Σας παρουσιάζουμε το βίντεο με τίτλο «The Letter», το οποίο δημιουργήθηκε στο πλαίσιο των εγκεκριμένων δράσεων του Ενιαίου Ειδικού Επαγγελματικού Γυμνασίου Λυκείου Λέσβου στο ευρωπαϊκό προγράμμα eTwinning «From Screen to Scene: Developing Critical Thinking through Films».
Η οπτικοακουστική αυτή παραγωγή υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας «Student Short Film Production» με τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης (AI). Τον συντονισμό και την επιμέλεια της δημιουργίας του βίντεο είχε ο Κοινωνικός Λειτουργός του σχολείου μας, Ράλλης Γεώργιος.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν ενεργά σε όλα τα στάδια της δημιουργικής διαδικασίας, συμβάλλοντας ουσιαστικά στην ανάπτυξη, τη συγγραφή και την επεξεργασία της ιστορίας. Κεντρικό θέμα της ταινίας αποτελεί η προσβασιμότητα των ατόμων με αναπηρία στα πολιτιστικά μνημεία του τόπου μας, ένα ζήτημα που ευαισθητοποίησε τα παιδιά και αποτέλεσε αφορμή για γόνιμο προβληματισμό.
https://youtu.be/NdVHMFYR1L0?is=uy4HTjYB7PYWns-p
Short Film Produced within the eTwinning Project
We are pleased to present the video entitled “The Letter”, which was created as part of the approved activities of the Unified Special Vocational Gymnasium–Lyceum of Lesvos within the framework of the European eTwinning project “From Screen to Scene: Developing Critical Thinking through Films.”
This audiovisual production was developed during the “Student Short Film Production” activity with the use of Artificial Intelligence (AI) tools. The coordination and supervision of the video production were undertaken by our school’s Social Worker, Georgios Rallis.
Our students actively participated in all stages of the creative process, making a substantial contribution to the development, writing, and editing of the story. The central theme of the film is the accessibility of cultural heritage sites for people with disabilities, an issue that raised students’ awareness and provided an opportunity for meaningful reflection and discussion.