Ασφάλεια στο Διαδίκτυο

Ενδεικτικές Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες:

Ευαισθητοποίηση των παιδιών απέναντι στην ασφάλεια του διαδικτύου

Δραστηριότητα 1η 

Ανίχνευση των γνώσεων των παιδιών με την μορφή των ερωτήσεων.

Δραστηριότητα 2η : Οι κίνδυνοι του email

Ανάγνωση μιας ιστορίας από το βιβλίο Η Φάρμα του Διαδικτύου. Επεξεργαζόμαστε το περιεχόμενο της ιστορίας με τα παιδιά, τους δείχνουμε εικόνες του συμβατού ταχυδρομείου και του ηλεκτρονικού ταχυδρομείου. Εντοπίζουμε τις διαφορές και τις ομοιότητες. ΄Γνωρίζουν τους κινδύνους που ελλοχεύουν σε ένα email όταν δίνουμε τα προσωπικά μας στοιχεία χωρίς να ξέρουμε τον αποστολέα του μηνύματος με σκοπό να κερδίσουμε ένα δώρο μέσα από την εξέλιξη της ιστορίας και το πάθημα των δύο βασικών μας ηρώων, των δύο γουρουνιών. Στο τέλος, φέρνουμε σε επαφή τα παιδιά με τη σύνταξη ενός μηνύματος ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, δίνοντας τους ως αποστολέα τη διεύθυνση του email του Νηπιαγωγείου μας.

Δραστηριότητα 3η: Οι κίνδυνοι της ανάρτησης και της αποστολής των προσωπικών μας δεδομένων στο διαδίκτυο

Διαβάζουμε στα παιδιά την ιστορία «φτερά και πούπουλα» από το βιβλίο «Η Φάρμα του Διαδικτύου» και επεξεργαζόμαστε το περιεχόμενό της με τα παιδιά. Μέσα από τους ήρωες της ιστορίας μας τα παιδιά κατανοούν τους κινδύνους των προσωπικών μας δεδομένων με την ανάρτησή τους στο διαδίκτυο. 

Στη συνέχεια ζωγραφίζουν τα προσωπικά τους δεδομένα που τα στέλνουν σε έναν υπολογιστή και ένα παιδί ζωγραφίζει τον ενήλικο κακόβουλο χρήστη του διαδικτύου που τα παραλαμβάνει. Ηχογραφούν το μήνυμά τους και η Νηπιαγωγός δημιουργεί μία ψηφιακή αφίσα στηριζόμενη στο υλικό των παιδιών της τάξης.

Δραστηριότητα 4η: Αξιολόγηση

Τα παιδιά έχοντας στο μυαλό τους τους κινδύνους του διαδικτύου, καλούνται να ζωγραφίσουν ένα παιδί που μένει πολλές ώρες μπροστά στην οθόνη του υπολογιστή και ένα άλλο που παίζει με τα παιχνίδια του στην αυλή του σπιτιού του. Ρωτάμε τα παιδιά να μας πουν ποιά από τις δύο εικόνες προτιμούν και γιατί. Στο τέλος ηχογραφούν το μήνυμά τους και η Νηπιαγωγός φτιάχνει την ψηφιακή τους αφίσα.