Μπήκαμε στο ιστολόγιό μας κι ύστερα μιλήσαμε για τα ελεύθερα προγράμματα. Η κυρία μας είπε πως όταν αγοράζουμε έναν υπολογιστή μας ρωτάνε αν θέλουμε να βάλουμε windows τα οποία ασφαλώς και πληρώνουμε. Επίσης μας κατέβασε ένα πρόγραμμα το Libre office που είναι μια εφαρμογή ελεύθερη που έχει πολλά πράγματα και για αυτήν την εφαρμογή δεν […]
Άρθρα συγγραφέα
LibreOffice και αλγόριθμος
Τι σχέση έχει η φωτογραφία μου, ένα μπισκοτάκι και μια άγνωστη κυρία;
Στο πλαίσιο των εργασιών μας για τις υπολογιστικές μηχανές κάθε ομάδα ξεκίνησε να ψάχνει σύμφωνα με το υπο-θέμα της. Η ομάδα που έψαχνε για τους υπολογιστές 1ης γενιάς βρήκε και εικόνες υπολογιστών 2ης, 3ης και 4ης γενιάς και δεν μπορούσε να διακρίνει ποια εικόνα είναι τι. Κάναμε λοιπόν μια συζήτηση για την αξιοπιστία της πληροφορίας […]
Αποθήκευση ή αντιγραφή
Στην αρχή είδαμε το ιστολόγιο της τάξης. Ανοίξαμε το κείμενό μας και μετά ψάξαμε εικόνες στο Google για το θέμα μας. Η κυρία μας εξήγησε πώς να κάνουμε αποθήκευση της εικόνας στον φάκελο με το όνομά μας και μάλιστα στον υποφάκελο με τις ζωγραφιές. Η κυρία μας είπε πότε να κάνουμε αποθήκευση και πότε αντιγραφή. […]
Αναζήτηση εικόνων
Σήμερα η κυρία μας είπε να διαγράψουμε τον τίτλο απο το κείμενό μας (που ήταν WordArt), μετά να τον γράψουμε με κεφαλαία γράμματα χρησιμοποιώντας το CapsLock), να τον βάλουμε σε μέγεθος 18, να κάνουμε τον τίτλο στοίχιση στο κέντρο, να πατήσουμε πάνω στο κείμενο για να δούμε σε τι μέγεθος είναι, να βάλουμε ένα χρώμα […]
Ελεύθερο λογισμικό και άγνωστες λέξεις
Σήμερα στο μάθημα της πληροφορικής η κυρία ήταν δυσαρεστημένη, γιατί έχουμε μείνει πολύ πίσω στο μπλοκ. Επίσης μας είπε, ότι θα ανεβάσει στο σάιτ του σχολείου ένα άρθρο, που θα εξηγεί τη διαδικασία για να κατεβάσουμε τo Libre Office. Εξηγήσαμε ότι σημαίνει δωρεάν ελεύθερο λογισμικό. Εξηγήσαμε επίσης τι σημαίνουν οι παρακάτω λέξεις απ’ το κείμενο: […]
Για να καταλάβουμε το κείμενο…
3/11/2016 Σήμερα η κυρία Μαρία μας έδειξε πρώτα το προηγούμενο άρθρο από το blog της τάξης μας. Στη συνέχεια κάναμε κλικ στην εξερεύνηση των Windows, βρήκαμε τον φάκελό μας και κάναμε κλικ στο κείμενό μας. Μετά υπογραμμίσαμε τις λέξεις απ’ το κείμενο που δε γνωρίζαμε και η κυρία μας τις εξήγησε. Στη συνέχεια μας έκανε […]
Υπογραμμίζουμε τις άγνωστες λέξεις
Μπήκαμε στη τάξη και καθίσαμε στα θρανία μας. Η κυρία μας εξήγησε ότι πρέπει να φέρνουμε τις εργασίες και να μην τις ξεχνάμε. Ύστερα μας είπε να ανοίξουμε τον φάκελό μας για τα στοιχεία που είχαμε βρει την προηγούμενη φορά. Επίσης μας είπε να διαβάσουμε το κείμενο που έχει ο καθένας και να υπογραμμίσουμε τις […]
Δημιουργία ομάδων
20/10/2016 Σήμερα χωριστήκαμε σε ομάδες. Κάθε ομάδα πήρε και από ένα θέμα των υπολογιστικών μηχανών. Μπήκαμε στο Mozilla, πήγαμε στη γραμμή των διευθύνσεων, γράψαμε Google και μετά στο Google ψάξαμε με τις λέξεις “ιστορία υπολογιστών”. Βρήκαμε 706.000 αποτελέσματα. Η κυρία μας εξήγησε πώς μια αξιόπιστη πηγή είναι η wikipedia. Η κάθε ομάδα έψαξε με το […]
Μια ματιά στις γενιές υπολογιστών
Πέμπτη, 13 Οκτωβρίου 2016 Σήμερα η κυρία μας έδειξε το μπλόκ της τάξης μας. Επαναλάβαμε αυτά που είχαμε πει στο περασμένο μάθημα. Μετά είδαμε βίντεο με άβακες, αριθμομηχανές, λυχνίες, υπολογιστές που ήταν τεράστιοι, τραντζίστορ, τσιπάκια, κεντρική μονάδα επεξεργασίας, ολοκληρωμένο κύκλωμα, κομπιουτεράκια, υπολογιστές της NASA. Άρτεμις (τμήμα Ε2)
Από το αριθμητάρι στην Ada
Πέμπτη, 6 Οκτωβρίου 2016 Σήμερα στο μάθημα της Πληροφορικής ασχοληθήκαμε και μάθαμε για τις υπολογιστικές μηχανές από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας! Αρχικά μιλήσαμε για τον άβακα που ως τότε τον γνωρίζαμε σαν αριθμητάρι. Επίσης μιλήσαμε για τον μηχανισμό των Αντικυθήρων όπου ήταν ένα αστρονομικό μοντέλο, που υπολόγιζε τις θέσεις των πλανητών. Κατασκευάστηκε στην […]
Πρόσφατα σχόλια