHMATOLOGIO NEROY 1EROTHMATOLOGIO NEROY 2