Εκπρόσωποι του αστυνομικού τμήματος του Δήμου Κιλελέρ επισκέφτηκαν το σχολείο μας και ενημέρωσαν τους μαθητές για τον Κ.Ο.Κ.
Μέσα από το πρόγραμμα που παρουσίασαν αναφέρθηκαν στη ρύθμιση της συμπεριφοράς τον ορισμό των υποχρεώσεων και τη δημιουργία καλύτερου εκπαιδευτικού περιβάλλοντος.
Οι μαθητές του σχολείου μας συμμετείχαν διαδραστικά στο πρόγραμμα” φιλία-διαφορετικότητα-διαχείριση συναισθημάτων και σχολικό εκφοβισμό” που πραγματοποιήθηκε στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Λάρισας.
Οι μαθητές τίμησαν τους αγωνιστές του πολυτεχνείου κρατώντας ένα κόκκινο γαρύφαλο και φωνάζοντας τα συνθήματα <>
Οι μαθητές της σχολικής μονάδας επισκέφτηκαν την έκθεση Κασιωτών Δημιουργών στην οποία συμμετείχαν και εκείνα με εικαστικά έργα ζωγραφικής με θέμα το ολοκαύτωμα της Κάσου στα πλαίσια ντων επετειακών δράσεων των 200 ετών. Γνώρισαν Κασιώτες Δημιουργούς μέσα από τα έργα τους και περιηγήθηκαν στον χώρο με σχετική ενημέρωση από τον κ. Φούντη Ντίνο, τον κ. Μαγιορκίνο Εμμανουήλ και Παπαγεωργίου Νικόλαο.Οι μαθητές και οι μαθήτριες ενθουσιάστηκαν πολύ!!!
Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα μουσικής (21 Ιουνίου), το Μουσικό Σχολείο Σάμου θα πραγματοποιήσει συναυλία στην πλατεία Δημαρχείου, με το καλλιτεχνικό πρόγραμμα που παρουσίασε τον Μαϊο στο Φεστιβάλ Μουσικών Σχολείων της Ρόδου. Συμμετέχουν τα σύνολα έκφρασης και δημιουργίας του Λυκείου, δηλαδή το σχήμα έντεχνου ελληνικού τραγουδιού, το σχήμα ξένης ποπ και το σχήμα τζαζ μουσικής καθώς και η πολυφωνική χορωδία του σχολείου.
Τετάρτη 21 Ιουνίου 2023, πλατεία Δημαρχείου, ώρα 8μμ. Είσοδος ελεύθερη.
Διοργάνωση: Φεστιβάλ Ηραία – Πυθαγόρεια
https://blogs.sch.gr/gymmsam/2023/06/08/synaylia-gia-tin-pagkosmia-imera-moysikis-21-ioynioy-2023/
Στα πλαίσια των εργαστηρίων Δεξιοτήτων υλοποιήθηκαν οι παρακάτω ενότητες, για κάθε θεματικό κύκλο, ανά τάξη:
1ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ
ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ- ΕΥ ΖΗΝ
Α’-Β’ ΔΙΑΤΡΟΦΗ-ΠΡΟΛΗΨΗ
Με το παραπάνω πρόγραμμα οι μαθητές αποκτούν σωστές και υγιεινές διατροφικές συνήθειες, που θα εξασφαλίσουν τη σωματική και ψυχική τους υγεία.
Γ’-Δ’ ΥΓΙΕΙΝΗ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ- ΑΥΤΟΜΕΡΙΜΝΑ
Στόχος να ενημερωθούν για θέματα υγιεινής διατροφής και σωματικής υγείας, να ανακαλύψουν βιωματικά τη σπουδαιότητα της ένταξης των κινητικών δραστηριοτήτων στην καθημερινότητα και να παρακινηθούν, ώστε να αποκτήσουν σωστές συνήθειες και μια καλή ποιότητα ζωής.
Ε’-ΣΤ’ ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΟ ΣΩΜΑ ΜΟΥ
Μαθαίνουν το σώμα και τις δυνατότητες του, τις λειτουργίες των οργάνων και τη σπουδαιότητα της καθεμιάς του, πώς το φροντίζουμε με τη σωστή διατροφή και άθληση.
2ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ
ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
Α’-Β’ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ ΖΩΩΝ ΣΥΝΤΡΟΦΙΑΣ
Τα παιδιά αποκτούν ξεκάθαρη άποψη για τις έννοιες του αδέσποτου και του δεσποζόμενου ζώου. Αναγνωρίζουν τα αδέσποτα. Αναλαμβάνουν δράσεις υποστήριξης των αδέσποτων.
Γ’-Δ’ ΥΓΙΗ ΠΑΙΔΙΑ-ΥΓΙΗΣ ΠΛΑΝΗΤΗΣ
Σκοπός του προγράμματος είναι να εκπαιδεύσει τα παιδιά μας να υιοθετήσουν διατροφικές συνήθειες που κάνουν καλό στην υγεία τους και το περιβάλλον. Στόχος να υιοθετήσουν ένα διατροφικό πρότυπο που θα βοηθήσει να αναπτυχθούν σωστά και ταυτόχρονα να γίνουν συνειδητοποιημένοι αυριανοί πολίτες.
Ε’-ΣΤ’ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΚΑΙ ΤΟΠΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ
Γνωρίζουν σημαντικά κληροδοτήματα του παγκόσμιου και τοπικού πολιτισμού, ενστερνίζονται ότι οτιδήποτε έχει κληροδοτηθεί δεν πρέπει να καταναλώνεται, αντιθέτως οφείλει να κληροδοτηθεί ξανά, πιθανά εμπλουτισμένο, σε διαδοχικές γενιές.
3ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ
ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ- ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ
Α’-Β’ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ- ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
Κατανοούν τις έννοιες εθελοντισμού και της αλληλεγγύης, καθώς καλλιεργούν στάσεις στην κατεύθυνση της μεγαλύτερης κοινωνικής συμμετοχής και της ανάληψης πρωτοβουλιών, για συγκεκριμένες δράσεις, ώστε οι μαθητές να νοιάζονται και να δρουν.
Γ’-Δ’ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
Γνωρίζουν τα ανθρώπινα δικαιώματα, πολύ περισσότερο τα δικαιώματα των παιδιών, κατακτούν έννοιες όπως:σεβασμός, συνεργασία, ενσυναίσθηση, πρωτοβουλία και υπευθυνότητα.
Ε’-ΣΤ’ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ-ΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Στόχος είναι η καλλιέργεια κοινωνικών δεξιοτήτων, η συνεργασία, αλληλοσεβασμός, αλληλεγγύη, ετερότητα, η διαμόρφωση ενεργούς δημοκρατικού, υπεύθυνου και συμμετοχικού πολίτη, η σημασία της εκπαίδευσης, το δικαίωμα στην εκπαίδευση, η κατανόηση υποχρεωτικότητας του δικαιώματος στην εκπαίδευση.
4ος ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ
STEM-ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ
Α’-Β’ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ
Γνωρίζουν το επάγγελμα του υδρονομέα, μαθαίνουν τον κύκλο του νερού.
Γ’-Δ’ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ
Μαθαίνουν για την κλιματική αλλαγή, αναπτύσσουν στάσεις σχετικά με την κλιματική αλλαγή, υιοθετούν και υπερασπίζονται πρακτικές που συμβάλλουν στον περιορισμό των εκπομπών του διοξειδίου του άνθρακα και κατά επέκταση του φαινομένου της κλιματικής αλλαγής και των επιπτώσεών του.
Ε’-ΣΤ’ ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ(Τ.Π.Ε.)
ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΧΡΗΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ
Ενημερώνονται για τα θετικά και αρνητικά του διαδικτύου, αναπτύσσουν κριτική σκέψη, μαθαίνουν πως τα κοινωνικά δίκτυα επηρεάζουν τον τρόπο που βλέπουμε τον εαυτό μας και το σώμα μας.
Οι μαθητές του σχολείου μας δημιουργούν καδράκια και κορνίζες, για να τις προσφέρουν στις μανούλες, εκφράζοντας έτσι την απεριόριστη αγάπη τους, για τη γιορτή της μητέρας, την Κυριακή 14 Μαϊου.
Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης υλοποίησαμε την ίδρυση και τον εμπλουτισμό της σχολικής βιβλιοθήκης. Με τη βοήθεια των μαθητών, τις δωρεές των γονέων και του Νηπιαγωγείου σε βιβλία και επιτραπέζια παιχνίδια, δημιουργήθηκε ένας όμορφος χώρος για φιλαναγνωσία και δραστηριότητες όπως επιτραπέζιων παιχνιδιών, προβολής ταινιών και θεάτρου Σκιών. Τα παιδιά αγκάλιασαν με ενθουσιασμό τη βιβλιοθήκη, που αποτελεί έναν αγαπημένο χώρο απόδρασης, όταν υπάρχει ελεύθερος χρόνος.
Το Σάββατο 25-3-23 έγινε η καθιερωμένη παρέλαση των μαθητών του Δημοτικού Σχολείου Μελισσοχωρίου, για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου 1821.Οι μαθητές του σχολείου μας παρέλασαν με περηφάνια και λεβεντιά, έχοντας
υψωμένη τη γαλανόλευκη σημαία μας.
Την Παρασκευή 24-3-23 πραγματοποιήσαμε τη σχολική γιορτή για τον εορτασμό του Ευαγγελισμού και της 25ης Μαρτίου 1821.Οι μαθητές έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό με δρώμενα που μετέδιδαν το μήνυμα της διπλής αυτής γιορτής: τη χαρμόσυνη είδηση του ερχομού του Σωτήρα και την επανάσταση το 1821,των σκλαβωμένων επί 400 χρόνια από τους Τούρκους Ελλήνων, 
για την πολυπόθητη λευτεριά.
