Σήμερα το πρωί, βρήκα αυτόν τον πίνακα στο Facebook. Τον δημιούργησε η April Requard, Αμερικανίδα δασκάλα σε δημόσιο σχολείο. Στην αριστερή στήλη υπάρχουν οι τάξεις στις οποίες φοιτούν οι μαθητές το τρέχον σχολικό έτος 2021-2022. Στη δεξιά στήλη έχει καταγράψει ποια ήταν η τελευταία χρονιά που οι μαθητές είχαν μια φυσιολογική* σχολική χρονιά. Με τον όρο “φυσιολογική”, φαντάζομαι ότι εννοεί μια σχολική χρονιά :
α. χωρίς μάσκες για τους μαθητές, οι οποίοι ακούγονται να μιλούν φυσιολογικά μέσα στην τάξη και να φαίνονται οι εκφράσεις του προσώπου τους
β. χωρίς μάσκες για τους εκπαιδευτικούς, στους οποίους δεν κόβεται η ανάσα όταν μιλούν και επίσης φαίνονται οι εκφράσεις του προσώπου τους
γ. με ομαδοσυνεργαστικές εργασίες, εντός και εκτός τάξης
δ. με δραστηριότητες εκτός τάξης. όπως επισκέψεις σε μουσεία, θέατρα κλπ.
ε. με σχολικές εκδηλώσεις, όπως θεατρικές παραστάσεις από μαθητές, αποκριάτικο πάρτυ κλπ.
στ. χωρίς τηλε-εκπαίδευση, με ό,τι αυτό σημαίνει…
Αυτό λοιπόν που διαπιστώνει κανείς είναι ότι ένας μαθητής της Β΄Δημοτικού (7-8 χρονών) ΔΕΝ έχει φοιτήσει ούτε μια φορά φυσιολογικά στο σχολείο, ενώ ένας μαθητής Δ’ Δημοτικού (9-10 χρονών) έχει να φοιτήσει φυσιολογικά από την Α’ Δημοτικού…
Let this table sink in.
It would be better NOT to take A LOT OF THINGS FOR GRANTED!
*ΠΡΟΣΟΧΗ! ΔΕΝ ΚΡΙΝΩ ΤΑ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΑ ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΑ, ΠΕΡΙΓΡΑΦΩ ΜΟΝΟ ΤΗΝ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ.
