Το παρόν βίντεο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο των εγκεκριμένων δράσεων του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου Λυκείου Λέσβου και της συμμετοχής του στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «From Screen to Scene: Developing Critical Thinking through Films». Την επιμέλεια και δημιουργία του βίντεο «Pixel Virus» ανέλαβε ο Κοινωνικός Λειτουργός ΠΕ30 Ράλλης Γεώργιος με τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (AI), στο πλαίσιο της σχετικής δραστηριότητας του προγράμματος.

Μαθητές και μαθήτριες από σχολεία της Ελλάδας, της Ιταλίας και της Τουρκίας συνεργάστηκαν για τη συγγραφή και ανάπτυξη μιας κοινής ιστορίας με θέμα τον διαδικτυακό εθισμό και την αξία των ανθρώπινων σχέσεων στη σύγχρονη εποχή. Μέσα από τη δημιουργική διαδικασία, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν πάνω στη χρήση των ψηφιακών μέσων και στη σημασία της ουσιαστικής επικοινωνίας και της ανθρώπινης σύνδεσης.

Collaborative Student Short Film Production

This video was created as part of the approved activities of the Unified Special Vocational Gymnasium–Lyceum of Lesvos and its participation in the European eTwinning project From Screen to Scene: Developing Critical Thinking through Films. The editing and production of the video Pixel Virus were undertaken by the school’s Social Worker (PE30), Georgios Rallis, using Artificial Intelligence (AI) tools as part of the project’s relevant activity.

Students from schools in Greece, Italy, and Türkiye collaborated in writing and developing a shared story focusing on internet addiction and the value of human relationships in contemporary society. Through this creative process, participants had the opportunity to reflect on the use of digital media and the importance of meaningful communication and genuine human connection.

Σας παρουσιάζουμε το βίντεο με τίτλο «The Letter», το οποίο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο των εγκεκριμένων δράσεων του Ενιαίου Ειδικού  Επαγγελματικού Γυμνασίου Λυκείου Λέσβου στο  ευρωπαϊκό προγράμμα eTwinning «From Screen to Scene: Developing Critical Thinking through Films».

Η οπτικοακουστική αυτή παραγωγή υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας «Student Short Film Production» με τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (AI). Τον συντονισμό και την επιμέλεια της δημιουργίας του βίντεο είχε ο Κοινωνικός Λειτουργός του σχολείου μας, Ράλλης Γεώργιος.

Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια της δημιουργικής διαδικασίας, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ανάπτυξη, τη συγγραφή και την επεξεργασία της ιστορίας. Κεντρικό θέμα της ταινίας αποτελεί η προσβασιμότητα των ατόμων με αναπηρία στα πολιτιστικά μνημεία του τόπου μας, ένα ζήτημα που ευαισθητοποίησε τα παιδιά και αποτέλεσε αφορμή για γόνιμο προβληματισμό.

Short Film Produced within the eTwinning Project

We are pleased to present the video entitled The Letter, which was created as part of the approved activities of the Unified Special Vocational Gymnasium–Lyceum of Lesvos within the framework of the European eTwinning project From Screen to Scene: Developing Critical Thinking through Films.”

This audiovisual production was developed during the “Student Short Film Production” activity with the use of Artificial Intelligence (AI) tools. The coordination and supervision of the video production were undertaken by our school’s Social Worker, Georgios Rallis.

Our students actively participated in all stages of the creative process, making a substantial contribution to the development, writing, and editing of the story. The central theme of the film is the accessibility of cultural heritage sites for people with disabilities, an issue that raised students’ awareness and provided an opportunity for meaningful reflection and discussion.

Το ΕΝΕΕΓΥΛ Λέσβου συμμετείχε στους σχολικούς αγώνες στίβου που πραγματοποιήθηκαν την Πέμπτη 7 Μαΐου στο Δημοτικό Στάδιο Μυτιλήνης, όπου μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να αγωνιστούν σε διάφορα αγωνίσματα, να δοκιμάσουν τις δυνάμεις τους και να εκπροσωπήσουν επάξια το σχολείο τους μέσα σε ένα κλίμα ευγενούς άμιλλας και αθλητικού πνεύματος.

scholikoi agones

Η Εφορεία Αρχαιοτήτων Λέσβου, το 1ο Ε.Π.Α.Λ.  Μυτιλήνης, το Πρότυπο Γ.Ε.Λ. Μυτιλήνης του Πανεπιστημίου Αιγαίου και το Ε.Ν.Ε.Ε.Γ.Υ.Λ Λέσβου ένωσαν τις δυνάμεις τους και συνδιοργάνωσαν μαθητική εικαστική έκθεση, με στόχο την προαγωγή αξιών, όπως η εξωστρέφεια, η συνεργατικότητα και η αλληλεπίδραση. Μέσα από τη δημιουργική αυτή διαδικασία, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τριών σχολείων είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν την ενσυναίσθηση και τις καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, ενώ παράλληλα συνδέθηκαν ουσιαστικά με την καλλιτεχνική παράδοση του τόπου τους, καθώς πηγή έμπνευσης για τις δημιουργίες τους ήταν τα έργα του Λέσβιου ζωγράφου Γεωργίου Ιακωβίδη. Η μαθητική έκθεση φιλοξενείται στο Τσαρσί Χαμάμ από τις 6 έως και τις 27 Μαΐου 2026. Τα εγκαίνια της έκθεσης πραγματοποιήθηκαν την Τετάρτη 6 Μαΐου 2026 και ώρα 18:30.

eikona Viber 2026 05 12 11 15 33 935   eikona Viber 2026 05 12 11 15 33 989   eikona Viber 2026 05 12 11 15 34 051   eikona Viber 2026 05 12 11 15 33 885

Με την ολοκλήρωση της τρέχουσας σχολικής χρονιάς, παρουσιάζουμε τον απολογισμό του Σχεδίου Δράσης που υλοποιήθηκε στη σχολική μας μονάδα. Η δράση ξεκίνησε τον Σεπτέμβριο με τη Φάση Σχεδιασμού, κατά την οποία διαμορφώθηκε η κεντρική αίθουσα του σχολείου σε έναν ασφαλή και προσβάσιμο χώρο δημιουργικής απασχόλησης. Η συγκρότηση της Ομάδας Δράσης και η προμήθεια του απαραίτητου εξοπλισμού επέτρεψαν την ομαλή έναρξη των εργασιών στα μέσα Οκτωβρίου.

Έκτοτε, η «Δημιουργική Γωνιά» λειτούργησε συστηματικά κατά τη διάρκεια των διαλειμμάτων, καθώς και σε ώρες κενών ή αναπληρώσεων μαθημάτων. Οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων, το οποίο περιλάμβανε μόνιμα εργαστήρια μικροϋφαντικής, χρήσης πλαστελίνης, συμπλήρωσης puzzle και την τεχνική diamond dotz. Παράλληλα, αναπτύχθηκαν θεματικές κατασκευές εναρμονισμένες με το εορταστικό ημερολόγιο, όπως δημιουργίες για τις Εθνικές Επετείους, τα Χριστούγεννα και το Πάσχα.

ebp 8   ebp1neo   ebp4

ebp6   ebp10

ebp3      ebp5 

ebp7      ebp11

ebp12      ebp13 neo

 ebp9

Ο Διευθυντής, το προσωπικό και οι μαθητές του ΕΝΕΕΓΥΛ Λέσβου εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες προς τον Δήμαρχο Μυτιλήνης για την άμεση και ουσιαστική ανταπόκρισή του στο αίτημά μας.
Με τη συμβολή του και την αποστολή συνεργείου, πραγματοποιήθηκε η διαμόρφωση του αύλειου χώρου με σκυρόδεμα, καθιστώντας τον πλέον ασφαλή και πλήρως προσβάσιμο για τις μαθήτριες και τους μαθητές μας.
Η έμπρακτη αυτή υποστήριξη συμβάλλει ουσιαστικά στη βελτίωση της καθημερινότητας των παιδιών και αναδεικνύει τη σημασία της συνεργασίας για ένα σχολείο πιο λειτουργικό, ασφαλές και συμπεριληπτικό για όλους.
Σας ευχαριστούμε θερμά για το ενδιαφέρον και τη στήριξή σας.

Με ιδιαίτερη χαρά σας παρουσιάζουμε το «Teen-Press», το πρώτο τεύχος της σχολικής εφημερίδας του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. Λέσβου!

Η δημιουργία της εφημερίδας αποτελεί μια όμορφη και ουσιαστική συλλογική προσπάθεια μαθητών και εκπαιδευτικών, που στόχο έχει να δώσει φωνή στους μαθητές μας και να ενισχύσει τη δημιουργική τους έκφραση. Μέσα από τα άρθρα, τις ιδέες και τις δράσεις τους, οι μαθητές έχουν την ευκαιρία να αναδείξουν τις σκέψεις, τα ενδιαφέροντα και τις ανησυχίες τους.

Παράλληλα, το «Teen-Press» συμβάλλει στην εξοικείωση των παιδιών με τις νέες τεχνολογίες και τον σύγχρονο τρόπο επικοινωνίας, καλλιεργώντας δεξιότητες που είναι απαραίτητες στη σημερινή εποχή.

Καλή ανάγνωση σε όλους!


Λήψη αρχείου

 

Την Τετάρτη 1 Απριλίου πραγματοποιήθηκε στο ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ. Λέσβου εκδήλωση αφιερωμένη στον αγώνα της Κύπρου για την απελευθέρωσή της από τη βρετανική αποικιοκρατία.

Η δράση εντάχθηκε στο πλαίσιο της ιστορικής μνήμης και της καλλιέργειας της εθνικής συνείδησης των μαθητών. Μέσα από παρουσιάσεις, αφηγήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, οι μαθητές γνώρισαν σημαντικές στιγμές του αγώνα του κυπριακού λαού και ήρθαν σε επαφή με τις αξίες της ελευθερίας και της αυτοδιάθεσης.

kup12    kup1

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ΕΝΕΕΓΥΛ Λέσβου τίμησαν την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου.

Στο πλαίσιο του εορτασμού, πραγματοποιήθηκε σχολική γιορτή, όπου οι μαθητές παρουσίασαν ποιήματα και τραγούδια, με τη συμμετοχή της σχολικής χορωδίας, αναδεικνύοντας το βαθύτερο νόημα της ημέρας και τη σημασία της για την ιστορία και την εθνική μας ταυτότητα.

Οι εκδηλώσεις ολοκληρώθηκαν με τη συμμετοχή των μαθητών στην παρέλαση, όπου με εθνική υπερηφάνεια εκπροσώπησαν επάξια το σχολείο μας, τιμώντας τους αγώνες των προγόνων μας.

parelasi        giorti253

Στο πλαίσιο της Ημέρας Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο, αλλά και της συμμετοχής του σχολείου μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Developing Critical Thinking Through Films», πραγματοποιήθηκε ενημερωτική παρουσίαση με θέμα την Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και τους πιθανούς ψηφιακούς κινδύνους.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για σημαντικά ζητήματα που σχετίζονται με την υπεύθυνη και ασφαλή χρήση του διαδικτύου. Ειδικότερα, παρουσιάστηκαν θέματα όπως:

  • η προστασία των προσωπικών δεδομένων,
  • οι κίνδυνοι που μπορεί να προκύψουν από τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης,
  • οι διαδικτυακές προκλήσεις (online challenges) και οι πιθανές επιπτώσεις τους
  • καθώς και το φαινόμενο του διαδικτυακού εκφοβισμού (cyberbullying).

Μέσα από την παρουσίαση, οι μαθητές ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με τη σημασία της ψηφιακής ασφάλειας, ενώ παράλληλα ενθαρρύνθηκαν να αναπτύξουν κριτική σκέψη και υπεύθυνη στάση απέναντι στη χρήση του διαδικτύου.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 12 101226     Stigmiotypo othonhs 2026 03 12 101719     

Educational Awareness on Safe Internet Use and Digital Risks

On the occasion of Safer Internet Day, and within the framework of our school’s participation in the European eTwinning project “Developing Critical Thinking Through Films, an educational presentation on Internet Safety and possible online risks was organized.

During the activity, students had the opportunity to learn about important issues related to the responsible and safe use of the internet. In particular, the presentation focused on:

  • the protection of personal data,
  • the risks associated with the use of social media,
  • online challenges and their possible consequences,
  • and the phenomenon of cyberbullying.

Through this presentation, students became more aware of the importance of digital safety while also being encouraged to develop critical thinking and responsible online behavior.