ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΕ ΛΥΚΕΙΑΚΕΣ ΤΑΞΕΙΣ ΑΣΤΥΠΑΛΑΙΑΣ

Μια μεγάλη ευρωπαϊκή επιτυχία για το Εσπερινό Γυμνάσιο – Λ.Τ. Αστυπάλαιας, ένα αποτέλεσμα που μας γεμίζει χαρά, υπερηφάνεια και αισιοδοξία για το μέλλον!

Το Εσπερινό Γυμνάσιο – Λ.Τ. Αστυπάλαιας πέτυχε μια σπουδαία ευρωπαϊκή διάκριση: η πρότασή του στο πρόγραμμα  Erasmus+  KA122-SCH, με τίτλο «Από ένα δυσπρόσιτο νησί, στην ευπρόσιτη Ευρώπη», εγκρίθηκε και εξασφάλισε χρηματοδότηση ύψους 18.540 € για την υλοποίηση κινητικότητας εκπαιδευτικών στο εξωτερικό. Και η επιτυχία γίνεται ακόμη μεγαλύτερη αν αναλογιστούμε τη βαθμολογία της πρότασης: 98 στα 100 μόρια από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (Ι.Κ.Υ.)!!

Η αξιολόγηση ήταν εξαιρετικά θετική:

• 20/20 στη συνάφεια της πρότασης,
• 49/50 στην ποιότητα του σχεδιασμού,
• 29/30 στην ποιότητα των δράσεων παρακολούθησης και αξιοποίησης των αποτελεσμάτων.

Οι αξιολογητές αναγνώρισαν ότι οι στόχοι του έργου ανταποκρίνονται με ιδιαίτερη σαφήνεια στις ανάγκες του σχολείου, ενώ χαρακτήρισαν τον σχεδιασμό «εξαιρετικά οργανωμένο» και τη μεθοδολογία του έργου ως μια προσέγγιση που μπορεί να αποτελέσει παράδειγμα και για άλλες σχετικές προτάσεις.

Από την Αστυπάλαια στην Ευρώπη

Η επιτυχία αυτή αποκτά ακόμη μεγαλύτερη σημασία επειδή αφορά ένα νέο σχολείο, μόλις τριών ετών, που συμμετείχε για πρώτη φορά ως αιτών οργανισμός σε πρόγραμμα Erasmus+. Το ίδιο το Ι.Κ.Υ. επισημαίνει ότι πρόκειται για νεοεισερχόμενο φορέα, σε ένα δυσπρόσιτο νησί, μακριά από το εκπαιδευτικό κέντρο της χώρας, ο οποίος φορέας στηρίζει ανθρώπους που επιστρέφουν στην εκπαίδευση και ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικά ομάδες.

Και ακριβώς αυτή η πραγματικότητα βρίσκεται στον πυρήνα του σχεδίου μας.

Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θα μετακινηθούν στη Δανία (Κοπεγχάγη) και την Ουγγαρία (Βουδαπέστη), προκειμένου να παρακολουθήσουν εξειδικευμένα επιμορφωτικά προγράμματα με αντικείμενα την Πρόληψη της Πρόωρης Σχολικής Εγκατάλειψης, την παροχή μαθησιακών κινήτρων, αλλά και την Αντιμετώπιση της Επαγγελματικής Εξουθένωσης (Burnout) και του άγχους στην τάξη.

Γιατί το Erasmus+ είναι τόσο σημαντικό για εμάς;

Γιατί ένα σχολείο που βρίσκεται σε ένα μικρό και απομακρυσμένο νησί δεν πρέπει να είναι ένα σχολείο απομονωμένο. Θέλουμε οι εκπαιδευτικοί μας να έχουν πρόσβαση στη σύγχρονη ευρωπαϊκή εκπαιδευτική πραγματικότητα, να γνωρίσουν νέες μεθόδους και καλές πρακτικές, να συνεργαστούν με συναδέλφους από άλλες χώρες και να επιστρέψουν στην Αστυπάλαια με νέες γνώσεις, ιδέες και εφόδια. Θέλουμε, όμως, πάνω απ’ όλα, όλα αυτά να επιστρέψουν στους μαθητές μας.

Στην τάξη.

Στο σχολείο.

Στην τοπική κοινωνία.

Η πρότασή μας σχεδιάστηκε με στόχο η κινητικότητα να έχει θετικό αντίκτυπο όχι μόνο στους εκπαιδευτικούς, αλλά και στους μαθητές και στην κοινωνία της Αστυπάλαιας, μέσα από τη διάχυση των γνώσεων και την εφαρμογή νέων εκπαιδευτικών πρακτικών.

Ένα μεγάλο «ευχαριστώ» και μια ακόμη μεγαλύτερη υπόσχεση

Η επιτυχία αυτή ανήκει σε ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα.

Στους εκπαιδευτικούς που εργάζονται καθημερινά με μεράκι και επιμονή, και ειδικά στην Φιλόλογο του σχολείου μας κ. Μαρία Σταυλά  ( ΠΕ02 ) η οποία ήταν, κατά το συντριπτικά μεγαλύτερο μέρος, η συντάκτρια της πρότασης.

Στους μαθητές μας, που αποτελούν την κινητήρια δύναμη κάθε προσπάθειάς μας.

Και, φυσικά, στην Αστυπάλαια, που αποδεικνύει για ακόμη μία φορά ότι η γεωγραφική απόσταση δεν αποτελεί εμπόδιο όταν υπάρχει όραμα, συνεργασία και πίστη στις δυνατότητές μας.

Το ταξίδι μας μόλις ξεκινά. Με γνώση, συνεργασία, καινοτομία και όραμα.

                 Το Εσπερινό Γυμνάσιο – Λ.Τ. Αστυπάλαιας ανοίγει τα πανιά του για την Ευρώπη!

Με την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς 2025-2026, το Εσπερινό Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Αστυπάλαιας αποχαιρετά μια χρονιά γεμάτη μάθηση, προσπάθεια, συνεργασία και όμορφες στιγμές.

Το σχολείο μας, ως Εσπερινή σχολική μονάδα, απευθύνεται σε ανθρώπους που αποφασίζουν να επιστρέψουν στα θρανία σε διαφορετικές φάσεις της ζωής τους. Κάποιοι επιστρέφουν για να αποκτήσουν το απολυτήριο που χρειάζονται. Κάποιοι συνεχίζουν μια διαδρομή που κάποτε διακόπηκε, επειδή η ζωή τούς οδήγησε αλλού. Άλλοι έρχονται για να γεμίσουν δημιουργικά τον χρόνο τους, να γνωρίσουν ανθρώπους, να αποκτήσουν αυτοπεποίθηση και να κάνουν κάτι ουσιαστικό για τον εαυτό τους. Όλοι, όμως, μοιράζονται κάτι κοινό: την απόφαση να κάνουν ένα βήμα μπροστά.

Κατά τη διάρκεια της χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν στα μαθήματα, σε δράσεις, προγράμματα, εκπαιδευτικές επισκέψεις και δημιουργικές δραστηριότητες. Με τη συνέπεια, τη συμμετοχή και τη διάθεσή τους απέδειξαν ότι η μάθηση δεν έχει ηλικία. Το Εσπερινό δεν είναι μόνο ένας χώρος απόκτησης γνώσεων· είναι και ένας χώρος συνάντησης, ενθάρρυνσης, επικοινωνίας και προσωπικής εξέλιξης.

Με αφορμή το κλείσιμο της χρονιάς, ζητήσαμε από τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να μοιραστούν τι τους προσφέρει το σχολείο και τι θα έλεγαν σε κάποιον που σκέφτεται να γραφτεί αλλά διστάζει. Οι απαντήσεις τους ήταν απλές, αληθινές και συγκινητικές.

Ο κ. Χαράλαμπος Σάββας, συνταξιούχος, λέει ότι η φοίτηση στο Εσπερινό κάλυψε ένα μεγάλο κενό στην καθημερινότητά του: του έδωσε την ευκαιρία να συναναστραφεί με συμμαθητές, να συμμετέχει σε δράσεις και να μάθει καινούρια πράγματα.

           «Πέρασα τον καλύτερο χειμώνα της τελευταίας πενταετίας. Η γνώση δεν σταματάει ποτέ.»

Η κ. Δήμητρα Βαζαίου, συνταξιούχος, στάθηκε στην παρέα, το πρόγραμμα και την αυτοπεποίθηση που της χάρισε το σχολείο.

         «Μου έδωσε έναν λόγο να βγαίνω από το σπίτι και να περιμένω με προσμονή την απογευματινή μου απασχόληση. Έχω την αίσθηση ότι ξαναζώ τα νιάτα μου.»

Η κ. Δήμητρα Γιαννάρου, εργαζόμενη μητέρα, περιγράφει με χιούμορ και συγκίνηση τη δική της εμπειρία. Όπως λέει, το σχολείο έγινε γι’ αυτήν ένα πραγματικό restart — ένας τρόπος να μαθαίνει, να ψάχνει, να βρίσκει λύσεις και να μην τα παρατάει.

         «Τελικά δεν το έκανα για το χαρτί, το έκανα για μένα, και ήταν από τις καλύτερες αποφάσεις που πήρα.»

Η κ. Άννα Μαρία Ραούσζ, εργαζόμενη, ξεχωρίζει τις νέες εμπειρίες και τους ανθρώπους που γνώρισε.

         «Είμαι ευγνώμων για όλους και για όλα.»

Ο κ. Άνθιμος Γιαννικάκης βλέπει το Εσπερινό ως μια ευκαιρία για γνώση που δεν θέλει να χαθεί και προτρέπει όποιον διστάζει να κάνει το βήμα.

        «Να μην το σκέφτεται καθόλου· σε κάποιον μπορεί να δώσει ευκαιρίες που δεν είχε ποτέ.»

Πιο λακωνικός, ο κ. Νικόλαος Σταυλάς, ζαχαροπλάστης, συνοψίζει την εμπειρία του σε τρεις λέξεις — «Γνώσεις, παρέα, δεύτερη ευκαιρία» — και σε όποιον διστάζει απαντά απλά: «Να το κάνει ανεπιφύλακτα.»

Η κ. Άννα Καλή, εργάτρια συσκευασίας ψαριών, μιλά για τη χαρά, τις εμπειρίες και την αυτοπεποίθηση που της έδωσε η φοίτηση στο σχολείο, υπογραμμίζοντας ότι το Εσπερινό είναι «κάτι πολύ χρήσιμο για το μέλλον».

Αντίστοιχα, η κ. Μαρούλλα Γρηγόρη βλέπει το Εσπερινό ως «μια δεύτερη ευκαιρία να θυμηθεί και να μάθει αυτά που δεν πρόφτασε», ενώ η κ. Ευφροσύνη Πετρινώλη τονίζει ότι το σχολείο προσφέρει «απολυτήριο, γνώσεις, αυτοπεποίθηση, χαρά, δεύτερη ευκαιρία». Η κ. Βιργινία Πετρίδενα, έμπορος, σημειώνει ότι το απογευματινό Λύκειο πρόσφερε μια δεύτερη ευκαιρία «τόσο σε επίπεδο γνώσεων όσο και σε επίπεδο αυτοπεποίθησης», ενώ η κ. Μαρία Αχλαδιώτη συνοψίζει την εμπειρία της με τρεις λέξεις: «δεύτερη ευκαιρία, γνώσεις και χαρά». Στο ίδιο πνεύμα, η κ. Κριστίνα Αβαγκιάν αναφέρει ότι το σχολείο τής προσφέρει χαρά, γνώσεις και μια δεύτερη ευκαιρία, ενώ ο κ. Μιχαήλ Σπαγγούρος το συνοψίζει απλά: «γνώση, αυτοπεποίθηση, δεύτερη ευκαιρία».

Οι απαντήσεις των μαθητών και μαθητριών μας δείχνουν ότι το Εσπερινό μπορεί να γίνει πολλά περισσότερα από μια τυπική εκπαιδευτική διαδρομή: αρχή, συνέχεια, παρέα, στήριγμα, χαρά. Μπορεί να βοηθήσει έναν άνθρωπο να πιστέψει ξανά στις δυνάμεις του, να βάλει νέους στόχους και να νιώσει ότι ποτέ δεν είναι αργά για μάθηση.

Σε όσες και όσους σκέφτονται να επιστρέψουν στο σχολείο αλλά διστάζουν, οι ίδιοι οι μαθητές μας δίνουν την πιο απλή και ουσιαστική απάντηση: αξίζει να το τολμήσετε. Η δεύτερη ευκαιρία μπορεί να αποδειχθεί πιο όμορφη απ’ όσο φαντάζεστε.

   Το Εσπερινό Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Αστυπάλαιας εύχεται σε όλους καλό καλοκαίρι, με υγεία, ξεκούραση και όμορφες στιγμές. Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τη νέα σχολική χρονιά, με νέους στόχους, νέες εμπειρίες και την ίδια πίστη ότι η εκπαίδευση μπορεί να αλλάζει ζωές.

Με ιδιαίτερη χαρά παρουσιάζουμε τη συμμετοχή του Εσπερινού Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Αστυπάλαιας στο eTwinning έργο με τίτλο «Ιστορίες σε καρέ – Stories in Frames», μια δημιουργική εκπαιδευτική δράση που έφερε κοντά ενήλικες μαθητές και μαθήτριες από Εσπερινά Σχολεία και Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας από διάφορες περιοχές της Ελλάδας.

Το eTwinning αποτελεί μια ευρωπαϊκή δράση συνεργασίας σχολείων, μέσω της οποίας εκπαιδευτικοί και μαθητές συμμετέχουν σε κοινά έργα, αξιοποιώντας ψηφιακά εργαλεία και δημιουργώντας γέφυρες επικοινωνίας, μάθησης και συνεργασίας. Μέσα από τέτοιες δράσεις, το σχολείο ανοίγεται πέρα από τα στενά όρια της τάξης και δίνει στους μαθητές τη δυνατότητα να επικοινωνήσουν, να δημιουργήσουν και να μοιραστούν το έργο τους με άλλες σχολικές κοινότητες.

Στο έργο «Ιστορίες σε καρέ» συμμετείχαν συνολικά επτά σχολεία: το Σ.Δ.Ε. Άσσου-Λεχαίου, το Σ.Δ.Ε. Κοζάνης, το Εσπερινό Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Λέρου, το Εσπερινό ΓΕΛ Ν. Ιωνίας, το Σ.Δ.Ε. Κορυδαλλού, το Σ.Δ.Ε. Σαπών και το Εσπερινό Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Αστυπάλαιας.

Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή συνάντηση γνωριμίας, κατά την οποία οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή, να γνωρίσουν τις σχολικές κοινότητες των υπόλοιπων σχολείων και να μοιραστούν την αρχική ιδέα του έργου. Στη συνέχεια, κάθε σχολείο εργάστηκε αυτόνομα πάνω στη δημιουργία ενός ψηφιακού κόμικ της επιλογής του, αξιοποιώντας τη δύναμη της εικόνας, του λόγου και της αφήγησης.

Το σχολείο μας επέλεξε να δημιουργήσει ένα βίντεο κόμικ με θέμα την ιστορία της Αστυπάλαιας. Μέσα από το έργο αυτό, οι μαθητές και οι μαθήτριες, με την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού μας κ. Αρσινόης Χαμαλέτσου (ΠΕ06 Αγγλικών) προσέγγισαν δημιουργικά την ιστορική και πολιτιστική ταυτότητα του τόπου μας, συνδυάζοντας την έρευνα, την αφήγηση, την ψηφιακή δημιουργία και την καλλιτεχνική έκφραση. Το τελικό αποτέλεσμα αναδεικνύει με ζωντανό και πρωτότυπο τρόπο πτυχές της ιστορίας της «Πεταλούδας του Αιγαίου», δίνοντας στους συμμετέχοντες την ευκαιρία να συνδεθούν ακόμη περισσότερο με τον τόπο τους.

Ιδιαίτερη σημασία είχε η συμμετοχή ενήλικων μαθητών, οι οποίοι, επιστρέφοντας στο σχολείο, φέρνουν μαζί τους πολύτιμες εμπειρίες, προσωπικές διαδρομές και διάθεση για μάθηση. Βασικός στόχος του έργου δεν ήταν μόνο η δημιουργία ενός ψηφιακού προϊόντος, αλλά κυρίως η επικοινωνία και η δικτύωση ανθρώπων που συνεχίζουν την εκπαιδευτική τους πορεία στην ενήλικη ζωή. Μέσα από τις «Ιστορίες σε καρέ» δημιουργήθηκε ένας πρώτος κοινός χώρος συνάντησης, ανταλλαγής ιδεών και συνεργασίας ανάμεσα σε σχολεία ενηλίκων από διαφορετικές περιοχές της χώρας.

Τα τελικά έργα των σχολείων έχουν αναρτηθεί στην κοινή ιστοσελίδα του προγράμματος, η οποία λειτουργεί ως ψηφιακός χώρος παρουσίασης και διάχυσης της προσπάθειας όλων των συμμετεχόντων. Εκεί οι επισκέπτες μπορούν να γνωρίσουν τα σχολεία που πήραν μέρος στη δράση και να παρακολουθήσουν τα ψηφιακά κόμικς που δημιουργήθηκαν.

Μπορείτε να περιηγηθείτε στην ιστοσελίδα του έργου και να παρακολουθήσετε το βίντεο κόμικ του σχολείου μας με θέμα την ιστορία της Αστυπάλαιας στον παρακάτω σύνδεσμο:

Ιστορίες σε καρέ

Η συμμετοχή μας στο έργο αυτό αποτέλεσε μια όμορφη εμπειρία δημιουργίας, εξωστρέφειας και συνεργασίας. Απέδειξε ότι τα σχολεία ενηλίκων μπορούν να αποτελέσουν ζωντανούς πυρήνες μάθησης, επικοινωνίας και πολιτιστικής έκφρασης, ενώ έθεσε τις βάσεις για τη συνέχιση αντίστοιχων συνεργασιών και την επόμενη σχολική χρονιά.

Συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν με ενδιαφέρον, δημιουργικότητα και μεράκι, καθώς και σε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία για την όμορφη αυτή κοινή προσπάθεια.

Στο Εσπερινό Γυμνάσιο με Λυκειακές Τάξεις Αστυπάλαιας προσπαθούμε να κρατάμε ανοιχτά παράθυρα στον κόσμο της τέχνης και της δημιουργίας. Φέτος, ένα από αυτά τα παράθυρα είχε σχήμα…. καρέ.

Από τον Οκτώβριο του 2025 έως τον Μάιο του 2026, μια μικτή ομάδα 15 μαθητών/τριών από τη Γʹ Γυμνασίου και τη Γʹ Λυκείου συναντιόταν κάθε Δευτέρα και Παρασκευή στη σχολική βιβλιοθήκη για να εξερευνήσει τον κόσμο του Graphic Novel. Το πρόγραμμα «Αφηγήσεις σε Καρέ» υλοποιήθηκε στο πλαίσιο των Σχολικών Δραστηριοτήτων Πολιτιστικών Θεμάτων, υπό την επίβλεψη των εκπαιδευτικών μας κ. Αρσινόης Χαμαλέτσου (ΠΕ06 Αγγλικών) και κ. Αγγελικής Θεοφιλάτου (ΠΕ02 Φιλόλογος).

Από την ανάγνωση περάσαμε στη δημιουργία: Η ομάδα εξοικειώθηκε με το «λεξιλόγιο» της εικόνας — καρέ, panel, σκηνοθεσία, διάλογος — και στη συνέχεια διάβασε συνολικά 19 comic / graphic novels (14 δανεισμένα από τη σχολική βιβλιοθήκη και 5 αγορασμένα με χρηματοδότηση του Δήμου Αστυπάλαιας). Οι μαθητές/μαθήτριες παρουσίασαν τα έργα τους στην ολομέλεια, εστιάζοντας σε θέμα, χαρακτήρες και εικαστικές τεχνικές.

Κορυφαίο αποτέλεσμα των εργαστηρίων σεναριογραφίας ήταν η δημιουργία ενός πρωτότυπου ψηφιακού κόμικ 10 καρέ!!  O Μενέλαος συνομιλεί με τη γερόντισσα από την «Ελένη» του Ευριπίδη — μια συνάντηση αρχαίας τραγωδίας και σύγχρονης εικονοαφήγησης, εντελώς δική τους.

Το πρόγραμμα έχει πλέον τη δική του ψηφιακή στέγη. Επισκεφθείτε την ιστοσελίδα:

Αφηγήσεις σε Καρέ – Ιστοσελίδα Προγράμματος

Εκεί θα βρείτε:

• Φωτογραφίες από τις συναντήσεις και τα εργαστήρια
• Το πρωτότυπο κόμικ 10 καρέ
• Παρουσιάσεις από τη δουλειά της ομάδας
• Χρήσιμους συνδέσμους για graphic novels και εικονοαφήγηση

Μοιραστείτε την ιστοσελίδα και αφήστε τις ιστορίες σε καρέ να σας ταξιδέψουν!!

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια παρουσιάζουμε μία εξαιρετική δημιουργία του σχολείου μας, η οποία υλοποιήθηκε στο πλαίσιο Εκπαιδευτικού Ομίλου και ταυτόχρονα Πολιτιστικού Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων, με θέμα «Δημιουργία Επιτραπέζιου Παιχνιδιού Ερωτήσεων για την Αστυπάλαια». Η ομάδα των τριών εκπαιδευτικών του Εσπερινού Γυμνασίου – Λ.Τ. Αστυπάλαιας με συντονίστρια την κ. Χρυσούλα Φούντα (ΠΕ 02 Φιλόλογος) και συνεργάτες τον κ. Εμμανουήλ Καπνόπουλο (ΠΕ 03 Μαθηματικός) και κ. Αικατερίνη Μπαλανίκα (ΠΕ 04.04 Βιολόγος), σε συνεργασία με τους μαθητές και τις μαθήτριες του σχολείου, σχεδίασε και ανέπτυξε ένα πρωτότυπο διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων με επίκεντρο την ιστορία, τις παραδόσεις, τα ήθη και τα έθιμα της Αστυπάλαιας. Το παιχνίδι δημιουργήθηκε ψηφιακά μέσω της εκπαιδευτικής πλατφόρμας Genially και σύντομα πρόκειται να αποκτήσει και έντυπη μορφή, ως ολοκληρωμένο επιτραπέζιο παιχνίδι με ταμπλό, κάρτες και υλικά παιχνιδιού.

Η υλοποίηση του προγράμματος βασίστηκε σε σύγχρονες παιδαγωγικές πρακτικές και στην ομαδοσυνεργατική μάθηση, δίνοντας τη δυνατότητα στους συμμετέχοντες να ερευνήσουν ιστορικές πηγές, να συλλέξουν πληροφορίες για τον τόπο τους και να εργαστούν δημιουργικά για τη διαμόρφωση των ερωτήσεων, των κανόνων και της συνολικής δομής του παιχνιδιού. Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες ενίσχυσαν τις ψηφιακές τους δεξιότητες, εξοικειώθηκαν με σύγχρονα διαδραστικά εργαλεία και ανέπτυξαν πνεύμα συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης.

Ιδιαίτερα σημαντική υπήρξε η ενεργός συμμετοχή των ενήλικων μαθητών του σχολείου μας, οι οποίοι μέσα από τις προσωπικές τους εμπειρίες και γνώσεις συνέβαλαν ουσιαστικά στην ανάδειξη της πολιτιστικής ταυτότητας της Αστυπάλαιας. Οι εβδομαδιαίες συναντήσεις του ομίλου αποτέλεσαν έναν ζωντανό χώρο μάθησης, επικοινωνίας και ανταλλαγής ιδεών, ενισχύοντας ακόμη περισσότερο τους δεσμούς της σχολικής κοινότητας με την τοπική κοινωνία και την πολιτιστική της κληρονομιά.

Το τελικό αποτέλεσμα αποτελεί μία σημαντική εκπαιδευτική και πολιτιστική παρακαταθήκη για το σχολείο μας και αποδεικνύει έμπρακτα πως η δημιουργικότητα, η συνεργασία και η αγάπη για τον τόπο μπορούν να μετατραπούν σε ένα σύγχρονο και καινοτόμο εκπαιδευτικό έργο με ουσιαστικό αντίκτυπο. Συγχαρητήρια αξίζουν σε όλους τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές που εργάστηκαν με μεράκι και αφοσίωση για την επιτυχημένη ολοκλήρωση αυτής της δράσης. Επίσης, οφείλουμε τις θερμές ευχαριστίες μας και σε όσους, εκτός σχολικής κοινότητας του Εσπερινού σχολείου, βοήθησαν και συνέβαλλαν τα μέγιστα στην δημιουργία του παιχνιδιού, όπως ο κ. Τάσος Κονταράτος, η κ. Κάλη Καρακώστα, ο κ. Γιάννης Βογιατζής και ο κ. Γιάννης Γκούτζας.

Μπορείτε να γνωρίσετε και να παίξετε το ψηφιακό επιτραπέζιο παιχνίδι στον παρακάτω σύνδεσμο:

ΠΑΙΞΕ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΕΔΩ!!

Με υπερηφάνεια ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του Εσπερινού Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Αστυπάλαιας στην 3^η  Έκθεση Μαθητικής Φωτογραφίας Φυσικών Επιστημών 2026 με τίτλο «Η επιστήμη είναι παντού» που διοργάνωσε ο Σύλλογος για τη Διάδοση των Φυσικών Επιστημών (Συ.Δι.Φ.Ε.) για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, σε συνεργασία με τη Λέσχη Ερασιτεχνών Φωτογράφων Ρόδου (C.Ro.P) και τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δωδεκανήσου.

Οι φωτογραφίες που επιλέχθηκαν και εκτέθηκαν, επιμελήθηκαν από τους μαθητές μας Χαράλαμπο Σάββα (Α’ Λυκείου) και Μαρία Αχλαδιώτη (Α’ Λυκείου), υπό την επιμέλεια και τον συντονισμό της εκπαιδευτικού μας κ. Τατάκου Ζωής (ΠΕ04.02  Χημικού και ΠΕ78 Κοινωνικής Ανθρωπολόγου). Μέσω των φωτογραφιών, παρουσιάστηκε πείραμα για τη διαλυτότητα του αερίου CO₂ στο νερό σε συνάρτηση με τη θερμοκρασία. Τις φωτογραφίες που συμμετείχαν μπορείτε να τις δείτε παρακάτω.

Συγχαρητήρια στους μαθητές μας και την εκπαιδευτικό για την προσπάθεια και το εξαιρετικό αποτέλεσμα!

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τη συμμετοχή του Εσπερινού Γυμνασίου με Λυκειακές Τάξεις Αστυπάλαιας στον Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό «Cineπαρμένοι Ποιητές» που διοργανώνει το 6ο ΓΕΛ Αγρινίου.

Οι μαθητές μας, Χαράλαμπος Σάββας (Α’ Λυκείου) και Δήμητρα Βαζαίου (Β’ Λυκείου), απέδωσαν με τη δική τους δημιουργική ματιά το εμβληματικό ποίημα του Οδυσσέα Ελύτη: «Την άνοιξη αν δεν την βρεις, τη φτιάχνεις».

Η συμμετοχή μας «ντύνεται» με εικόνες και τοπία από την πανέμορφη Αστυπάλαια, συνδέοντας την ποιητική τέχνη με τις ομορφιές του νησιού μας. Την επιμέλεια και τον συντονισμό της δράσης είχαν οι εκπαιδευτικοί κ. Αρσινόη Χαμαλέτσου (ΠΕ06 Αγγλικών) , κ. Εμμανουήλ Καπνόπουλος (ΠΕ03 Μαθηματικός) και κ. Χρύσα Φούντα (ΠΕ02 Φιλόλογος).

Τα αποτελέσματα του διαγωνισμού αναμένονται μετά τις 13 Ιουνίου. Συγχαρητήρια στους μαθητές μας για την προσπάθεια και το εξαιρετικό αποτέλεσμα.

Μπορείτε να δείτε το βίντεο της συμμετοχής μας πατώντας εδώ  

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια σας παρουσιάζουμε το αποτέλεσμα του Περιβαλλοντικού Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων που υλοποιήθηκε στο σχολείο μας κατά το τρέχον διδακτικό έτος 2025 – 2026. Μέσα από το βίντεο με τίτλο «Θρησκευτικά Πανηγύρια και Έθιμα της Αστυπάλαιας», οι μαθητές/τριες και οι καθηγήτριές μας ξεδιπλώνουν την πλούσια πολιτιστική κληρονομιά του νησιού μας, αναδεικνύοντας πώς η θρησκευτική πίστη και οι λαϊκές παραδόσεις συνδέονται άρρηκτα με το φυσικό και κοινωνικό περιβάλλον της «Αστυπαλιάς».

Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε υπό τον συντονισμό της καθηγήτριας του σχολείου μας κ. Τατάκου Ζωής (ΠΕ04.02 Χημικός και ΠΕ78 Κοινωνική Ανθρωπολόγος) και τη συνεργασία των καθηγητριών κ. Χαμαλέτσου Αρσινόης (ΠΕ06 Αγγλικών) και κ. Γεωργιάδου Ευαγγελίας (ΠΕ03 Μαθηματικός), σε στενή σύμπραξη με το Κέντρο Εκπαίδευσης για το Περιβάλλον και την Αειφορία (Κ.Ε.ΠΕ.Α.) Αρχανών – Ρούβα – Γουβών Κρήτης. Η προσπάθεια αυτή δεν αποτελεί μόνο μια καταγραφή εθίμων, αλλά μια βιωματική προσέγγιση της ταυτότητάς μας που μεταφέρεται από γενιά σε γενιά. Σας προσκαλούμε να απολαύσετε αυτό το οπτικοακουστικό ταξίδι στις ρίζες του τόπου μας πατώντας εδώ 

Από τις 27 έως και τις 30 Μαρτίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Εσπερινού Γυμνασίου – Λ.Τ. Αστυπάλαιας, συνοδευόμενοι από τους εκπαιδευτικούς τους, είχαν την ευκαιρία να πραγματοποιήσουν μια εξαιρετικά όμορφη και πολύπλευρη εκπαιδευτική εκδρομή στη Σαντορίνη. Το πλούσιο πρόγραμμα περιλάμβανε περιηγήσεις στα Φηρά και στην Οία, επίσκεψη σε παραδοσιακούς οικισμούς όπως ο Πύργος και το Εμπορείο, καθώς και μοναδικές στιγμές θαυμασμού της καλντέρας και του φημισμένου ηλιοβασιλέματος. Παράλληλα, οι μαθητές γνώρισαν από κοντά τη γεωμορφολογία και την ηφαιστειακή ιστορία του νησιού, ενώ ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η επίσκεψη σε οινοποιείο και η γνωριμία με τη σαντορινιά αμπελουργία.

Ιδιαίτερα επιμορφωτικές υπήρξαν επίσης οι επισκέψεις στο Μουσείο Προϊστορικής Θήρας και στον αρχαιολογικό χώρο του Ακρωτηρίου, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με σημαντικές πτυχές του κυκλαδικού πολιτισμού και της ιστορίας. Η εκδρομή συνδύασε ιδανικά τη μάθηση με την ψυχαγωγία, προσφέροντας στιγμές χαλάρωσης, συνεργασίας και ουσιαστικής επικοινωνίας μεταξύ μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών. Όλοι οι συμμετέχοντες επέστρεψαν γεμάτοι όμορφες αναμνήσεις, νέες γνώσεις και εμπειρίες που θα τους συνοδεύουν για πολύ καιρό.

Πολλές οι αναμνήσεις πολλές και οι φωτογραφίες, δεν θα μπορούσαν να αναρτηθούν, φυσικά, όλες. Μπορείτε να απολαύσετε, ωστόσο, ένα σύντομο βιντεάκι από την εκδρομή μας πατώντας  εδώ , φτιαγμένο από τον «μετρ» του είδους, τον καθηγητή του σχολείου μας κ. Καπνόπουλο Μανώλη!

Την Πέμπτη 26-03-2026 πραγματοποιήθηκε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και επιτυχία στο σχολείο μας μια εξαιρετικά χρήσιμη και επίκαιρη ωριαία ομιλία στα πλαίσια του Προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων Αγωγής Υγείας με τίτλο “Από τη γεύση στη γνώση: ταξίδι στη διατροφή”. Το θέμα της ομιλίας ήταν  «Επικίνδυνες ουσίες στα τρόφιμα», την οποία παρουσίασε η εκπαιδευτικός του σχολείου μας κ. Τατάκου Ζωή ( ΠΕ04.02 Χημικός και ΠΕ78 Κοινωνική Ανθρωπολόγος ). Μέσα από κατανοητό και επιστημονικά τεκμηριωμένο λόγο, οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για ουσίες που ενδέχεται να περιέχονται στα τρόφιμα, τους πιθανούς κινδύνους για την υγεία, καθώς και τρόπους πρόληψης και σωστής επιλογής προϊόντων στην καθημερινή τους ζωή.

Η δράση αυτή συνέβαλε ουσιαστικά στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης και της υπεύθυνης στάσης των μαθητών/τριών απέναντι στη διατροφή τους, ενισχύοντας παράλληλα τη σύνδεση της σχολικής γνώσης με την πραγματικότητα. Ευχαριστούμε θερμά την κ. Τατάκου  για την άρτια παρουσίαση και τη σημαντική συμβολή της στην ενημέρωση και ευαισθητοποίηση της μαθητικής κοινότητας. Παρακάτω μπορείτε να δείτε σχετικές φωτογραφίες.