E-Twinning Προγράμματα
Η Μεγάλη Διαστημική περιπέτεια_The Best Fun under the sun etwinning program _Απρίλιος 2025
Το Ευρωπαικό μας πρόγραμμα με τίτλο the best fun under the sun ολοκληρώνεται τον Απρίλιο και τα παιδιά από όλες τις συνεργαζόμενες χώρες οφείλουν να παρακολουθήσουν μία ιστορία στα αγγλικά και τη μετάφραση στη μητρική τους γλώσσα να γίνεται από την εκπαιδευτικό της τάξης σχετικά με το διάστημα και τα όνειρα ενός μικρού παιδιού να γίνει αστροναύτης, να απαντήσουν σε ερωτήσεις κατανόησης και να βάλουν σε σωστή σειρά τις εικόνες με το περιεχόμενο της ιστορίας.
Οι Διαστημικές Αποστολές_ ιστορική αναδρομή_Μάρτιος 2025_The Best fun under the sun_E-twinning program 2024-25
Το Νηπιαγωγείο Σιμόπουλο με την εκπαιδευτικό Γκόλφω Κανελλάκη μαζί με ένα Δημοτικό σχολείο της Ισπανίας και τη συνάδελφο Raquel Carrasco ανέλαβαν να σχεδιάσουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες για Νηπιαγωγείο και Δημοτικό με θέμα τις Διαστημικές Αποστολές -Ιστορική αναδρομή_ για το μήνα Μάρτιο! Στη μετάφραση της αγγλικής ορολογίας μας βοήθησε η καθηγήτρια Αγγλικών κα Κρητικού Αγγελική, την οποία ευχαριστούμε θερμά για τη συνεισφορά της στο πρόγραμμα.
https://view.genially.com/678558330881c14418e2a548/interactive-content-genially-space-missions
12 Φεβρουαρίου_Ημέρα ασφαλούς διαδικτύου_The best fun under the sun_etwinning program 2024-2025
2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων Σχ. Έτους 2024-25_Ανακύκλωση_Δίνω ζωή στα άχρηστα απορρίμματα
Θεματικός Κύκλος:
Φροντίζω το Περιβάλλον
Επιμέρους Θεματική Ενότητα/Υποενότητα: Περιβάλλον
Ο δικός μας τίτλος
Ανακύκλωση- δίνω ζωή στα άχρηστα απορρίμματα
Στόχοι
| Α) Δεξιότητες που πρόκειται να καλλιεργηθούν
-Δεξιότητες επικοινωνίας, Δεξιότητες Κριτικής Σκέψης, Ψηφιακές Δεξιότητες, Δεξιότητες Συνεργασίας , Δεξιότητες Δημιουργικότητας Β) στόχους που θέτουμε ως προς τον θεματικό κύκλο και την (τις) επιμέρους θεματική (-κες) ενότητα (-τες) Γνώσεις Να γνωρίσουν την ανακύκλωση και τα οφέλη της. Να αναγνωρίσουν τα βασικά υλικά των σκουπιδιών και την προέλευση των δομικών τους υλικών. Δεξιότητες Να εντοπίζουν συμπεριφορές που θέτουν σε κίνδυνο το φυσικό περιβάλλον και να προτείνουν πρακτικές διαχείρισης απορριμμάτων. (καλλιέργεια κριτικής σκέψης) Να δημιουργούν απλές κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά με εργαλεία και υλικά της τάξη. (δεξιότητα Δημιουργικότητας) Να αναλύουν τα δομικά χαρακτηριστικά μιας απλής κατασκευής που έφτιαξαν από ανακυκλώσιμα υλικά. (δεξιότητα επικοινωνίας και κριτικής σκέψης) Να διατυπώνουν και να συνοψίζουν επιχειρήματα για την τεκμηρίωση των απόψεων τους. (δεξιότητα επικοινωνίας) Να εκτελούν απλές ασκήσεις πρακτικής και εξάσκησης με ειδικά λογισμικά κλειστού τύπου. (ψηφιακές δεξιότητες) Να ομαδοποιήσουν τα σκουπίδια με βάση το υλικό τους. (δεξιότητα κριτικής σκέψης) Να συνεισφέρουν σε συνεργατικές δραστηριότητες Να παρέχουν βοήθεια στα μέλη της ομάδας τους εάν χρειαστεί. .(δεξιότητα συνεργασίας) Στάσεις Να αναπτύσσουν στρατηγικές μείωσης, επαναχρησιμοποίησης και ανακύκλωσης απορριμμάτων. Να αποκτήσουν θετική στάση απέναντι στην προστασία του φυσικού μας περιβάλλοντος κατανοώντας τις συνέπειες που επιφέρει η αλόγιστη χρήση των σκουπιδιών σε αυτό. Να αποκτούν αυθεντικά κίνητρα για τη δημιουργική ανακάλυψη και κατασκευή παιχνιδιών και άλλων αντικειμένων από ανακυκλώσιμα υλικά. Να εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους με λέξεις αναφορικά με την ανακύκλωση. Να αντιμετωπίζουν τις ΤΠΕ ως εργαλεία που ενισχύουν τη σκέψη και τις ικανότητές τους και όχι μόνο ως μέσα διασκέδασης και ψυχαγωγίας. Να επιδεικνύουν διάθεση επίλυσης προβλημάτων. Να απολαμβάνουν τη συναναστροφή και τη συνεργασία με τα άλλα παιδιά. Να διαθέτουν ομαδικότητα.
|
Εργαστήριο 1ο
Περιγραφή
Εισαγωγή του θέματος μέσα από ένα παραμύθι για την ανακύκλωση….Μετά την ανάγνωση της ιστορίας γίνεται αλληλεπίδραση με ερωτήσεις της Νηπιαγωγού με τα παιδιά της τάξης….Στο τέλος τα παιδιά θα ζωγραφίσουν τα παιδιά τι είναι για εκείνα η ανακύκλωση.
Εργαστήριο 2ο
(Δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας και κριτικής σκέψης)
Γνωριμία με την ανακύκλωση μέσα από εκπαιδευτικό βίντεο.
Τι είναι η ανακύκλωση | Εκπαιδευτικό Βίντεο | Νηπιαγωγείο και Δημοτικό
Γίνε Περιβαλλοντικός Ήρωας με τον Egg | Εκπαιδευτικό βίντεο | Μάθε να Προστατεύεις τη Γη 🌏🍃
https://www.youtube.com/watch?v=XjYtfHElB-8
Ομαδοποίηση των σκουπιδιών ανα υλικό και τοποθέτηση στον μπλε κάδο ανακύκλωσης τα ανακυκλώσιμα …σκουπίδια… Ομαδικό παιχνίδι χωρίζουμε τα παιδιά σε 4 ομάδες των 5 παιδιών. Η κάθε ομάδα θα ταξινομήσει τα σκουπίδια ανάλογα με το υλικό που αντιπροσωπεύει. Στο τέλος θα τα μετρήσει και αφού γράψει σε ένα χαρτί τον αριθμό θα βάλει στο μπλε κάδο ανακύκλωσης. Η ομάδα που θα τελειώσει πρώτη και θα έχει συγκεντρώσει τα σωστά με το υλικό της σκουπίδια θα είναι η νικήτρια.
Εργαστήριο 3ο
(Δεξιότητα επικοινωνίας, κριτικής σκέψης)
Μαθητικό συμβούλιο για τις επιπτώσεις των σκουπιδιών στο περιβάλλον, στα ζώα, στα φυτά στον άνθρωπο και εξεύρεση λύσεων που θα είναι εφικτές για την μείωση των σκουπιδιών…..Τα παιδιά θα είναι δημοτικοί σύμβουλοι με πρόεδρο του δημοτικού συμβουλίου την εμψυχώτρια Νηπιαγωγό η οποία θα τους εισηγηθεί το θέμα της συνεδρίασης που θα είναι το πρόβλημα των σκουπιδιών στη σχολική αυλή….πώς θα τα μειώσουν και πώς θα μπορέσουν να διατηρήσουν καθαρή την αυλή τους….Το κάθε παιδί, δηλαδή ο κάθε δημοτικός σύμβουλος θα προτείνει μία λύση και στο τέλος όλοι μαζί θα ψηφίσουν με ανάταση των χεριών αιτιολογώντας την απάντησή τους την καλύτερη λύση για όλους!
Προαιρετικό βίντεο https://www.youtube.com/watch?v=TgSrwKoCxKE
| Εργαστήριο 4ο
(Δεξιότητα κριτικής σκέψης) Τα παιδιά θα ζωγραφίσουν τις επιπτώσεις των σκουπιδιών στο περιβάλλον |
Εργαστήριο 5ο
Κατασκευή οικολογικής ταϊστρας για τη σχολική αυλή
Εργαστήριο 6ο (ψηφιακές δεξιότητες)
https://learningapps.org/watch?v=ppdpme9an23
https://photodentro.edu.gr/v/item/ds/8521/3601
Σε ομάδες των δύο παιδιών ομαδοποιούν τα σκουπίδια με βάση το υλικό τους είτε στο φωτόδεντρο είτε στο learning app.
| Εργαστήριο 7 |
Αξιολόγηση_ Ζωγραφίζω κάτι για την ανακύκλωση σκουπιδιών που μου άρεσε πολύ _4ο-Εργαστήριο-Δεξιοτήτων-ανακύκλωση_αξιολόγηση.pdf Κατασκευή ομαδικής αφίσας για την ανακύκλωση |
Αστρονομικό φαινόμενο_Εκλειψη ηλίου_φάσεις σελήνης_Etwinning program_The best fun under the sun_2024-2025
Δραστηριότητες
- Παρακολούθηση βίντεου με το φαινόμενο της έκλειψης του ηλίου -βιωματική αναπαράσταση από τα παιδιά στην τάξη
2. Παρακολούθηση των φάσεων της σελήνης, βιωματικό παιχνίδι σε ομάδες με τα γεμιστά μπισκότα
3. Παιχνίδι με τη λήψη φωτογραφιών σε εμπόδια που μπαίνουν ανάμεσα στη γη και στον ήλιο και το κρύβουν εν μέρει….
4. Παρακολούθηση σχετικού βίντεου με τον μετεωρίτη
5.Δημιουργία κοινής ιστορίας σχετικά με έναν μετεωρίτη
https://padlet.com/mariam_xan/astronomical-phenomena-4ki2ezsxugyeej2z
Διαστημόπλοια και τεχνολογία_Ιανουάριος 2025_Etwinning The Best Fun under the Sun
Δραστηριότητες του Μήνα
_Παρακολούθηση βίντεο για τα διαστημόπλοια και τα διαστημικά οχήματα
https://gamma.app/docs/Spaceships-and-Space-Vehicles-mb0cq8ya8m24fbo?mode=doc
https://www.youtube.com/watch?v=l8ZRfT8TZxg
-παρακολούθηση βίντεο για τη ζωή των αστροναυτών στο διαστημικό σταθμό
- Κατασκευή ενός διαστημικού οχήματος που επιθυμούμε (πύραυλου, διαστημικού λεωφορείου κτλ)
Κατασκευή σε ομάδες των δικών τους διαστημικών όχηματων με χαρτοκούτι, lego και τουβλάκια
- Συμμετοχή του δαστημόπλοίου μας στο κονό εικονικό συνεργατικό μουσείο με τις κατασκευές όλων των εταίρων
https://www.artsteps.com/curate/6765ab950d93377069f6224b/1
- Συνεργατική ζωγραφιά ενός πυραύλου με το 9ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης
- Πείραμα εκτόξευσης με μπαλόνι
https://padlet.com/papathanna83_/january-activities-space-vehicles-and-technology-elc5bwrekuq5gtds
Δεκέμβριος 2024_The best fun under the Sun_Διαστημικά στολίδια_Etwinning
Κατασκευή διαστημικών στολιδιών – ανταλλαγή ευχών
Το κάθε σχολείο γράφει σε μία σελίδα ενός κοινού βιβλίου storyjumber 
ευχές για τα Χριστούγεννα
Προσθήκη του δικού μας στολιδιού στο κοινό Χριστουγεννιάτικο δέντρο με τους εταίρους συνεργάτες μας
https://www.canva.com/design/DAGX3QFm0v8/3DbaIAS8geH-PBOQvmhIHw/edit
Διαδικτυακή συνάντηση με το 9ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης_The Best Fun under the Sun_Etwinning 2024-2025
Την Πέμπτη 05/12/2024 συνδεθήκαμε διαδικτυακά με το 9ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων και τη συνάδελφο κα Σαρμαδοπούλου Δέσποινα στις 12:10 στην ώρα του προαιρετικού ολοημέρου προκειμένου να παίξουμε ταυτόχρονα ένα επιτραπέζιο παιχνίδι σχετικά με το διάστημα. Αφού τραγουδήσαμε από ένα τραγούδι για να καλημεριστούμε και να γνωριστούμε, ξεκινήσαμε το παιχνίδι. Τα σχολεία έπαιζαν εναλλάξ ….έδειχναν το ζάρι και προχωρούσαν τα πιόνια που ήταν καπάκια από μαρκαδόρους. Το μπλε καπάκι ήταν το πιόνι για το Νηπιαγωγείο Σιμόπουλο και το καφέ για το 9ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων. Σε 5 ζαριές το παιχνίδι τελείωσε. Νικήτρια ομάδα ήταν το 9ο Νηπιαγωγείο Αμπελοκήπων Θεσσαλονίκης τα οποία τα χειροκροτήσαμε θερμά!!!! Σας ευχαριστούμε για την όμορφη αυτή στιγμή που μας χαρίσατε!!!
1η Διαδικτυακή συνάντηση γνωριμίας Μαθητών εκπαιδευτικών από τα συνεργαζόμενα Σχολεία_The Best Fun under the Sun_Etwinning program 2024_2025
Η πρώτη διαδικτυακή μας γνωριμία είναι γεγονός! Τα παιδιά από τα συνεργαζόμενα σχολεία του etwinning συνδεθήκαν 11:30 ώρα Ελλάδας για μισή ώρα στις 03 Δεκεμβρίου με σκοπό να γνωριστούμε μεταξύ μας. Τα παιδιά μίλησαν στα αγγλικά, είπαν ένα σύντομο χαιρετισμό που τους είχε μάθει η καθηγήτρια Αγγλικών κα Αγγελική Κρητικού και τραγούδησαν το αγγλικό τραγούδι ‘Hello, hello, how are you?”
Ενδεικτικά στιγμιότυπα από τη διαδικτυακή μας συνάντηση!
The Best Fun under the Sun_Etwinning program 2024-2025_ Οκτώβριος 2024
Λίγα λόγια για το πρόγραμμα
Το Νηπιαγωγείο μας τη φετινή χρονιά 2024-2025 συμμετέχει στο ευρωπαικό πρόγραμμα με τίτλο the Best Fun under the Sun, με τη συμμετοχή Νηπιαγωγείων και Δημοτικών πρώτων τάξεων του Δημοτικού από την Ελλάδα και το εξωτερικό.Οι χώρες που συμμετέχουν, καλούνται να συνεργαστούν καθόλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και να ασχοληθούν με τη θεματική του διαστήματος. Η διάρκεια του συγκεκριμένου προγράμματος είναι από Οκτώβριο 2024 έως Μάϊο 2025. Ο σκοπός του πρόγράμματος είναι η εξερεύνηση του διαστήματος μέσω μιας σειράς διαδραστικών δραστηριοτήτων που επικεντρώνονται στη συνεργασία, τη δημιουργικότητα και τη χρήση ψηφιακών εργαλείων. Το πρόγραμμα συνδυάζει εκπαιδευτικές δραστηριότητες με τη χρήση σύγχρονων ψηφιακών εργαλείων, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να μαθαίνουν και να δημιουργούν μέσα σε ένα διασκεδαστικό και συνεργατικό περιβάλλον.
Οι στόχοι του προγράμματος είναι:
1.Η Εξερεύνηση του Διαστήματος:
- Να μυήσει τα παιδιά στην έννοια του χώρου, του ηλιακού συστήματος και των αστρονομικών φαινομένων
μέσα από διασκεδαστικό και κατάλληλο για την ηλικία περιεχόμενο.
- Να μάθουν τα παιδιά για τα διάφορα στοιχεία του ηλιακού συστήματος όπως πλανήτες, αστέρια και αστεροειδείς.
2 Η ανάπτυξη δεξιότήτων δημιουργίας:
- Η Ενθάρρυνση των παιδιών να αναπτύξουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους
μέσω της δημιουργίας ψηφιακών βιβλίων, ιστοριών, ταινιών και άλλων έργων πολυμέσων.
- Η Προώθηση της δημιουργίας ψηφιακού περιεχομένου με χρήση εργαλείων Web 2.0,
βελτίωση των δεξιοτήτων ψηφιακής αφήγησης και παρουσίασης.
3 Η Συνεργασία και επικοινωνία:
- Ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ νηπιαγωγείων και παιδιών από διάφορες χώρες μέσω της πλατφόρμας TwinSpace.
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας σε διεθνές επίπεδο, προάγοντας την κατανόηση
και την αμοιβαία εκτίμηση της διαφορετικότητας.
4 Η Ενσωμάτωση ψηφιακών εργαλείων:
- Να εξοικειωθούν τα παιδιά με ψηφιακά εργαλεία και εφαρμογές Web 2.0 που ενισχύουν τη μάθηση,
την επικοινωνία και τη δημιουργία.
- Να εξοικειώσουν τα παιδιά με τη χρήση της τεχνολογίας για τη δημιουργία, την καταγραφή
και την παρουσίαση των ιδεών τους.
5 Η Εκπαιδευτική αξιολόγηση και ανατροφοδότηση:
- Αξιολόγηση της μάθησης και της συμμετοχής των παιδιών με χρήση ποικίλων εργαλείων αξιολόγησης.
- Συλλογή σχολίων από παιδιά, δασκάλους και γονείς για την αξιολόγηση του έργου
και τη βελτίωση της εφαρμογής του στο μέλλον.
6 Η Καλλιέργεια πολιτιστικής συνείδησης:
- Ενθάρρυνση της κατανόησης και της εκτίμησης των διαφορετικών πολιτισμών μέσω της αλληλεπίδρασης
με παιδιά από διαφορετικές χώρες.
- Να παρουσιάσει και να μοιραστεί πολιτιστικές προσεγγίσεις και παραδόσεις που σχετίζονται
με το διάστημα από τις συμμετέχουσες χώρες.
Οκτώβριος 2024: Γνωριμία μεταξύ μας
Εντοπισμός των σχολείων μας στο χάρτη
https://www.google.com/maps/d/edit?mid=1bRoYcINxNY0u7nbZNHdRfMlhJzgDMkA&usp=sharing
Γνωριμία εκπαιδευτικών και μαθητών μεταξύ τους
Παρουσίαση των εκπαιδευτικών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα
https://wakelet.com/shared-with-me
Παρουσίαση των σχολείων που συμμετέχουν στο πρόγραμμα -αποστολή βίντεο γνωριμίας
Ερωτηματολόγιο ανίχνευσης για μαθητές
https://forms.gle/Js7JeFNTeerWWw4V9
Ερωτηματολόγιο ανίχνευσης για γονείς
https://forms.gle/2EmCfPTvP6i9Dmy9A
Δημιουργία Λογότυπου για το πρόγραμμα
http://linoit.com/users/achristoforidou/canvases/Collaborative%20logo%20ideas
Padlet για ψηφοφορία του αγαπημένου μας Λογότυπου
https://padlet.com/annax771/voting-for-our-logo-r5tfogies8x8o80n
Καταμερισμός των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων ανά μήνα και ομάδα σχολείων
https://docs.google.com/document/d/1mBijeWTVzvxxD6WW0hj8k0lXfTVnTEsGIp9SK6yy7_A/edit?usp=sharing
- Αρχική
- Προτάσεις για Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες ανά Θεματική Ενότητα
- E-Twinning Προγράμματα
- Σχολικός Εκφοβισμός
- Ο κανόνας του εσώρουχου
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Ενημερωτικά Άρθρα για γονείς
- Παιχνίδια και Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες με Web2 Εργαλεία
- Επικοινωνία
- Παίζω κουκλοθέατρο
- ΑΠΣ Νηπιαγωγείου & Οδηγός Νηπιαγωγού 2022
- Εισαγωγική Επιμόρφωση Νεοδιόριστων
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων
- Εκδρομές
- Εσωτερικός Κανονισμός Σχολικής Μονάδας
- Αξιολόγηση σχολικής Μονάδας
- Προγράμματα Σχολικών Δραστηριοτήτων
- Συνεργατικές Δράσεις
- Σχολικές Γιορτές
- E-Twinning Προγράμματα
- Αξιολόγηση Σχολικής Μονάδας
- Ασφάλεια στο Διαδίκτυο
- Εκδρομές
- Ενημερωτικά άρθρα για γονείς
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων σύμφωνα με το νέο Αναλυτικό πρόγραμμα
- Ο Κανόνας του Εσώρουχου
- Παίζω Κουκλοθέατρο
- Παιχνίδια και Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες με Web2 Εργαλεία
- Πρόγραμμα σχολικών δραστηριοτήτων
- Προτάσεις για Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες ανά Θεματική Ενότητα
- Προτεινόμενες Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες
- Σκηνικά Σχολικών Εορτών
- Συνεργατικές Δράσεις
- Σχολικές Γιορτές
- Σχολικός Εκφοβισμός
- Χωρίς κατηγορία
Πρόσφατα σχόλια