ΚΑΝΕΛΛΑΚΗ ΓΚΟΛΦΩ

Άλλος ένας ιστότοπος Blogs.sch.gr

Different Cultures, the same emotions: Etwinning Programm 2023-2024_Διαχείριση των Αρνητικών Συναισθημάτων Μέρος 2_Ιανουάριος 2024

Φεβ 202413

Το Συναίσθημα του Θυμού και της Λύπης

Δραστηριότητα 1η  Το Συναίσθημα του Θυμού

Μία κούκλα η Ντορίτα εμφανίζεται στα παιδιά γεμάτη θυμό…..αντιδράει θυμωμένα (φωνάζει, πετάει τα παιχνίδια)…..και όταν τα παιδιά τη ρωτούν τι έχει …..τους ανφέρει το λόγο που θύμωσε….. Μετά τους ζητάει να ζωγραφίσουν το δικό τους θυμό και την αιτία του και να τον παρουσιάσουν στην ομάδα για να δουν εάν όλοι νιώθουν όπως νιώθει η Ντορίτα και να αναζητήσουν τις τεχνικές επίλυσης του. 

IMG 20240125 154534 COLLAGE IMG 20240124 154820IMG 20240129 154311 COLLAGE

 

Δραστηριότητα 2η Το Συναίσθημα της Λύπης

Η Ντορίτα βάζει στα παιδιά το τραγούδι για τη λύπη https://youtu.be/z8ovqDg7lpM και τους ζητάει να το ακούσουν και να το συζητήσουν.

Εφόσον το τραγουδήσουν μαζί της ζωγραφίζουν τη λύπη τους, δείχνουν πώς είναι όταν λυπούνται με το σώμα τους και εξηγούν στη Ντορίτα τι τους κάνει λυπημένους.

IMG 20240209 152847 IMG 20240209 154343

https://blogs.sch.gr/gkanellaki/files/2024/02/λύπη.pdf

Δραστηριότητα 3η Τεχνικές αντιμετώπισης αρνητικών συναισθημάτων

  • Η τεχνική με το φανάρι……σταματάμε στο αρνητικό συναίσθημα, σκεφτόμαστε και μετά ενεργούμε.

IMG 20240131 152909 COLLAGE IMG 20240131 155658 IMG 20240131 155458

  • Η τεχνική της χελώνας που όταν νιώθει άσχημα, θυμωμένα ή ζηλεύει κρύβεται στο καβούκι της μέχρι να περάσει το ηφαίστειο που αισθάνεται, παίρνωντας ανάσες, μετρώντας μέχρι το 10 με μαζεμένα πόδια και χέρια.

IMG 20240201 155101 COLLAGE

  • Η τεχνική του κουτιού – ζωγραφίζουμε το αρνητικό συναίσθημά μας και το ρίχνουμε μέσα σε αυτό για να περάσει ο χρόνος της έντασης του συναισθήματος και να το συζητήσουμε μετά.

IMG 20240201 155409 COLLAGE

Για να διευκολυνθούν τα παιδιά στη διαχείριση των αρνητικών τους συναισθημάτων δημιουργήσαμε μία γωνιά με ένα στόμα, μία καρέκλα, το φανάρι και τα κουτιά της λύπης και του θυμού. Εκεί όταν νιώθουν ένα αρνητικό συναίσθημα θα πηγαίνουν και θα το συζητούν, ακολουθώντας τις τεχνικές διαχείρισής του. Αντίστοιχη γωνιά μπορούν να δημιουργήσουν και οι γονείς στο σπίτι!

 

IMG 20240131 162401IMG 20240131 162457

 

Δραστηριότητα 4η Εμπέδωση

Δείχνουμε στα παιδιά το κοινό  padlet με τους συνεργάτες μας, το οποίο συμπεριλαμβάνει βίντεο με την έκφραση των αρνητικών συναισθημάτων και των τρόπων αντιμετώπισής τους και τα συζητάμε καλλιεργώντας την κριτική μας σκέψη και την ενσυναίσθηση. Τα συγκρίνουμε με τις δικές μας τεχνικές διαχείρισης των αρνητικών μας συναισθημάτων.

IMG 20240209 151235

 

Δραστηριότητα 5η  Αξιολόγηση

Φύλλο αξιολόγησης -συζήτηση

https://blogs.sch.gr/gkanellaki/files/2024/02/τεχνικές-διαχείρησης-αρνητικών-συναισθημάτων-1-1.pdf

 

IMG 20240202 155647IMG 20240202 155653 COLLAGE

 

από κάτω από: E-Twinning Προγράμματα, Χωρίς κατηγορία| | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Different Cultures, the same emotions: Etwinning Programm 2023-2024_Διαχείριση των Αρνητικών Συναισθημάτων Μέρος 2_Ιανουάριος 2024    

Τα σχόλια είναι κλειστά.

Πρόσφατα σχόλια

    Άδεια Creative Commons

    Ομάδες

    Φεβρουάριος 2024
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
     1234
    567891011
    12131415161718
    19202122232425
    26272829  

    Σαν σήμερα

    18/4/1951: Γαλλία, Γερμανία, Ιταλία, Βέλγιο, Ολλανδία και Λουξεμβούργο υπογράφουν στο Παρίσι την ιδρυτική πράξη της Ευρωπαϊκής Κοινότητας ʼνθρακα και Χάλυβα (ΕΚΑΧ), προπομπό της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

    Σκακιστική άσκηση

    Translate



    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων