ΚΑΝΕΛΛΑΚΗ ΓΚΟΛΦΩ

Καλημέρα κόσμε!

Φεβ 20235

Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιό μου! Είμαι η Γκόλφω Κανελλάκη και από το 2010 υπηρετώ σε Δημόσια Νηπιαγωγεία ανά την Ελλάδα. Δημιούργησα αυτό το ιστολόγιο με σκοπό να ανταλλάσουμε ιδέες, διδακτικές προτάσεις και πληροφορίες σε θέματα που αφορούν την εκπαίδευση των παιδιών μας στο Νηπιαγωγείο. Το υλικό το παρέχω δωρεάν στην εκπαιδευτική κοινότητα, σε συναδέλφους, γονείς και παιδιά χωρίς να δίνω άδεια χρήσης για εμπορικούς σκοπούς. Σε περίπτωση αναδημοσίευσης του υλικού μου, θα παρακαλούσα να γίνεται με τη χρήση συνδέσμου και την αναφορά στο ονομά μου. Λόγω της πρόσφατης δημιουργίας του ιστολογίου μου, ο εμπλουτισμός του περιεχομένου μου, θα γίνεται σταδιακά. Σας ευχαριστώ πολύ για την κατανόηση! Εύχομαι να σας είναι χρήσιμο!

Δωρεάν φωτογραφίες με Καρδιά

Πηγή Φωτογραφίας; https://pixabay.com/el/photos/%ce%ba%ce%b1%cf%81%ce%b4%ce%b9%ce%ac-%ce%ad%ce%b3%cf%87%cf%81%cf%89%ce%bc%ce%bf%cf%82-%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%8c%ce%ba%ce%ba%ce%b9%ce%bd%ce%bf-%cf%80%ce%ad%cf%84%cf%81%ce%b1-5263732/

από Γκόλφω Κανελλάκη κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Η Χώρα των Συναισθημάτων

Νοέ 202524

Η Παλέτα των Συναισθημάτων

Παιχνίδι εμπέδωσης του περιεχομένου του παραμυθιού. Τηλεπαιχνίδι γνώσεων χωρισμένα τα παιδιά σε δύο ομάδες

Τα παιδιά ζωγραφίζουν το κάθε συναίσθημα με το χρώμα που τα εκφράζει, φτιάχνοντας τη δική τους παλέτα συναισθημάτων.

Το σύννεφο μπέρδεψε τα συναισθήματα και τα παιδιά έπρεπε να ταιριάξουν το αρχικό γράμμα με τις υπόλοιπες συλλαβές για να αποκαλυφθεί σωστά το συναίσθημα. Η βοηθειά τους ήταν ο πίνακας ανακοινώσεων.

Μετράμε τις χαρούμενες φατσούλες και αντιστοιχούμε το ανόλογο αριθμητικό σύμβολο

Εφράζουμε τα συναισθηματά μας μέσα από τη μουσική

Tο Συναίσθημα της χαράς

Ανάγνωση-επεξεργασία του παραμυθιού “Το Κάστρο της Χαράς”

Καταγραφή των λόγων που μας κάνουν χαρούμενους

Ζωγραφιά του φίλου μας που μας κάνει χαρούμενους

Κατασκευή χαρούμενης φατσούλας

Συμπλήρωση παζλ στον υπολογιστή μίας χαρούμενης φωτογραφίας

Ζωγραφιά χαρούμενων πορτρέτων

Το Συναίσθημα της Λύπης

Ανάγνωση και επεξεργασία του παραμυθιού το Ξενοδεοχείο των Συναισθημάτων

Έκφραση του συναισθήματος της Λύπης

Κατασκευή Λυπημένης φατσούλας

Έκφραση του συναισθήματος της λύπης και τρόπου διαχειρισής του

Εκφράζουμε πώς νιώθουμε σε έναν ενήλικα που είναι μαζί μας ή στον φίλο μας για να μας βοηθήσει

Το Συναίσθημα του Θυμού

-Ανάγνωση και επεξεργασία του παραμυθιού “Ο μεγάλος θυμός”

-Κατασκευή φατσούλας θυμού

-Ζωγραφιά των λόγων που μας κάνει να νιώσουμε θυμό

– Παιχνίδι ρόλων και διαχείρισης του συναισθήματος του Θυμού

Παιχνίδι ρόλων-διαχείρισης του θυμού

Το Συναίσθημα της Ζήλιας

-Ανάγνωση και επεξεργασία του παραμυθιού ζηλεύω

– Ζωγραφιά του λόγου που νιώθουν ζήλια

-Κατασκευή της φατσούλας η ζήλια

-παιχνίδι ρολων έκφρασης και διαχείρησης του συναισθήματος

Παιχνίδι ρόλων διαχείρισης της ζήλιας

https://youtu.be/Y59oXsOdoZo?si=l7PDIpsA5-9DywG0

Το Συναίσθημα του Φόβου

Ανάγνωση και επεξεργασία του παραμυθιού Νικάω τους φόβους μου

– Ζωγραφιά του φόβου μου

-Κατασκευή της φατσούλας ο φόβος

-παιχνίδι ρολων έκφρασης και διαχείρισης του συναισθήματος

Παιχνίδι ρόλων_τρόποι διαχείρισης του φόβου

Φοβάμαι το σκοτάδι- ανάβω το φως

Φοβάμαι τους λύκους, τα τσακάλια και τα τέρατα – ψάχνω στο ίντερνετ στο chatgpt, τι τρώνε τα τσακάλια, οι λύκοι και εάν υπάρχουν τέρατα για να πάψω να φοβάμαι_Ενδεικτικά:

Αξιολόγηση

Ομαδικό παιχνίδι έκφρασης συναισθημάτων- Ένας παρουσιαστής λέει ένα σενάριο στις δύο ομάδες και εκείνες ανάλογα βάζουν το συναίσθημα που νιώθει ο πρωταγωνιστής στο πρόσωπο.

Αντιστοίχηση συναισθήματος και προσώπου έκφρασης στον υπολογιστή (φωτόδεντρο, wordwall)

Ζωγραφική ενός χαρούμενου προσώπου στην online ζωγραφική

Φύλλα εργασίας

από Γκόλφω Κανελλάκη κάτω από: Προτάσεις για Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες ανά Θεματική Ενότητα, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Εορτασμός της Επετείου του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο μας-Ζήτω το Πολυτεχνείο

Νοέ 202517

Το Νηπιαγωγείο μας σήμερα 17 Νοεμβρίου τίμησε την Επέτειο του Πολυτεχνείου μαζί με τα παιδιά και τις εκπαιδευτικούς του Τσιλιβίτα Κωνσταντίνα και Κανελλάκη Γκολφω. Η σχολική μας εορτή συμπεριλάμβανε προβολή σχετικού βιντεο μνήμης, τραγούδια, κατασκευές των παιδιών, κατάθεση λουλουδιών στο μνημείο του Πολυτεχνείου από τα παιδιά μας και έκλεισε με την παρουσίαση του κουκλοθέατρου της Ντενεκεδουπολης από τα νήπια και προνήπια του ολοήμερου τμήματος του Νηπιαγωγείου μας!

Ενδεικτικές φωτογραφίες και ηχητικό αρχείο παράστασης κουκλοθεατρου από τα παιδιά του προαιρετικου ολοήμερου τμηματος!

Προβολή σχετικού βιντεο

Σχεδιασμός γαρύφαλλων για την κατάθεση τους στο μνημείο του Πολυτεχνείου

Κατάθεση λουλουδιών στο μνημείο του Πολυτεχνείου από τα παιδιά

Κατασκευή του Πολυτεχνειου από τα παιδιά μας

Κατασκευή των νηπίων και προνήπιων την προηγούμενη εβδομάδα των ηρώων του παραμυθιού Ντενεκεδουπολη

Η παράσταση του κουκλοθέατρου από τα παιδιά του προαιρετικου ολοήμερου τμήματος στους συμμαθητές τους στη γιορτή. Είναι η πρώτη μας παράσταση κουκλοθέατρου στο Νηπιαγωγείο μας! Στο τέλος της παράστασης οι συμμαθητές τους βαθμολόγησαν την παράσταση σηκώνοντας εάν τους άρεσε, τη χαρούμενη φατσούλα και εάν δεν τους άρεσε, τη λυπημένη.

Ηχητική ακρόαση της παράστασης του κουκλοθέατρου από το προαιρετικό ολοήμερο τμήμα σε συνεργασία με την υπεύθυνη Νηπιαγωγό τους Γκόλφω Κανελλάκη.

από Γκόλφω Κανελλάκη κάτω από: Προτεινόμενες Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες, Σχολικές Γιορτές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

28 Οκτωβρίου 1940_Ζήτω το Όχι_Χρόνια πολλά Ελλάδα!

Οκτ 202527

Το Σκηνικό της Γιορτής μας

Ενδεικτική φωτογραφία από τη γιορτή μας

Κατασκευή για την 28η Οκτωβρίου 1940

από Γκόλφω Κανελλάκη κάτω από: Σχολικές Γιορτές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Τρέφομαι Σωστά Προσέχω την Υγεία μου_1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων 2025-2026_Δράση ενεργού πολίτη

Οκτ 202518

Το Νηπιαγωγείο Πανόπουλο υλοποίησε το 1ο εργαστήριο δεξιοτήτων και τη Δράση για την υγεία του ενεργού πολίτη με θέμα “Τρέφομαι σωστά, προσέχω την υγεία μου” Η υλοποίηση του έγινε την ώρα 12:10-13:00, σύμφωνα με το ωρολόγιο πρόγραμμα, εκτός από το 1ο εργαστήριο που ήταν συνεργατικό και τη διάχυση των αποτελεσμάτων ως ενεργοί πολίτες που ήταν επίσης μια συνεργατική δουλειά με τη συνάδελφο Τσιλιβίτα Κωνσταντίνα και ξεκίνησε νωρίτερα από τις 10:30.

Οι στόχοι και η περιγραφή των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων θα αναζητηθούν στην ανάρτηση του σχετικού pdf.

https://blogs.sch.gr/gkanellaki/files/2025/10/Domh_Programmatos_Kalliergeias_Dexiothton_v1-Trefomai-sosta-prosecho-thn-ygeia-moy.pdf

1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων : Συνεργατική δράση + δράση ενεργού πολίτη

SDG 3 Καλή Υγεία και Ευημερία….. (συμμετοχή σε δραστηριότητες φυσικής άσκησης και παρουσίασης τους στην τοπική τους κοινωνία μεσα από την ιστοσελίδα

Νους υγιής εν σώματι υγιή

IMG 20251003 223210 2

IMG 20251003 221037 2

IMG 20251003 221914 2

IMG 20251003 222121 2

Βίντεο και άλλο υλικό στον παρακάτω σύνδεσμο

https://blogs.sch.gr/nippan/2025/10/03/ekpaideytikos-peripatos-sto-gipedo-kai-stin-paidiki-chara-toy-panopoyloy/

2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και Δράση ενεργού πολίτη

SDG 3 Καλή Υγεία και Ευημερία προώθηση της χρήσης ποδηλάτων για μικρές αποστάσεις, αναδεικνύοντας τα οφέλη της άσκησης και της μηδενικής περιβαλλοντικής επιβάρυνσης.

Χωριό χωρίς ιχ

3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων:Διατροφή και Υγεία: Ανίχνευση

4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων : Χτίζω σωστά εμένα

5ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων: Γνωριμία με την πυραμίδα της διατροφής

οι παρακάτω πυραμίδες διατροφής είναι αυτές που μοιράστηκαν στις ομάδες και τα μέλη της κάθε ομάδας επρεπε να εντοπίσουν την κατηγορία που τους λείπει και να οδηγήσουν τη μελισσούλα να τη βρει και να τη συμπληρώσει στη διατροφική τους πυραμίδα.

6ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και Δράση ενεργού πολίτη: Μικροί σεφ….

SDG 3 Καλή Υγεία και Ευημερία (προετοιμασία υγιεινών γευμάτων και τήρηση κανόνων υγιεινής)

7ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και Δράση ενεργού πολίτη: Αφίσα για την προαγωγή της υγείας και του ευ ζην

SDG 3 Καλή Υγεία και Ευημερία: Κατασκευή αφίσας με καταναλωτικές πρακτικές που προωθούν την καλή υγεία και ευημερία στη σχολική τους κοινότητα και καθημερινούς κανόνες υγιεινής στη σχολική μονάδα

8ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων και Δράση ενεργού πολίτη:Συνεργατική δράση

Διαμοιρασμός της αφίσας μας στη σχολική και τοπική κοινότητα μέσω email και μέσω διανομής τους από εκπαιδευτικούς και μαθητές

Αποστολή με email της αφίσας και του ηχητικού μας μηνύματος σε όσους δεν προλαβαίνουμε να επισκεφτούμε

Εκπαιδευτικός περίπατος διάχυσης αποτελεσμάτων – διαμοιρασμός αφίσας στη σχολική και τοπκή κοινότητα

9ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων:Η τελική αξιολόγηση των καλύτερων σεφ

από Γκόλφω Κανελλάκη κάτω από: Δράση ενεργού πολίτη, Εργαστήρια Δεξιοτήτων σύμφωνα με το νέο Αναλυτικό πρόγραμμα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Εκπαιδευτικός περίπατος στο Πανόπουλο στα πλαίσια Δράσης Ενεργού Πολίτη 15_Οκτωβρίου 2025

Οκτ 202518

Στις 15 Οκτωβρίου 2025 τα παιδιά και οι Νηπιαγωγοί Τσιλιβίτα Κωνσταντίνα και Κανελλάκη Γκόλφω του Νηπιαγωγείου Πανόπουλου επισκέφτηκαν ως ενεργοί πολίτες την τοπική κοινότητα του χωριού Πανόπουλου και ενημέρωσαν κατοίκους, επιχειρηματίες και κάποιους μαθητές, για την υγιεινή διατροφή, την άσκηση και τους κανόνες υγιεινής που πρέπει όλοι μας να τηρούμε για να είμαστε υγιής. Ο εκπαιδευτικός αυτός περίπατος πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια διάχυσης αποτελεσμάτων του 1ου εργαστηρίου δεξιοτήτων και δράσεων του ενεργού πολίτη με τίτλο Τρέφομαι σωστά, προσέχω την υγεία μου. Η διάχυση των αποτελεσμάτων έγινε με την παράδοση στους πολίτες μιας αφίσας που στην μία μεριά της την έφτιαξαν τα νήπια και προνήπια με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης chagpt ηχογραφώντας αυτό που ήθελαν και την άλλη μεριά της αφίσας, τα νήπια και προνήπια συμπλήρωσαν με τις σωστές κατηγορίες τροφίμων την πυραμίδα της υγιεινής διατροφής. Οι Νηπιαγωγοί την τύπωσαν, την πλαστικοποίησαν και τα παιδιά την μοίρασαν στο χωριό, εξηγώντας τους, τι θα πρέπει να κάνουν για να είναι υγιής. Στο τέλος τους τραγούδησαν και ένα σχετικό τραγούδι με την υγιεινή διατροφή…https://www.youtube.com/watch?v=cEg41_P5PfI με τίτλο ” στις σαλάτες λέμε ναι…..στο ψωμάκι λέμε ναι”. Σε όσους δεν πρόλαβαν να επισκεφτούν, έστειλαν το ηχογραφημένο τους μήνυμα με την αφίσα με email με τη βοήθεια της Νηπιαγωγού, για να μην μείνει κανείς ανημέρωτος. Κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού μας περιπάτου, επισκεφτήκαμε εκτός των άλλων την ά τάξη Δημοτικού του Δημοτικού Σχολείου Πανόπουλου, όπου μας υποδέχτηκε η δασκάλα κα Αυγέρου Ευαγγελία μαζί με τους μαθητές-τριές της και στη συνέχεια συναντήσαμε και τον Εντεταλμένο Δημοτικό Σύμβουλο του Δήμου Αρχαίας Ολυμπίας, Γιώργο Μπαντούνα, όπου τον ενημερώσαμε και εκείνον για τους τρόπους διασφάλισης της υγείας μας. Ευχαριστούμε όλους από καρδιάς για τη θερμή τους υποδοχή!

Ενδεικτικές φωτογραφίες και βίντεο

Τα στάδια δημιουργίας της αφίσας μας.

1. Η ηχογράφηση του μηνύματός μας για τη δημιουργία ψηφιακής αφίσας στο chatgpt.

Το αποτέλεσμα της τεχνητής νοημοσύνης

2. Η συμπλήρωση των επιπέδων της πυραμίδας της υγιεινής διατροφής από τα παιδιά μας

Ενδεικτικές φωτογραφίες και βίντεο από τη διάχυση των αποτελεσμάτων στην τοπική κοινότητα ως ενεργοί πολίτες

από Γκόλφω Κανελλάκη κάτω από: Δράση ενεργού πολίτη | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Code week 2025_προαιρετικό ολοήμερο τμήμα Νηπιαγωγείο Πανόπουλο

Οκτ 202517

Τα ψαράκια της λιμνούλας παίζουνε κρυφτό

Πρόκειται για ένα επιδαπέδιο παιχνίδι με bee bot. Η πίστα του bee bot είναι ένα επιδαπέδιο πλέγμα που εικονίζει μια λιμνούλα με ψαράκια, φύκια και πελεκάνους. Ο παίκτης επιλέγει το ψαράκι του και προγραμματίζει το ρομποτάκι bee bot για να βοηθήσει το ψαράκι να κρυφτεί στα φύκια, χωρίς όμως να περάσει από τους πελεκάνους που ψάχνουν την τροφή τους.

Στόχος μας είναι να εξοικειωθούν οι μαθητές με τις βασικές έννοιες του προγραμματισμού αξιοποιώντας το επιδαπέδιο ρομπότ bee bot.

Να χρησιμοποιούν τις βασικές εντολές προγραμματισμού (π.χ.εντολές κίνησης μπροστά-πίσω-αριστερά-δεξιά).

Να σχεδιάζουν απλούς αλγορίθμους για να λύσουν προβλήματα.

Υλικά που θα χρειαστούμε.

Ένα ρομπότ bee bot.

σχετικές εικόνες

Padlet συμμαχίας Νηπιαγωγείων

https://padlet.com/fotsimopoulou/padlet-nch1rln4yg2rcz32

https://youtu.be/CshjAvoD6sc

https://youtu.be/MFrMRCr3U3g

https://youtube.com/shorts/f2chMD_V1KQ

Ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση και Μετακινούμαι οικολογικά

Στο πλαίσιο Επιμόρφωσης Νηπιαγωγών και Δασκάλων A’ Τάξης με Ρομποτικά και Ψηφιακά Εργαλεία στις Φυσικές Επιστήμες, την Αειφορία και την Ενεργό Πολιτειότητα της Περιφέρειας Εκπαίδευσης Κεντρικής Μακεδονίας και του Α.Π.Θ., σχεδιάζουμε μια σειρά εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων για την Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (EU Code Week). Οι παραπάνω δραστηριότητες στοχεύουν στην καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης και της δημιουργικής επίλυσης προβλημάτων μέσω της αξιοποίησης της εκπαιδευτικής ρομποτικής και συνδέονται θεματικά με τους Στόχους Αειφόρου Ανάπτυξης του ΟΗΕ και επιλεγμένες Παγκόσμιες Ημέρες (π.χ. Ημέρα Περιβάλλοντος, Ημέρα Νερού,Ημέρα Ανακύκλωσης).Οι μαθητές καλούνται να αναλάβουν ρόλους “ψηφιακών εξερευνητών”, προγραμματίζοντας ρομποτικές συσκευές για να επιλύσουν αποστολές που προσομοιώνουν πραγματικά προβλήματα του κόσμου μας.

Στόχος: Να εμπνεύσουμε τα παιδιά να σκεφτούν πώς η τεχνολογία και η υπολογιστική σκέψη μπορούν να συμβάλλουν στη δημιουργία ενός πιο δίκαιου, πράσινου και βιώσιμου κόσμου, μέσα από παιγνιώδεις, συνεργατικές και καινοτόμες δραστηριότητες.»

Padlet ανάρτησης https://padlet.com/spitsakaterina/code-green-2qhcsxy3coqg2jyd

Ισότιμη πρόσβαση στην εκπαίδευση

https://youtube.com/shorts/o1he8134tIo?si=9yvGwE7qGGhdxVV3

https://youtube.com/shorts/zrJfKEYSXfA

Ημέρα χωρίς αυτοκίνητο_Μετακινούμαι οικολογικά

https://youtu.be/7iqtUIxTKXw

Πιστοποιητικό επιτυχημένης συμμετοχής

από Γκόλφω Κανελλάκη κάτω από: Εκπαιδευτικές δράσεις ρομποτικής και τεχνητής νοημοσύνης | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Chatgpt-Η χρήση του στο Νηπιαγωγείo προαιρετικό ολοήμερο τμήμα 2025-2026_τεχνητή νοημοσύνη

Οκτ 20254

Με αφορμή την αναζήτηση πληροφοριών για τα αθλήματα γνωρίσαμε στα παιδιά την εφαρμογή τεχνητής νοημοσύνης chatgpt….Τους εξηγήσαμε ότι μέσα απο αυτή την εφαρμογή θα μετατρέψουμε τον υπολογιστή μας σε ρομπότ και θα αναζητήσουμε πληροφορίες για τα αθλήματα με τη βοήθεια της φωνής μας γιατί δεν ξέρουν να γράφουν….

Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με το αποτέλεσμα!

Ενδεικτικά βίντεο της πρώτης μας γνωριμίας με την τεχνητή νοημοσύνη και το chatgpt.

IMG 20251001 133317 1

IMG 20250929 133612 1

https://youtube.com/shorts/bB9TOgglOCo?feature=shared

https://youtube.com/shorts/dWwc5xXVeWo?feature=shared

https://youtu.be/mNUjCfaGxv8

IMG 20251001 153758 1

IMG 20251001 144932 1

Εκπαιδευτικός Περίπατος στο Γήπεδο_Εορτασμός της ημέρας Πανελληνιου Σχολικού Αθλητισμού_Οκτώβριος 2025

Οκτ 20251

Την Τεταρτη 01/10/2025 και ώρα 11.30 -13.00 πραγματοποιήσαμε τον πρώτο μας εκπαιδευτικό περίπατο στο Γήπεδο, την παιδική χαρά και στο αθλητικό υπαίθριο γυμναστήριο του χωριου Πανόπουλο με αφορμή την Πανελλήνια ημέρα σχολικού Αθλητισμού. Στον εκπαιδευτικό περίπατο συμμετείχαν και τα δύο τμήματα του Νηπιαγωγείου μας, το υποχρεωτικό πρωινό τμήμα και το προαιρετικό ολοήμερο τμήμα μαζί με τις εκπαιδευτικούς τους. Πριν τον εκπαιδευτικό περίπατο είχε γίνει η σχετική διδακτική προετοιμασία για τον αθλητισμό.

Ενδεικτικές φωτογραφίες και βίντεο από την 1η μας εκδρομη

Γήπεδο

1000025097

IMG 20251003 222121 2

Παιδική χαρά

IMG 20251003 221431 2

IMG 20251003 221206 2

Υπαίθριο γυμναστήριο

IMG 20251003 221037 2

Βράβευση των αθλητών μας- Εθνικός μας ύμνος

https://youtube.com/shorts/M9WN16ggw-E?feature=shared

Διδακτική προετοιμασία την προηγούμενη ημερα.

IMG 20251003 223210 2

IMG 20251003 222844 2

από Γκόλφω Κανελλάκη κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Σεπτέμβριος 2025….Δραστηριότητες προσαρμογής…Προαιρετικό ολοήμερο τμημα

Σεπ 202529

Παιχνίδι με τους κανόνες της τάξης

Βρες το θησαυρό και μάντεψε ποιον κανόνα θα πρέπει να τηρώ, στην τάξη όταν βρεθώ…..Στο τέλος τραγουδάμε όλοι μαζί ” οι κανόνες της τάξης είναι θησαυροί”…https://www.youtube.com/watch?v=AbxsU8Vyl-4

Ελεύθερο παιχνίδι στα κέντρα μάθησης

IMG 20250928 224732 1

Παιχνίδι με πλαστελίνι και πρώτη χρήση ψαλιδιού : καλλιέργεια δεξιοτήτων λεπτής κινητικότητας

Το μεσημεριανό μας γεύμα

Χαλάρωση – τήρηση της ώρας κοινής ησυχίας

Μάζεμα του κρεβατιού και των κλινοσκεπασμάτων_καλλιέργεια δεξιοτήτων συνεργασίας και υπευθυνότητας

Παιχνίδι στην αυλή

Το Φ….του Φθινοπώρου…..Το φθινοπωρινό Δέντρο και Ο τρύγος του Σεπτέμβρη

Το όνομά μου….Το πορτρέτο του εαυτού μου

Ψαρεύω το αρχικό γράμμα του ονοματός μου και το αντιστοιχώ με την καρτέλα του ονομάτός μου

Μουσικές καρέκλες με καρτέλες ονομάτων: Τα παιδιά όσο ακούγεται η μουσική κινούνται στο χώρο και όταν σταματήσει κάθονται στην καρέκλα που έχει το όνομά τους. Χάνει το παδί που θα καθίσει σε άλλο όνομα. Το παιχνίδι συνεχίζεται, οι καρτέλες αλλάζουν θέση και τα παιδιά ψάχνουν να τις βρουν και να αναγνωρίσουν το ονομά τους.

Κολαζ με το αρχικό γράμμα του ονοματός μου

Γράφω το όνομά μου με πλαστελίνη και το αποκαλύπτω ενώνοντας τις τελείες

IMG 20250928 223708 1

Προσωπογραφίες…..Περιγραφή προσωπογραφιών από τα παιδιά με τη βοήθεια των ερωτήσεων

Αναγνώριση των δικών τους χαρακτηριστικών του προσώπου

Δημιουργία της δικής τους προσωπογραφίας ή του δικού τους πορτέτρου του εαυτού τους

Βασικές οδηγίες προγραμματισμού_Η μελισσούλα βρίσκει το όνομά μου_προαιρετικό ολοήμερο τμήμα

Σεπ 202529

Σεπτέμβριος 2025 _ Η πρώτη γνωριμία με τη μελισσούλα -το ρομποτάκι

https://youtube.com/shorts/Nt8eDE8t7Vk?feature=shared

https://www.youtube.com/shorts/2CxrfpMa4yM

από Γκόλφω Κανελλάκη κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός

Καλημέρα κόσμε!
5 Φεβρουαρίου 2023

Η Χώρα των Συναισθημάτων
24 Νοεμβρίου 2025

Εορτασμός της Επετείου του Πολυτεχνείου στο Νηπιαγωγείο μας-Ζήτω το Πολυτεχνείο
17 Νοεμβρίου 2025

28 Οκτωβρίου 1940_Ζήτω το Όχι_Χρόνια πολλά Ελλάδα!
27 Οκτωβρίου 2025

Τρέφομαι Σωστά Προσέχω την Υγεία μου_1ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων 2025-2026_Δράση ενεργού πολίτη
18 Οκτωβρίου 2025

Εκπαιδευτικός περίπατος στο Πανόπουλο στα πλαίσια Δράσης Ενεργού Πολίτη 15_Οκτωβρίου 2025

Code week 2025_προαιρετικό ολοήμερο τμήμα Νηπιαγωγείο Πανόπουλο
17 Οκτωβρίου 2025

Chatgpt-Η χρήση του στο Νηπιαγωγείo προαιρετικό ολοήμερο τμήμα 2025-2026_τεχνητή νοημοσύνη
4 Οκτωβρίου 2025

Εκπαιδευτικός Περίπατος στο Γήπεδο_Εορτασμός της ημέρας Πανελληνιου Σχολικού Αθλητισμού_Οκτώβριος 2025
1 Οκτωβρίου 2025

Σεπτέμβριος 2025….Δραστηριότητες προσαρμογής…Προαιρετικό ολοήμερο τμημα
29 Σεπτεμβρίου 2025

Βασικές οδηγίες προγραμματισμού_Η μελισσούλα βρίσκει το όνομά μου_προαιρετικό ολοήμερο τμήμα

Σύνδεση