ΚΑΝΕΛΛΑΚΗ ΓΚΟΛΦΩ

Άλλος ένας ιστότοπος Blogs.sch.gr

Καλημέρα κόσμε!

Φεβ 20235

Καλώς ήρθατε στο ιστολόγιό μου! Είμαι η Γκόλφω Κανελλάκη και από το 2010 υπηρετώ σε Δημόσια Νηπιαγωγεία ανά την Ελλάδα. Δημιούργησα αυτό το ιστολόγιο με σκοπό να ανταλλάσουμε ιδέες, διδακτικές προτάσεις και πληροφορίες σε θέματα που αφορούν την εκπαίδευση των παιδιών μας στο Νηπιαγωγείο. Το υλικό το παρέχω δωρεάν στην εκπαιδευτική κοινότητα, σε συναδέλφους, γονείς και παιδιά χωρίς να δίνω άδεια χρήσης για εμπορικούς σκοπούς. Σε περίπτωση αναδημοσίευσης του υλικού μου, θα παρακαλούσα να γίνεται με τη χρήση συνδέσμου και την αναφορά στο ονομά μου. Λόγω της πρόσφατης δημιουργίας του ιστολογίου μου, ο εμπλουτισμός του περιεχομένου μου, θα γίνεται σταδιακά. Σας  ευχαριστώ πολύ για την κατανόηση! Εύχομαι να σας είναι χρήσιμο! 

 

Δωρεάν φωτογραφίες με Καρδιά

IMG 20230221 120237IMG 73a498b3005a02fb630e4e8c323114f5 V

 

Πηγή Φωτογραφίας; https://pixabay.com/el/photos/%ce%ba%ce%b1%cf%81%ce%b4%ce%b9%ce%ac-%ce%ad%ce%b3%cf%87%cf%81%cf%89%ce%bc%ce%bf%cf%82-%cf%84%ce%bf-%ce%ba%cf%8c%ce%ba%ce%ba%ce%b9%ce%bd%ce%bf-%cf%80%ce%ad%cf%84%cf%81%ce%b1-5263732/

 

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλημέρα κόσμε!    

Η Μεγάλη Διαστημική περιπέτεια_The Best Fun under the sun etwinning program _Απρίλιος 2025

Απρ 20254
Δραστηριότητα Απριλίου_Η Μεγάλη Διαστημική περιπέτεια

Το Ευρωπαικό μας πρόγραμμα με τίτλο the best fun under the sun ολοκληρώνεται τον Απρίλιο και τα παιδιά από όλες τις συνεργαζόμενες χώρες οφείλουν να παρακολουθήσουν μία ιστορία στα αγγλικά και τη μετάφραση στη μητρική τους γλώσσα να γίνεται από την εκπαιδευτικό της τάξης σχετικά με το διάστημα και τα όνειρα ενός μικρού παιδιού να γίνει αστροναύτης, να απαντήσουν σε ερωτήσεις κατανόησης και να βάλουν σε σωστή σειρά τις εικόνες με το περιεχόμενο της ιστορίας.

Μετάβαση στο padlet.com

Κάθε Παραμύθι ξεχωρίζει, να χει κάτι να θυμίζει” 4ο Εργαστήριο

Απρ 20254

Στις 02 Απριλίου η ψυχολόγος κα Μάσσαλα Κατερίνα από το Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Ηλειας “Παρεμβάσεις” σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Σιμόπουλο υλοποίησε το 4ο από τα 5 εργαστήρια του εκπαιδευτικού προγράμματος “Κάθε Παραμύθι ξεχωρίζει, να χει κάτι να θυμίζει”.

Το θέμα του εργαστηρίου ήταν η διαχείριση αρνητικών συναισθημάτων

Δραστηριότητα 1η  Αναγνώριση συναισθημάτων

Περιγραφή

Η εμψυχώτρια δείχνει φατσούλες με συναισθήματα και τα παιδιά αναγνωρίζουν στην κάθε φατσούλα το συναίσθημα που απεικονίζει. Στη συνέχεια τους παρουσιάζει μια αφίσα με αφορμή της παγκόσμιας ημέρας βιβλίου και αφού τους εξηγήσει τι γιορτάζουμε στις 2 Απριλίου τους διαβάζει το παραμύθι ένα λαίμαργο ουράνιο τόξο της Γιολάντας Τσορώνη – Γεωργιάδη και τους κάνει ερωτήσεις κατανόησης.

1743620772218

1743621006227 1   Δραστηριότητα 2η : Τρόποι διαχείρισης αρνητικών συναισθημάτων

Περιγραφή

Η εμψυχώτρια βάζει στα παιδιά από ένα καπέλο και τους ζητάει να σκεφτούν μια σκηνή που τους έκανε να θυμώσουν και να το δείξουν με την έκφραση του προσώπου τους. Στη συνέχεια αναφέρουν την αιτία του θυμού τους. Με αφορμή αυτό η εμψυχώτρια δείχνει αρχικά με βιωματικό τρόπο και κατόπιν μέσα από το φανάρι συγκράτησης των αρνητικών συναισθημάτων και του τροχού πιαθνούς τρόπους διαχείρισης των αρνητικών τους συναισθημάτων και τους συζητούν. Στο τέλος τους ζητάει να ζωγραφίσουν το φανάρι και να το συμβουλεύονται όταν επιθυμούν.

17436208736981743621161822174362157278117436217373651743707589304 1Δραστηριότητα 3η : Χρωμάτισε τη χελώνα

Περιγραφή

Η εμψυχώτρια δείχνει μία χελώνα στα παιδιά και τους λέει οτι η συγκεκριμένη αυτή χελώνα έχασε όλα της τα χρώματα γιατί είχε θυμώσει…. Ζήτησε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν κάτι για να γεμίσει με χρώματα η χελώνα και να βρούν πάλι την ηρεμία της. Το κάθε παιδί που τελείωνε, κολούσε τον δικό του κύκλο πάνω της για να την γεμίσει με χρώματα και μας έλεγε τι έχει χαρίσει στη χελώνα…. Ενδεικτικά ….τα παιδιά χάρισαν στη χελώνα, χρώματα του ουράνιου τόξου, φίλους, οικογένεια, παιχνίδια και αγάπη.

174362135724717436215082501743621545774

“Κάθε Παραμύθι ξεχωρίζει, να χει κάτι να θυμίζει” 3ο Εργαστήριο

Απρ 20252
Στις 26 Μαρτίου η ψυχολόγος κα Μάσσαλα Κατερίνα από το Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Ηλειας “Παρεμβάσεις” σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Σιμόπουλο υλοποίησε το 3ο από τα 5 εργαστήρια του εκπαιδευτικού προγράμματος “Κάθε Παραμύθι ξεχωρίζει, να χει κάτι να θυμίζει”.

Το θέμα του εργαστηρίου ήταν το συναίσθημα του Θυμού.

Δραστηριότητα 1η : Οι ντεντέκτιβ των συναισθημάτων

Τα παιδιά χωρίζονται σε δυάδες και ψάχνουν να βρουν έναν φάκελο που μέσα κρύβεται ένα συναίσθημα. Μόλις εντοπίσουν όλες οι ομάδες τον φάκελο παριστάνουν με παντομίμα την εικόνα του συναισθήματος που έχει ο φάκελός τους και οι υπόλοιπες ομάδες ψάχνουν να βρουν ποιο συναίσθημα είναι. Στο τέλος αποκαλύπτεται η εικόνα και επαληθεύονται ή μη οι απαντήσεις τους.

1743537488641 1743537802642

Δραστηριότητα 2η : Το μπαλόνι του θυμού

Ανάγνωση και επεξεργασία του παραμυθιού το μπαλόνι του θυμού. Ζωγραφίζουν τα παιδιά το δικό τους θυμό πάνω στο μπαλόνι και εκφράζουν τον λόγο που τα έκανε να θυμώσουν.

17435379230421743538301394 17435380330561743538147288

1743538405388

Δραστηριότητα 3η : Ο θυμός μου μικραίνει όταν……

Τα παιδιά καλούνται να ζωγραφίσουν πάνω σε μία ομπρέλα το στοιχείο αυτό που μικραίνει τον θυμό τους. Χρήση του θυμόμετρου στην τάξη.

1743538547137 1743538620917

1743538455965

Δραστηριότητα 4η : Η έκφραση του θυμού στο σώμα μας

Τα παιδιά παίζουν βιωματικά παιχνίδια έκφρασης και εκτόνωσης του θυμού με το σώμα τους.

1743538876235

Προκήρυξη-πρόσκληση μεταφορικού μέσου για ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στις 02 Μαϊου 2025

Μαρ 202523

24-03-2025

Αγαπητοί ενδιαφερόμενοι (ιδιοκτήτες τουριστικών γραφείων)

σας αναρτούμε την προκήρυξη-πρόσκληση μεταφορικού μέσου για την ημερήσια εκπαιδευτική μας εκδρομή που θα πραγματοποιήσουμε στο Αγρόκτημα στα Παπάκια Καρύταινας Ν. Αρκαδίας στις 02/05/2025. Περιμένουμε τις προσφορές σας!

Με εκτίμηση

Ο σύλλογος εκπαιδευτικών του Νηπιαγωγείου

https://blogs.sch.gr/gkanellaki/files/2025/03/prokhryxh_prosklhsh-metaforikoy-mesoy-Karytaina-Arkadiaς.pdf

Stigmiotypo othonhς prokhryxhς 1 Stigmiotypo othonhς prokhryxhς 2 Stigmiotypo othonhς prokhryxh 3
από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προκήρυξη-πρόσκληση μεταφορικού μέσου για ημερήσια εκπαιδευτική εκδρομή στις 02 Μαϊου 2025    

Κάθε Παραμύθι ξεχωρίζει, να ‘χει κάτι να θυμίζει_2ο Εργαστήριο

Μαρ 202514
Την Τετάρτη 12/3/2025 πραγματοποιήσαμε το 2ο εργαστήριο μας με τίτλο ‘Κάθε Παραμύθι ξεχωρίζει, να χει κάτι να θυμίζει” στο Νηπιαγωγείο μας με τη ψυχολόγο κα Μάσσαλα Κατερίνα από το κέντρο Παρεμβάσεις.

Το θέμα αυτού του εργαστηρίου ήταν Τα συναισθήματα- Το συναίσθημα της λύπης.

Δραστηριότητα 1η 

Ανάγνωση του παραμυθιού “Η παλέτα των συναισθημάτων”

Περιγραφή

Συζήτηση του παραμυθιού με ερωτήσεις κατανόησης. Καταγραφή των συναισθημάτων σε ένα χαρτί. Καταγραφή σε ένα χαρτί τους λόγους που κάνουν τα παιδιά να είναι χαρούμενα και λυπημένα.

1741891507550 1741891853035

Δραστηριότητα 2η _Τρόποι να νιώσουμε την ένταση του συναισθήματος της λύπης και τρόποι να την μικρύνουμε.

Περιγραφή

Σφίγγουμε με τη γροθιά μας την πέτρα που πήραμε για νιώσουμε την ένταση που έχει η λύπη μας. Στη συνέχεια πετάμε την πέτρα σε μία λίμνη για να μικρύνουμε την έντασή της και να αισθανθούμε ανακούφιση. Κατόπιν ζωγραφίζουμε αυτό που κατά την άποψη των παιδιών θα μικρύνει ακόμα περισσότερο τη λύπη τους και την παρουσιάζουν στην τάξη. 

1741892068080 1741892158013

1741892263456 1741892360865 1741892406307

Τα κύματα της θάλασσας παίρνουν μαζί τους την ένταση της λύπης μας

1741892465695

Δραστηριότητα 3η  _Η ταυτότητα μας

      Περιγραφή

Στο τέλος του εργαστηρίου δείξαμε στα παιδιά μία ταυτότητα που έχει πάνω της τα προσωπικά στοιχεία του κατόχου του και ζητήσαμε από τα παιδιά να φτιάξουμε τις δικές μας ταυτότητες.

1741892584259 1741892968705

Η αξιολόγηση των παιδιών για το 2ο εργαστήριο

1741960250341

από κάτω από: Συνεργατικές Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κάθε Παραμύθι ξεχωρίζει, να ‘χει κάτι να θυμίζει_2ο Εργαστήριο    

Κάθε Παραμύθι ξεχωρίζει, να ‘χει κάτι να θυμίζει_Εργαστήριο 1ο

Μαρ 20258

Στις 5 Μαρτίου η ψυχολόγος κα Μάσσαλα Κατερίνα από το Κέντρο Πρόληψης Π.Ε. Ηλειας “Παρεμβάσεις” σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Σιμόπουλο υλοποίησε το 1ο από τα 5 εργαστήρια του εκπαιδευτικού προγράμματος “Κάθε Παραμύθι ξεωρίζει, να χει κάτι να θυμίζει”.

Το θέμα του 1ου εργαστηρίου ήταν ” Ο εαυτός μου, ο μοναδικός”.

Δραστηριότητα 1η : Γνωριμία με τα παιδιά

Στην παρεούλα καθίσαμε όλοι μαζί και συστηθήκαμε. Στη συνέχεια κολλήσαμε ένα αυτοκόλλητο με το ονομά μας πάνω μας και αποφασίσαμε να γίνουμε ντεντέκτιβ για να βρούμε κάποιους άσπρους φακέλους που είχαν κρυφτεί μέσα στην τάξη μας για να ανακαλυψουμε το περιεχομενό τους. Μόλις τους βρήκαμε και το κάθε παιδί πήρε το φάκελό του, ένα ένα το άνοιγε με τη βοήθεια της κυρία Κατερίνας και απαντούσε στην ερώτηση που είχε στο πίσω μέρος η όμορφη φατσούλα που είχε ο φάκελός τους για να γνωρίσουμε καλύτερα τον εαυτό μας. Στο τέλος ζωγράφισαν σε καμβά με ανεξίτιλους μαρκαδόρους τον εαυτό τους τον μοναδικό.

1741191822298 17412000374961741191621586 1174120030741017412004739011741389933605

Δραστηριότητα 2η_ Μάντεψε ποιόν βλέπω 

Στη συνέχεια η κα Κατερίνα τους έδειξε ένα κουτί που είχε μέσα έναν καθρέπτη και τους ζήτησε να ανοίξουν το κουτί και να μας πουν ποιός/α βλέπουν στο κουτί, κάνοντας τους ερωτήσεις σχετικά με το ποιός είναι….χωρίς να πουν το όνομά του.

1741200194610

Δραστηριότητα 3η : Ανάγνωση και επεξεργασία ενός παραμυθιού σχετικά με τη μοναδικότητα του εαυτού

1741200605177 Δραστηριότητα 4η : Το βραβείο της μοναδικότητας του εαυτού

Με αφορμή το παραμύθι μας, ζητήσαμε από τα παιδιά να επιλέξουν ένα άσπρο καπέλο και να ζωγραφίσουν μέσα, αυτό που τους κάνει μοναδικό. Στο τέλος μας λένε το στοιχείο που ζωγράφιζαν πάνω στο καπέλο τους και τα κάνει μοναδικά. Το κάθε καπέλο με ένα νήμα το κάνουμε βραβείο για να μπορέσουν τα παιδιά να το φορέσουν στο λαιμό τους. Στο τέλος της παρουσίασης τα παιδιά με προτροπή της κας Κατερίνας αγκάλιασαν τον εαυτό τους και επειδή από ότι έμαθαν είναι σημαντικός θα πρέπει να το προσέχουν.

1741200605177 1  1741200848806 1741200730812 11741200930982

Στο τέλος του 1ου εργαστηρίου τα παιδιά χειροκροτούν την κα Κατερίνα γιατί πέρασαν υπέροχα μαζί της και επιλέγουν φάκελο για τις εργασίες των εργαστηρίων τους.

1741200957386

1741389469860

από κάτω από: Συνεργατικές Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Κάθε Παραμύθι ξεχωρίζει, να ‘χει κάτι να θυμίζει_Εργαστήριο 1ο    

Μίλα τώρα_Πανελλήνια Ημέρα Δράσης κατά του σχολικού εκφοβισμού

Μαρ 20258
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην εκπαιδευτική δράση του χαμόγελου του παιδιού “Μίλα τώρα” και περνάει το δικό του μήνυμα ενάντιας του σχολικού εκφοβισμού. Το σύνθημά μας είναι γραμμένο από στόματα που σχεδίασαν τα παιδιά και σχημάτισαν με αυτά τη φράση Μίλα Τώρα.

1741250149550

https://youtu.be/PzzP_bzzQSU?feature=shared

1741389417624

από κάτω από: Σχολικός Εκφοβισμός | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μίλα τώρα_Πανελλήνια Ημέρα Δράσης κατά του σχολικού εκφοβισμού    

Οι Διαστημικές Αποστολές_ ιστορική αναδρομή_Μάρτιος 2025_The Best fun under the sun_E-twinning program 2024-25

Μαρ 20251

Το Νηπιαγωγείο Σιμόπουλο με την εκπαιδευτικό Γκόλφω Κανελλάκη μαζί με ένα Δημοτικό σχολείο της Ισπανίας και τη συνάδελφο Raquel Carrasco ανέλαβαν να σχεδιάσουν εκπαιδευτικές δραστηριότητες για Νηπιαγωγείο και Δημοτικό με θέμα τις Διαστημικές Αποστολές -Ιστορική αναδρομή_ για το μήνα Μάρτιο! Στη μετάφραση της αγγλικής ορολογίας μας βοήθησε η καθηγήτρια Αγγλικών κα Κρητικού Αγγελική, την οποία ευχαριστούμε θερμά για τη συνεισφορά της στο πρόγραμμα.

https://view.genially.com/678558330881c14418e2a548/interactive-content-genially-space-missions

Μετάβαση στο padlet.com

Μετάβαση στο padlet.com

από κάτω από: E-Twinning Προγράμματα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Οι Διαστημικές Αποστολές_ ιστορική αναδρομή_Μάρτιος 2025_The Best fun under the sun_E-twinning program 2024-25    

Καλώς το Καρναβάλι

Φεβ 202527

Ενδεικτικές Δραστηριότητες

Δραστηριότητα 1η: Η  αφόρμηση με το θέμα μας

Παρακολούθηση βίντεου με την ιστορία του Αρλεκίνου, διασκευασμένο από τη συνάδελφο Τάνια Μάνεση. Περιγραφή των εικόνων και αφήγηση της ιστορίας από τα παιδιά. Επεξεργασία του περιεχομένου της ιστορίας μας.

Δραστηριότητα 2η : Συμμετοχή στον αποκριάτικο χορό του Αρλεκίνου με και χωρίς στολές

1740853435827 1740918120024

Δραστηριότητα 3η : Κατασκευή Κλόουν

1740853344872 IMG 20250225 082915 IMG 20250225 094511 IMG 20250225 094602

Δραστηριότητα 4η: Η στολή του Αρλεκίνου

Με αφορμή τη στολή του Αρλεκίνου γνωρίζουμε τα βασικά σχήματα στα παιδιά. Αρχικά ζητάμε από τα τουβλάκια με τα σχήματα να μας δείξουν το σχήμα που έχει η στολή του Αρλεκίνου, μαθαίνουμε το όνομά του και γνωρίζουμε και τους άλλους φίλους του τους σχηματούληδες που θα ήθελαν να ζωγραφιστούν πάνω στη στολή του Αρλεκίνου. Χωρίζουμε τα παιδιά σε ομάδες και σχηματίζουν τα σχήματα πάνω στις στολές του Αρλεκίνου επισημαίνοντας το όνομά τους.

IMG 20250221 114350 IMG 20250221 114356

1740852006436 1740852228948

IMG 20250228 111925 IMG 20250228 112005 IMG 20250228 112019 IMG 20250228 113033 IMG 20250228 113653 IMG 20250228 114247

Δραστηριότητα 5: Ο αριθμός 17 μέσα από την αποκριά_Εμπέδωση σχημάτων

Γνωριμία με τον αριθμό 17, την ποσότητα που του αντιστοιχεί και εμπέδωση των βασικών σχημάτων

1740853069127

Τα παιδιά μετρούν τόσες μάσκες και σχήματα όσες αντιστοιχούν στον αριθμό 17

1740853479223 1740852819663

Δραστηριότητα 6η : Τα έθιμα της Καθαράς Δευτέρας

Επίλυση παζλ ενός έργου τέχνης σε ομάδες των δύο παιδιών που αποκαλύπτει το έθιμο του πετάγματος του χαρταετού. Περιγραφή από τα παιδιά του πίνακα ζωγραφικής του Μυταρά και άντληση πληροφοριών για το πέταγμα του χαρταετού μέσα από ένα βίντεο.

1740852925468 1740853007842

Αναφερθήκαμε στην καθαρά Δευτέρα,συζητήσαμε με τα παιδιά για τον λόγο που την ονόμασαν έτσι και εκείνα χωρισμένα σε ομάδες έπρεπε να μας φέρνουν τρόφιμα από το μπακάλικό μας που τρώμε την καθαρά Δευτερα και είναι νηστίσιμα, προκειμένου με την εκπαιδευτικό του ολοημέρου να φτιάξουν την κυρά Σαρακοστή και να μετρούν τις εβδομάδες μέχρι να έρθει το Πάσχα.

1740853577739

από κάτω από: Προτάσεις για Εκπαιδευτικές Δραστηριότητες ανά Θεματική Ενότητα | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Καλώς το Καρναβάλι    

Προσκληση

Φεβ 202516

1739531144019

από κάτω από: Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Προσκληση    
« Παλιότερα άρθρα

Πρόσφατα σχόλια

    Άδεια Creative Commons

    Ομάδες

    Απρίλιος 2025
    Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
     123456
    78910111213
    14151617181920
    21222324252627
    282930  

    Σκακιστική άσκηση

    Translate



    Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
    Αντίθεση
    Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων