Οι μαθητές της Δ΄ τάξης δημιούργησαν ταμπελάκια με τις ονομασίες των λουλουδιών που φύτεψαν στα μέσα του φθινοπώρου στα παρτέρια και στις ρόδες. Η καθηγήτρια της πληροφορικής κα Ελευθερία, καθοδήγησε και επέβλεψε την όλη προσπάθεια των παιδιών. Μετά από αναζήτηση στον κήπο, τοποθέτησε το κάθε παιδί, το δικό του ταμπέλακι στο λουλούδι στο οποίο αντιστοιχούσε.  Σχετικές φωτογραφίες δείτε εδώ

Οι μαθητές της Ε΄ τάξης τοποθέτησαν σήμερα, μετά από αναζήτηση στο βοτανόκηπο, τα ταμπελάκια τους, με τα ονόματα των φυτών. Με τη βοήθεια και καθοδήγηση της κυρίας Ελευθερίας, της καθηγήτριας της πληροφορικής, δημιούργησαν στον υπολογιστή τα ονόματα των βοτάνων, τα εκτύπωσαν, τα ζωγράφισαν, τα πλαστικοποίησαν, τα κάρφωσαν σε ξυλαράκια και τέλος τα τοποθέτησαν στα βότανα, τα οποία φύτεψαν στις αρχές Νοεμβρίου. Σχετικές φωτογραφίες δείτε εδώ

Στο πλαίσιο του φετινού Περιβαλλοντικού μας προγράμματος «Μαθητές εν δράσει» πήγαμε με τα παιδιά στο  λαχανόκηπό μας και κόψαμε μαρουλάκια. Τα πλύναμε, πήραμε ψωμάκι και τυράκι και ετοιμάσαμε ένα πρόχειρο γεύμα με τους μαθητές της Γ΄τάξης (δείτε εδώ). Το κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του τοστάκι με την ποσότητα του μαρουλιού που επιθυμούσε. Τη Δευτέρα οι μαθητές της Δ΄ τάξης γευμάτισαν (δείτε εδώ), ενώ την Τρίτη τη συγκεκριμένη δράση  υλοποίησε η Ε΄ τάξη. Οι μαθητές με πρωτοβουλία τους έβαλαν τη δική τους πινελιά στο γεύμα τους (δείτε εδώ). Εδώ και σχεδόν πέντε χρόνια, οι μαθητές δοκιμάζουν την παραγωγή τους σε μαρουλάκια και είναι κάτι που το περιμένουν πολύ!

Τα παιδιά της περιβαλλοντικής ομάδας του σχολείου μας έχουν αναλάβει, ανά τμήμα, ένα συγκεκριμένο χώρο να φροντίζουν και να περιποιούνται, μέσα στον κήπο. Ο ανοιξιάτικος αυτός  καιρός ευνοεί την ανάπτυξη των  αγριόχορτων. Σήμερα ήταν μια υπέροχη και ζεστή ημέρα. Η διάθεση των παιδιών ανεβασμένη. Ζήτησαν λοιπόν να μπουν στο κήπο στα διαλείμματα και να περιποιηθούν το κομμάτι που τους αναλογεί. Έτσι λοιπόν μικρές ομάδες παιδιών, από διάφορα τμήματα, πήραν τους κουβάδες, τη διάθεσή τους και ξεκίνησαν. Άλλα παιδιά ασχολήθηκαν με την αποψίλωση, άλλα με το να μαζεύουν πεσμένα ξερά φύλλα και άλλα να κόβουν τα ξερά λουλούδια από τους βραχόκηπους. Είναι ευχάριστο να βλέπεις νέα παιδιά να αποκτούν οικολογική συνείδηση, να αφιερώνουν τα διαλείμματα και το παιχνίδι τους για να φροντίσουν το χώρο στον οποίο ζουν και μεγαλώνουν και μάλιστα να το κάνουν γιατί το θέλουν και γιατί τους γεμίζει,  χωρίς να τους το επιβάλλει κάποιος. Μπράβος σας παιδιά!

Με τους μαθητές της Ε΄ τάξης δημιουργήσαμε ατομικά σπορεία με σπόρους από κατιφέ και μοσχομπίζελο. Βγήκαμε στην αυλή και κάναμε μία επίδειξη δημιουργίας σπορείου. Στη συνέχεια τα παιδιά ακολούθησαν ένα ένα τα βήματα τα οποία δείξαμε. Είχαν μαζέψει στην τάξη τους αρκετά άδεια πλαστικά μπουκαλάκια νερού. Πήρε το καθένα το δικό του, το έκοψε με το ψαλίδι του (δείξαμε το πως), το τρύπησε, έβαλε το χώμα, τους σπόρους, το πότισε και έτοιμο το σπορείο του. Στη συνέχεια τα τοποθέτησαν δίπλα στα παράθυρα της τάξης τους για να έχουν ήλιο και ζέστη για να φυτρώσουν οι σπόροι.

Σχετικές φωτογραφίες δείτε εδώ

Πέρασαν τρεισήμισι μήνες από τότε που φυτέψαμε το μπρόκολο και το κουνουπίδι. Ο καρπός έχει σχηματιστεί αλλά είναι ακόμη μικρός. Με τα παιδιά μπήκαμε στο λαχανόκηπο και παρατηρήσαμε από κοντά το σχηματισμό των δύο παραπάνω λαχανικών. Μιλήσαμε για τις δυσκολίες που έχουν τα συγκεκριμένα φυτά στην καλλιέργεια τους, δηλαδή ότι είναι ευάλωτα σε ασθένειες αλλά και στις κάμπιες. Εμείς, χωρίς ραντίσματα και λιπάσματα και μόνο με τη χρήση κομπόστ και νερού καταφέραμε να τα παράγουμε.

Οι μαθητές του Γ1 τμήματος ολοκλήρωσαν σήμερα, με την καθηγήτρια της πληροφορικής, τα ταμπελάκια με τα ονόματα των φυτών που φύτεψαν στο βραχόκηπό τους. Στη συνέχεια κατέβηκαν στον κήπο και μετά από αναζήτηση, τοποθέτησαν το ταμπελάκι τους, στο αντίστοιχο φυτό. Έτσι ολοκληρώθηκε ο βραχόκηπός τους, δίνοντας τη δυνατότητα σε όλα τα παιδιά του σχολείου να γνωρίσουν μέσα από τις ονομασίες, τα φυτά που έχουμε στον κήπο μας.

Οι μαθητές του Γ2 τμήματος δημιούργησαν με την βοήθεια και καθοδήγηση της κα Ελευθερίας,  καθηγήτριας της πληροφορικής, ταμπελάκια για τα λουλούδια του βραχόκηπού τους. Τα έφτιαξαν  στον υπολογιστή, τα ζωγράφισαν, τα έκοψαν και τα πλαστικοποίησαν. Στη συνέχεια τα τοποθέτησαν σε ξύλα και μετά από αναζήτηση, στο βραχόκηπο, ποιο είναι τι, τα κάρφωσαν στο αντίστοιχο φυτό.

Η ανακύκλωση καπακιών είναι μία δράση που έχει ισχυρό ανθρωπιστικό και περιβαλλοντικό κίνητρο και  έχει  αγκαλιαστεί από μικρούς και μεγάλους, στο χώρο του σχολείου μας. Έτσι λοιπόν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς μέχρι και σήμερα συγκεντρώσαμε 14  μεγάλες σακούλες σκουπιδιών. Μετά από συνεννόηση με τον υπεύθυνο της  Περιβαλλοντικής και κοινωνικής Δράσης « Ανακυκλώνω καπάκια, βοηθάω – κινούμαι» του Δήμου Περιστερίου, κ. Μπάμπη Δούναβη, δώσαμε τα καπάκια μας, συμμετέχοντας στην παραπάνω δράση του  Δήμου. Με σύμμαχο μας τα παιδιά και τους γονείς τους, συνεχίζουμε την προσπάθεια μας, για να δώσουμε χαρά στους συνανθρώπους μας και να βοηθήσουμε στην καλυτέρευση της ποιότητας της ζωής τους.

Αφού μαζέψαμε τις ελιές, ήρθε η σειρά της παραγωγής του ελαιολάδου. Έτσι με τους μαθητές της Δ΄ τάξης συνεχίσαμε προς αυτή την κατεύθυνση. Καθαρίσαμε και πλύναμε τις ελιές, τις πολτοποιήσαμε, τις πρεσάραμε και κάναμε το διαχωρισμό νερού – λαδιού. Καταφέραμε με τα μέσα που διαθέταμε να κάνουμε τη δουλεία που κάνει ένα ελαιοτριβείο. Τα παιδιά με τα χέρια τους παρήγαγαν το δικό τους λάδι. Ένα λάδι βιολογικό με όμορφο χρώμα, ωραίο άρωμα και υπέροχη γεύση. Κάτι που το κάνει ξεχωριστό είναι η αγάπη και το ενδιαφέρον τους  για μάθηση που τα οδήγησε στο να το παράγουν. Ήταν μία όμορφη εμπειρία που για πρώτη φορά την βίωναν και η οποία τους άφησε ευχάριστες εντυπώσεις.

Σχετικές φωτογραφίες δείτε εδώ

Με την βοήθεια των παιδιών καθαρίσαμε και αποθηκεύσαμε σε σακούλες οικοδομικών υλικών το κομπόστ που είχαμε παράγει την  περσινή χρονιά και το οποίο δεν είχαμε  καθαρίσει μέχρι τώρα. Με αυτό σχεδιάζουμε να δημιουργήσουμε στο προσεχές διάστημα σπορεία με διάφορα φυτά και όχι μόνο.  Να θυμίσουμε εδώ ότι ένα μέρος του, το καθαρίσαμε και το χρησιμοποιήσαμε στον λαχανόκηπο και στα φυτά μας στις αρχές του φθινοπώρου.

Σχετικές φωτογραφίες δείτε Εδώ

Σήμερα με τους μαθητές της Δ΄ τάξης συγκεντρωθήκαμε και συζητήσαμε για το πως μαζεύουμε τις ελιές. Αφού μιλησαμε πήραμε τα εργαλεία μας και ξεκινήσαμε. Μαζέψαμε τις ελιές που είχαν πέσει κάτω και στη συνέχεια απλώσαμε το δίχτυ. Αρχίσαμε να χειρομάδαμε αυτές που που ήταν χαμηλά ενώ γι’ αυτές που ήταν ψηλότερα χρησιμοποιήσαμε τα ραβδιά για να τις ρίξουμε. Τις καθαρίσαμε μετά από τις φούντες και τα φύλλα και τις βάλαμε μέσα σε τελάρα. Οι ελιές ήταν ψιλές  και δεν ήταν εύκολες στο μάζεμα τους, παρ’ όλα αυτά στα παιδιά άρεσε πολύ η όλη διαδικασία, το χάρηκαν και το διασκέδασαν.

Σχετικές φωτογραφίες δείτε εδώ

Είναι η πέμπτη χρονιά που το σχολείο μας συμμετέχει σε περιβαλλοντικά προγράμματα και συγκεκριμένα με το φύτεμα και την καλλιέργεια των λαχανικών. Στο φετινός μας λαχανόκηπο έχουμε φυτέψει μαρουλάκια, κρεμμυδάκια, μπρόκολα, κουνουπίδια, παντζάρια, σέλινο, μαϊντανό, σπανάκι και καρότα. Τα παιδιά εκτός από το φύτεμα ασχολούνται με το να καθαρίζουν, να ποτίζουν και να παρατηρούν την ανάπτυξη των φυτών. Η βιωματική τους ενασχόληση με την καλλιέργεια και την περιποίηση των λαχανικών, ειδικά των παιδιών της πόλης, λειτουργεί θετικά για την μελλοντική παραγωγή της δικής τους τροφής. Η ανάπτυξη των φυτών, σήμερα μετά τις γιορτές, έχει εντυπωσιάσει τα παιδιά και έχει κεντρίσει το ενδιαφέρον τους.