e-twinning 2024-2025 ”Curious Dreamers Thinking”

”H Xιονάτη και η 7 νάνοι”: μια διαφορετική προσέγγιση

                                 1740677779038

Στα πλαίσια της 2ης δράσης του etwinning project “Curious Dreamers Thinking”   δημιουργήσαμε  με τα παιδιά μία αφίσα για την Φιλία και την Συγχώρεση και αφού κατασκευάσαμε μάσκες δραματοποιήσαμε το κλασικό παραμύθι”Η Χιονάτη και οι 7 Νάνοι” με μια όμως διαφορετική προσέγγιση στο ρόλο του κακού. Ο κακός του παραμυθιού είναι ένας από τους νάνους, που προδίδει τους φίλους του αλλά στο τέλος της ιστορίας μετανιώνει και ζητάει ΣΥΓΝΩΜΗ ,την οποία οι φίλοι του δίνουν.

 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ

” Η ΦΙΛΙΑ & Η ΣΥΓΧΩΡΕΣΗ”

https://www.canva.com/design/DAGgL_7_1lc/ouIbvW20gSRk_j9qxjKbIw/view

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ

    1740680045497 1740680045506

     1740680045524        1740680045489

https://1drv.ms/v/c/a7913ea92cba22a6/EWKhiVL2Jn1JoZh2ayNhEJMBu7bpt__TXyafJdKGRJDjHg

Δωρεά βιβλίων από τον Όμιλο Sani/Ikos Group μέσω του Library 4all.

Δωρεά βιβλίων από τον Όμιλο Sani/Ikos Group μέσω του Library 4all.

Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Ελαιοχωρίων,Ν.Χαλκιδικής ευχαριστούμε θερμά τον Όμιλο Sani/Ikos Group και το Library4all για την άμεση και γενναιόδωρη ανταπόκριση τους στο αίτημα που υποβάλλαμε για ενίσχυση με νέους τίτλους βιβλίων της σχολική μας βιβλιοθήκη. Παραλάβαμε 25 νέα βιβλία και η χαρά των μικρών μας μαθητών ήταν τεράστια.

unnamed 1              unnamed 3               unnamed 2   1741631306246         1741631306232

1741631306217          1741631306200

“Δημιουργώ με Χρώμα: Ζωγραφίζω Πάνινες Τσάντες για τη Δανειστική Βιβλιοθήκη”

Κατά την διάρκεια δανεισμού από την δανειστική βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας ,κάποια παιδιά παρατήρησαν ότι οι φάκελοι δανεισμού τους είχαν φθαρεί και δεν μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν άλλο.Έπρεπε λοιπόν να σκεφτούνε έναν τρόπο για να μπορούνε να μεταφέρουνε τα βιβλία στο σπίτι.Μετά από συζήτηση και αρκετή σκέψη κάποια παιδιά πρότειναν την ιδέα μιας ”τσάντας”που να χωράει όμως ένα μεγάλο βιβλίο .Και τι καλύτερο από μια πάνινη τσάντα ζωγραφισμένη από τους ίδιους τους μικρούς καλλιτέχνες.Η ιδέα τους υλοποιήθηκε και τους άρεσε πολύ!!!

1740485573571    1740485573598    1740485573547 

1740485237500      1740485237512 1      1740485237486

1740485237461 1              1740485237477

Αφήγηση παραμυθιού(Σχέδιο δράσης)

Στις αρχές Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο χώρο που διαμορφώσαμε στην αίθουσα του ολοήμερου η πρώτη από μια σειρά δράσεων ανάγνωσης παιδικού βιβλίου από γονείς και κηδεμόνες των νηπίων στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας. Ηταν μια πολύ όμορφη εκδήλωση που άρεσε στα παιδιά.

viber image 2025 02 13 19 23 00 434 Αντιγραφή viber image 2025 02 13 19 23 00 360 Αντιγραφή

Μετά την ανάγνωση του μύθου “Ο Μινώταυρος και ο Θησέας” τα νηπιάκια μας μοίρασαν ρόλους και δραματοποίησαν τον μύθο που άκουσαν με πολύ ενθουσιασμό

viber image 2025 02 13 19 23 00 319 Αντιγραφή viber image 2025 02 13 19 23 00 281 Αντιγραφή478777353 1726112147952570 8708336142631283933 n 1

Μετά από την δραματοποίηση του μύθου Ο Θησέας και ο Μινώταυρος τα παιδιά εμπνεύστηκαν από τον πίνακα του Πάμπλο Πικάσο και ζωγράφισαν τον δικό τους πίνακα.

viber image 2025 02 18 11 55 16 800viber image 2025 02 18 11 55 16 748 viber image 2025 02 18 11 55 16 776

Κατασκευή μάσκα Μινώταυρου

K472966552 1719497421996029 4656458022115211374 n 475963600 1330983314984719 6030333012209601512 n 479535494 619403884069747 377646183736426341 n

Δραματοποίηση video

Ο Κουτσοφλέβαρος

Καλωσορίζουμε τον Κουτσοφλέβαρο στο Νηπιαγωγείο μας!

Ο Φλεβάρης, αν και μικρός, μπήκε δυναμικά στην τάξη μας! Γνωρίσαμε τον μύθο του Κουτσοφλέβαρου, διαβάζοντας το παραμύθι για το κρασί που ήπιε από τα αδέλφια του.

1 71 8
Βάλαμε τα γεγονότα στη σωστή χρονική σειρά
476366755 1148035216718549 4104623421245020788 n Αντιγραφή 476735651 2088594554939236 8618710417085841637 n
476434177 637734195405495 1425096731043186145 n
Παζλ με εικόνα από το παραμύθι.
476273813 384328724772751 7922557430784678242 n476388092 1652820125622603 2541222587688502276 n
Ζωγραφίσαμε το παραμύθι
475244384 1589432005041882 6501474492246191480 n 476314111 3761080290871172 3785327677285337854 n 476617614 1308630480420804 7730499927064606843 n475151948 1177775040356539 2103587307166544753 n 1 1
Μέσα από αυτή τη δράση, γνωρίσαμε και το γράμμα Φ, φ! Βρήκαμε πολλές λέξεις που αρχίζουν από αυτό το γράμμα

462583686 663772076085737 5170961870044161926 n Αντιγραφή 476284190 1023878806424251 2913475219626944986 n 476397420 1062687378915043 4300826872888506522 n477012789 512115794826181 4559665903117630873 n

 

475165825 609144748392430 3290356876974798236 n

Μέσα από παιχνίδι, δημιουργία και συνεργασία, ο Κουτσοφλέβαρος μας χάρισε όμορφες στιγμές μάθησης!

Σχέδιο Δράσης: ΒΙΒΛΙΟΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΙΑΣ

  ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ

Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης με το οποίο ασχολείται η σχολική μας μονάδα για την φετινή σχολική χρονιά ‘ ΒΙΒΛΙΟΤΑΞΙΔΙΩΤΕΣ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΩΝ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΦΑΝΤΑΣΊΑΣ .’ πραγματοποιήθηκε συνάντηση με τους γονείς των μαθητών στις 20/12/2025 στην οποία ενημερώθηκαν για το σχέδιο δράσης και ζητήθηκε και η δική τους άποψη μέσα από 2 ερωτηματολόγια που συμπλήρωσαν

viber image 2025 02 05 13 14 45 076 viber image 2025 02 05 13 15 28 693

Παράλληλα και οι μαθητές με την βοήθεια των εκπαιδευτικών συμπλήρωσαν και αυτοί ένα διερευνητικό ερωτηματολόγιο προκειμένου να εκμαιεύσουμε τις δικές τους σκέψεις.

viber image 2025 02 05 13 21 17 857 viber image 2025 02 05 13 23 14 006viber image 2025 02 05 13 21 17 926

Ένα μικρό απόσπασμα ενός μαθητή για διερευνητικό ερωτηματολόγιο με τις απόψεις του

https://www.canva.com/design/DAGePkuZa90/CNUSykTWcLY829kgb02dSg/view

Στα πλαίσια του σχεδίου δράσης του νηπιαγωγείου μας δημιουργήσαμε με τους μικρούς μας μαθητές μια αφίσα με τα Δικαιώματα του Μικρού Αναγνώστη. Μέσα από την συζήτηση και διερεύνηση του θέματος προέκυψαν πολύ ενδιαφέρoυσες απόψεις.

viber image 2025 02 05 13 16 53 746 viber image 2025 02 05 13 16 52 198viber image 2025 02 05 13 16 53 814 viber image 2025 02 05 13 16 54 500 viber image 2025 02 05 13 16 54 542

 

Στο νηπιαγωγείο μας είμαστε ενθουσιασμένοι που ξεκίνησε η Δανειστική Βιβλιοθήκη μας, μια δράση που φέρνει τα παιδιά πιο κοντά στον μαγικό κόσμο των βιβλίων και της φιλαναγνωσίας!

Με μεγάλη χαρά, τα παιδιά μας υπέγραψαν το “Συμβόλαιο Δανεισμού”, μέσα από το οποίο συμφωνήσαμε όλοι για τους κανόνες λειτουργίας της βιβλιοθήκης. Οι κανόνες εξηγούν μεταξύ άλλων  ότι:

  • Κάθε Παρασκευή, τα παιδιά μπορούν να επιλέξουν και να δανειστούν ένα βιβλίο της επιλογής τους.
  • Τη Δευτέρα, το βιβλίο επιστρέφεται στην τάξη αφού το έχουν διαβάσει και απολαύσει με την οικογένειά τους.

international 1

462549735 1132580514957281 696320220525940205 n 462551122 968220022022075 2933263507766219528 n 462572404 1308399590299274 1026625290013180458 n 462566592 1305197900495823 1641031621801253709 n

462543544 1269312870853680 1813555591027822980 n 462569057 891128833128656 7252645385401814577 n 465759142 1686861175223574 6890112490072621164 n 1

Για την καλύτερη οργάνωση, έχουμε δημιουργήσει μια “Ταυτότητα Δανεισμού”, η οποία είναι ένα μικρό βιβλιαράκι που περιέχει μια λίστα με όλα τα παραμύθια της βιβλιοθήκης μας. Σε κάθε σελίδα του βιβλίου, τα παιδιά σημειώνουν την ημερομηνία δανεισμού δίπλα από το παραμύθι που επέλεξαν.

462571247 959921616183419 3876650875878745095 n

462554469 587735007071638 7367099063873454857 n 462571546 563267163180831 3333296790439450584 n

Η διαδικασία δανεισμού περιλαμβάνει και μια όμορφη ιδιαιτερότητα:
Η ταυτότητα δανεισμού τοποθετείται από τα ίδια τα παιδιά στο αντίστοιχο ράφι της βιβλιοθήκης, εκεί όπου βρίσκεται το βιβλίο που έχουν δανειστεί. Έτσι, όλοι μπορούν να βλέπουν ποιο βιβλίο έχει δανειστεί κάθε παιδί, ενώ τα ίδια αποκτούν την αίσθηση υπευθυνότητας για την οργάνωση και τη φροντίδα των βιβλίων.462558529 1106723664497651 4580171999946703336 n

international 4 international 3 international 2

462541288 583055047644493 1867438806545041837 n 462551192 1263826784831388 5729784249254128858 n 462555342 879223477710171 7040204138044850018 n 462544461 926392289089735 4083035453147576878 n

Μια ξεχωριστή δράση που συνοδεύει τη Δανειστική Βιβλιοθήκη μας είναι ο “Βιβλιοφάγος Κάμπια”! (Ιδέα από  το μικρό νηπιαγωγείο)

Κάθε φορά που ένα παιδί επιστρέφει το βιβλίο που δανείστηκε, αντιγράφει τον τίτλο του σε έναν κύκλο από χαρτόνι. Ο κύκλος αυτός γίνεται «τροφή» για τον Βιβλιοφάγο: συρράπτεται πάνω στην κορδέλα που είναι κολλημένη στο κεφάλι της κάμπιας.

Η κάμπια κάθε παιδιού μεγαλώνει σταδιακά, αποτυπώνοντας τα βιβλία που έχει διαβάσει. Έτσι, τα παιδιά ενθαρρύνονται να δανείζονται περισσότερα βιβλία, ενώ εξασκούν τη γραφή τους και βλέπουν την πρόοδό τους με τρόπο διασκεδαστικό!

462544511 1137569591033577 2518119025934462752 n 462543486 530224730013177 6028647968471893377 n 462544530 567171925928139 1052300347488026706 n 462573308 566224256401135 6648355140924969512 n

462548278 938187201536817 8209592959957905952 n 462543624 910768644359270 393498173103925322 n 462576692 1079773786980651 2168179920506672902 n 462549541 1112035710435678 5952641498039806178 n

 

Στο νηπιαγωγείο μας, η Δανειστική Βιβλιοθήκη εμπλουτίζεται με μια δημιουργική και διαδραστική προσέγγιση, καθώς κάθε παιδί έχει την ευκαιρία να δανειστεί ένα ειδικό βαλιτσάκι δραστηριοτήτων για ένα παραμύθι.

Tο παραμύθι “Τα Τρία Μικρά Λυκάκια”  Tο βαλιτσάκι  περιλαμβάνει:

  • Μαθαίνω τον τίτλο: Το παιδί εντοπίζει και τοποθετεί τις κάρτες του τίτλου στη σωστή σειρά, εξασκώντας την αναγνώριση γραμμάτων και λέξεων.
  • Παζλ παραμυθιού: Στο βαλιτσάκι υπάρχει ένα έτοιμο παζλ με την εικόνα του εξωφύλλου, το οποίο τα παιδιά καλούνται να συναρμολογήσουν.
  • Τα σπιτάκια στη σωστή σειρά: Τα παιδιά οργανώνουν τις εικόνες των σπιτιών που έχτισαν τα τρία λυκάκια, ακολουθώντας τη σειρά της ιστορίας.
  • Φύλλο συναισθημάτων: Τα παιδιά επιλέγουν αν θα σημειώσουν μια χαρούμενη ή λυπημένη φατσούλα, εκφράζοντας πώς τα έκανε να νιώσουν η ιστορία.
  • Δημιουργική ζωγραφική: Σχεδιάζουν αυτό που τους έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση από το παραμύθι, καλλιεργώντας τη φαντασία και την παρατηρητικότητά τους.
  • 462569039 488186041047204 7130362847646309802 n 462585786 956930909263938 1063914557768387605 n 465764293 485024487376030 8601116142557322846 n 466349280 1216771126094566 5541558241433550039 n
  • Επιστροφή βιβλίων – Τα παιδιά ψάχνουν τον τίτλο του βιβλίου που δανείστηκαν και το γράφουν στους κύκλους για να μεγαλώσει ο βιβλιοφάγος τους
  • 462541305 1111789993917290 8380346896568185877 n 1 462548202 1796961597721044 4550059805099788529 n 1 462548268 1146969790329706 5610006004051376642 n 462552141 949873563735240 5649282126230593459 n 462560445 2563272920538991 7043506960776958759 n 462567947 464991806618512 8773439236811924362 n 1
  • Ο Βιβλιοφάγος μας μεγαλώνει….
  • 466797871 461525009970010 7038732353400954908 n

 

ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ ( ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2024)

Στο πλαίσιο υλοποίησης του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας για το σχολικό έτος 2024-2025 με τίτλο “Βιβλιοταξιδιώτες στον κόσμο των Γνώσεων και της Φαντασίας”, απευθυνθήκαμε σε διάφορους φορείς για δωρεές προς ενίσχυση της σχολικής μας βιβλιοθήκης.

Ο εκδοτικός  Οίκος “Τζιαμπίρης Πυραμίδα” ανταποκρίθηκε άμεσα και γενναιόδωρα στο αίτημά μας για δωρεά βιβλίων και μας απέστειλε 12 πολύ όμορφα παιδικά βιβλία.

Οι εκπαιδευτικοί του νηπιαγωγείου μας και οι μικροί μαθητές ευχαριστούμε θερμά τον εκδοτικό  Οίκο “Τζιαμπίρης Πυραμίδα” και υποσχόμαστε ότι δεν θα σταματήσουμε ποτέ να ταξιδεύουμε στον κόσμο της γνώσης και της φαντασίας.

Μια υπέροχη έκπληξη!

viber image 2024 12 19 12 37 18 619462567383 1252944192485028 5439535981011051685 n

Μια μέρα στο νηπιαγωγείο, ενώ παίζαμε, ακούστηκε ξαφνικά “τοκ τοκ” στην πόρτα. Ένας κούριερ μας έφερε ένα μεγάλο πακέτο! Όλοι αρχίσαμε να κάνουμε υποθέσεις:

Με ανυπομονησία ανοίξαμε το κουτί και… μέσα βρήκαμε 12 υπέροχα παιδικά βιβλία! Τα μάτια μας γέμισαν χαρά και ενθουσιασμό.

viber image 2024 12 19 12 37 18 589 viber image 2024 12 19 12 37 16 334 viber image 2024 12 19 12 37 15 402

Ανυπομονούμε να ταξιδέψουμε μαζί τους σε κόσμους γεμάτους φαντασία και περιπέτειες. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον δωρητή μας για αυτή τη μαγική στιγμή!

 

    1η Δράση Ανάγνωσης Παιδικού Βιβλίου  (Σχέδιο δράσης)

Στις αρχές Φεβρουαρίου πραγματοποιήθηκε στο χώρο που διαμορφώσαμε στην αίθουσα του ολοήμερου η πρώτη από μια σειρά δράσεων ανάγνωσης παιδικού βιβλίου από γονείς και κηδεμόνες των νηπίων στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας. Ήταν μια πολύ όμορφη εκδήλωση που άρεσε στα παιδιά.

viber image 2025 02 13 19 23 00 434 Αντιγραφή viber image 2025 02 13 19 23 00 360 Αντιγραφή

Μετά την ανάγνωση του μύθου “Ο Μινώταυρος και ο Θησέας” τα νηπιάκια μας ,μοίρασαν ρόλους και δραματοποίησαν τον μύθο που άκουσαν με πολύ ενθουσιασμό.

viber image 2025 02 13 19 23 00 319 Αντιγραφή viber image 2025 02 13 19 23 00 281 Αντιγραφή478777353 1726112147952570 8708336142631283933 n 1

Μετά από την δραματοποίηση του μύθου Ο Θησέας και ο Μινώταυρος τα παιδιά εμπνεύστηκαν από τον πίνακα του Πάμπλο Πικάσο και ζωγράφισαν τον δικό τους πίνακα.

viber image 2025 02 18 11 55 16 800viber image 2025 02 18 11 55 16 748 viber image 2025 02 18 11 55 16 776

 Και έφτιαξαν και τη δική τους  μάσκα Μινώταυρου .

472966552 1719497421996029 4656458022115211374 n 475963600 1330983314984719 6030333012209601512 n 479535494 619403884069747 377646183736426341 n   

“Δημιουργώ με Χρώμα: Ζωγραφίζω Πανινές Τσάντες για τη Δανειστική Βιβλιοθήκη”

Κατά την διάρκεια δανεισμού από την δανειστική βιβλιοθήκη του νηπιαγωγείου μας ,κάποια παιδιά παρατήρησαν ότι οι φάκελοι δανεισμού τους είχαν φθαρεί και δεν μπορούσαν να χρησιμοποιηθούν άλλο.Έπρεπε λοιπόν να σκεφτούνε έναν τρόπο για να μπορούνε να μεταφέρουνε τα βιβλία στο σπίτι.Μετά από συζήτηση και αρκετή σκέψη κάποια παιδιά πρότειναν την ιδέα μιας ”τσάντας”που να χωράει όμως ένα μεγάλο βιβλίο .Και τι καλύτερο από μια πάνινη τσάντα ζωγραφισμένη από τους ίδιους τους μικρούς καλλιτέχνες.Η ιδέα τους υλοποιήθηκε και τους άρεσε πολύ!!!

1740485573571    1740485573598    1740485573547 

1740485237500      1740485237512 1      1740485237486

1740485237461 1              1740485237477

Δωρεά βιβλίων από τον Όμιλο Sani/Ikos Group μέσω του Library 4all.

Δωρεά βιβλίων από τον Όμιλο Sani/Ikos Group μέσω του Library 4all.

Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί του Νηπιαγωγείου Ελαιοχωρίων,Ν.Χαλκιδικής ευχαριστούμε θερμά τον Όμιλο Sani/Ikos Group και το Library4all για την άμεση και γενναιόδωρη ανταπόκριση τους στο αίτημα που υποβάλλαμε για ενίσχυση με νέους τίτλους βιβλίων της σχολική μας βιβλιοθήκη. Παραλάβαμε 25 νέα βιβλία και η χαρά των μικρών μας μαθητών ήταν τεράστια.

unnamed 1              unnamed 3               unnamed 2

1741631306232 1741631306246 1741631306217 1741631306200
2η Δράση Ανάγνωσης Παιδικού Βιβλίου  

Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2025 πραγματοποιήθηκε στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο του Νηπιαγωγείου μας η 2η δράση ανάγνωσης παιδικού βιβλίου από γονείς και κηδεμόνες των μαθητών.Το βιβλίο που διαβάστηκε “Ο Λύκος και το Πρόβατο” ανήκει στους Μύθους του Αισώπου.

Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού,παίξαμε με τα παιδιά το παιχνίδι με τα συναισθήματα “Πως νιώθεις όταν…..?”  προκειμένου να αντιληφθούν πως ένιωσε το πρόβατο και ο λύκος αλλά και πώς νιώθουν τα ίδια σε κάποιες καταστάσεις.
Επίσης δραματοποιήσαμε την ιστορία, αφού το ζήτησαν τα παιδιά και εν συνεχεία σε ένα ανοιχτό φύλλο εργασίας ζωγράφισαν ένα δικό τους τέλος για το παραμύθι.

 

 

 

3η Δράση Ανάγνωσης Παιδικού Βιβλίου  

“Μια πολύ πεινασμένη κάμπια”

Στο πλαίσιο της δράσης Βιβλιοταξιδιώτες στον κόσμο της φαντασίας, το Νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει τη μαμά Σοφία, η οποία μας ταξίδεψε στον υπέροχο κόσμο του Έρικ Καρλ μέσα από την αφήγηση του αγαπημένου παραμυθιού “Μια πολύ πεινασμένη κάμπια”. Ο ειδικά διαμορφωμένος χώρος αφήγησης γέμισε με χαμόγελα και ανυπομονησία, καθώς τα παιδιά περίμεναν με ενθουσιασμό να ακούσουν την ιστορία.

αρχείο λήψης 4

Πριν ξεκινήσει η αφήγηση, τα παιδιά είχαν ερωτήσεις που ήθελαν να κάνουν στη μαμά Σοφία, γι’ αυτό την καλέσαμε στην ολομέλεια. Εκεί, μέσα από έναν όμορφο διάλογο, τα παιδιά εξέφρασαν τις απορίες και την περιέργειά τους, δίνοντας έτσι έναν διαδραστικό χαρακτήρα στη συνάντηση.

483291155 1801966827268837 2109740915922789396 n

Στην συνέχεια στην αίθουσα παραμυθιού τα παιδιά παρακολουθούσαν με ενθουσιασμό το παραμύθι, μετρούσαν τα φαγητά που έτρωγε και συμμετείχαν με αμείωτο ενδιαφέρον

481953106 1072832454908755 2787119206259325408 n 483004754 555202233964519 5080085436055145040 n480632307 1642081957189950 1113258745991850685 n 1

Η ιστορία ενέπνευσε παιχνίδια και δραστηριότητες εμπνευσμένες από το περιεχόμενό της.

  • Τάισε την κάμπια» – Τα παιδιά τάισαν την κάμπια με τα φαγητά που είχε φάει στη διάρκεια της ιστορίας.
  • «Βάλτε τα τρόφιμα στη σωστή σειρά» – Ένα παιχνίδι αλληλουχίας και μνήμης που βοήθησε τα παιδιά να θυμηθούν τη σειρά των τροφίμων
  • Μαθηματικά παιχνίδια – Μέτρησαν τα φρούτα και τα τρόφιμα, ενισχύοντας έτσι τις πρώτες μαθηματικές τους έννοιες.

479680607 2174952689588693 7963343731923674461 n483764143 608160075425740 6837865298125111985 n483014897 28739128255732517 8082439779956993082 n 1480838735 595883366828678 7880857543744121592 n479680607 2174952689588693 7963343731923674461 n482584872 656260173755578 5522091362319018622 n

Τα παιδιά δημιούργησαν πολύχρωμες πεταλούδες χρησιμοποιώντας τα χεράκια τους ως στάμπες, δίνοντας έτσι ζωή στο όμορφο τελικό στάδιο της μεταμόρφωσης της κάμπιας!

483612141 1080303757462212 8119841643491663418 n 481146979 1173983144124520 1952349673080603840 n 483157357 618943874392906 788628626456115560 n482677888 1562375574541322 1771717953281642153 n479896459 653477007076383 3587146668997487612 n482828301 997957228416006 8698353402626632538 n

Η δράση μας ολοκληρώθηκε με τα παιδιά να αναπαριστούν διαλόγους, δίνοντας φωνή στη μικρή κάμπια που έγινε πεταλούδα  αναπτύσσοντας έτσι τη φαντασία και τη γλωσσική τους έκφραση.

476058116 9595733387131493 7462514899407235210 n 1 483399502 1557381688277513 5132103676958560609 n

Περάσαμε πολύ όμορφα με δημιουργικότητα, αλληλεπίδραση και χαρούμενες στιγμές!

Σχέδιο δράσης: Εικονογράφηση ιστορίας με θέμα’ Καλώς μας ήρθες Άνοιξη’ με την καθοδήγησή της Εικαστικού και Εικονογράφου Κ .Στέλλας Νίνου Καραπαύλου την οποία ευχαριστούμε θερμά. Η δράση ενθουσίασε τα παιδιά και μας άφησε όλους με τις καλύτερες εντυπώσεις. Σαν συνέχεια της δράσης τα παιδιά δημιούργησαν συνεργατικά τη δική τους ιστορία χρησιμοποιώντας την φαντασία και τις γνώσεις τους.

book creator ( Στο link η ιστορία: Καλώς μας ήρθες Άνοιξη’ 

Καλώς Μας Ήρθες Άνοιξη

Stigmiotypo othonhς 39 1     Stigmiotypo othonhς 36 1

 

book creator( Δημιουργία βήμα – βήμα )

Καλώς μας ήρθες Άνοιξη ( Βήμα- βήμα)

Stigmiotypo othonhς 38 1Stigmiotypo othonhς 37 1

 

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2 Απριλίου 2025

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου στις 2 Απριλίου γνωρίσαμε διαδικτυακά την συγγραφέα παιδικών βιβλίων κ.Αθηνά Βαιτση.Η Συγγραφέας διάβασε τον βιβλίο της με τίτλο” Με λένε Ανέμιο…. θέλεις να γίνουμε φίλοι;”στους μικρούς μας μαθητές. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν γιατί δεν είχαν γνωρίσει ποτέ κάποιον συγγραφέα. Σε συνέχεια της δράσης ανάγνωσης η συγγραφέας ζήτησε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν κάποιο φόβο τους αλλά αυτή τη φορά δεν θα τον φοβούνται αλλά θα του χαμογελούν.

Oλη η δράση στην εφαρμογή aninaker

https://app.animaker.com/animo/GZkVXtTyzD59vtz6/

Stigmiotypo othonhs 41

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΗΝ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΄΄ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!” ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ -2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου 2 Απριλίου 2025

Με αφορμή την Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου στις 2 Απριλίου γνωρίσαμε διαδικτυακά την συγγραφέα παιδικών βιβλίων κ.Αθηνά Βαιτση.Η Συγγραφέας διάβασε τον βιβλίο της με τίτλο” Με λένε Ανέμιο…. θέλεις να γίνουμε φίλοι;”στους μικρούς μας μαθητές. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν γιατί δεν είχαν γνωρίσει ποτέ κάποιον συγγραφέα. Εν συνεχεία τα παιδιά σε συνεργασία με το όμορο Νηπιαγωγείο Νέων Σιλάτων ,το οποίο συμμετείχε στην διαδικτυακή δράση ανάγνωσης δημιούργησαν από κοινού συνεργαζόμενα μία αφίσα για να ευχαριστήσουμε την συγγραφέα για την πολύ όμορφη παρουσίαση του βιβλίου της  και για να συμμετέχουμε ΣΤΗΝ ΔΡΑΣΗ ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑΣ ΄΄ΔΙΑΒΑΖΟΥΜΕ ΜΑΖΙ!” ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ -2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ που πραγματοποιήθηκε με πρωτοβουλία της ομάδας  ”ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ  ΕΝ ΔΡΑΣΕΙ” και  της σχολικής βιβλιοθήκης  ΚΥΨΕΛΗ του 2ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Αλικαρνασού.

Messenger creation 1910217A 0511 433A 883F EEFE52BCDDF8

4η Δράση Ανάγνωσης στα πλαίσια του σχεδίου δράσης(“Ο Πρασινοπασχαλιάς”)

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025 πραγματοποιήθηκε στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο της αίθουσας ολοήμερου η 4η Αναγνωστική δράση στα πλαίσια του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας. Αυτη τη φορά μας διάβασε το παιδικό βιβλίο “Ο Πρασινοπασχαλιάς” μια αγαπημένη γιαγιά του νηπιαγωγείου μας με πολύ όμορφη αφήγηση. Μετά τα παιδιά μεταμορφώθηκαν σε πράσινες και κόκκινες πασχαλίτσες δραματοποιώντας εικόνες από το βιβλίο.

eikona Viber 2025 04 07 12 30 27 786 1   eikona Viber 2025 04 07 12 30 27 942   eikona Viber 2025 04 07 12 30 27 881 1

eikona Viber 2025 04 07 12 30 28 256 1     eikona Viber 2025 04 07 12 30 28 297  eikona Viber 2025 04 07 12 30 28 335 1   eikona Viber 2025 04 07 12 30 28 026 1

eikona Viber 2025 04 07 12 58 40 622             eikona Viber 2025 04 07 12 58 39 895

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΕΛΙΚΗΣ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2024-2025

Στο τέλος του σχεδίου δράσης και σύμφωνα και με τον αρχικό σχεδιασμό τα παιδιά με την βοήθεια των εκπαιδευτικών συμπλήρωσαν τα ερωτηματολόγια τελικής αξιολόγησης του σχεδίου δράσης. Επίσης ερωτηματολόγιο τελικής αξιολόγησης του σχεδίου δράσης συμπλήρωσαν και οι γονείς των μαθητών. Τα συμπεράσματα που προέκυψαν επιβεβαίωσαν τις προσδοκίες μας ότι οι δραστηριότητες και οι δράσεις που κάναμε ενθουσίασαν τα παιδιά και τους γονείς .

1000009288  1000009287 1000009289  1000009291  unnamed 12

Παρουσίαση του Σχεδίου Δράσης : Βιβλιοταξιδιώτες στον Κόσμο των Γνώσεων και της Φαντασίας & Γιορτή Λήξης του σχολικού ΄Ετους  2024-2025.

    Η ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΤΗΣ ΓΙΟΡΤΗΣ ΜΑΣ

         Agaphtoi goneis kai filoi Me megalh chara sas proskaloyme sth giorth toy nhpiagogeioy mas me thema Taxidiotes ston Kosmo ton Gnoseon kai ths Fantasias. H ekdhlosh tha pragmatopoihthe11

Αμυγδαλιά ( Η νύφη του Χιονιά)

Η αμυγδαλιά, το δέντρο που προαναγγέλλει την άνοιξη μέσα στην καρδιά του χειμώνα, αποτέλεσε το επίκεντρο της σημερινής δραστηριότητας. Κάποια παιδιά έφεραν στο σχολείο κλαδιά αμυγδαλιάς, τα οποία τοποθετήσαμε σε βάζο, παρατηρώντας τα άνθη τους με τη βοήθεια μεγεθυντικών φακών. Παρατηρήσαμε τις λεπτομέρειες των πετάλων, των χρωμάτων, την γύρη κτλ καλλιεργώντας την παρατηρητικότητα και τη φυσική περιέργεια των παιδιών.

475243693 588058947402873 2222976291113856245 n 475649355 623229203976252 6512925356237359161 n 475955798 3934747583520254 669207305347287353 n 476122462 1213796796773240 2804724441877051183 n

473116829 646797564507012 8433372924442439530 n 474502850 1399635467863735 1925198415617355651 n

 

Ακολούθησε η αφήγηση του μύθου «Η Αμυγδαλιά και ο Παγωμένος Βοριάς», που εισήγαγε τα παιδιά στη λαϊκή παράδοση και η αποτύπωση του μύθου σε φύλλο εργασίας

ΟΝΟΜΑΟΝΟΜΑ 1

 

κατασκευή: τα παιδιά δημιούργησαν ανθισμένες αμυγδαλιές, χρησιμοποιώντας ποπ κορν για να αναπαραστήσουν τα λευκά άνθη του δέντρου.

475648477 990937086248140 4037019469731396378 n 476320764 1311356076768848 297861053832555130 n 474993723 3874155029525053 2597557144050458950 n 476318449 635625408950407 54171095075537250 n 475968313 1601832880698905 4561665484183418591 n

474977668 1276182436823934 5411896330877061009 n 475650250 610494954917888 2441175421415001941 n

Η ημέρα έκλεισε με τη απόλαυση του ποπ κορν,

Το Γάντι” Παραδοσιακό Ουκρανικό παραμύθι

 

Μία παρουσίαση του παραμυθιού Γάντι με τις φωνές των παιδιών που μας άρεσα πολύ….. δημιουργία μέσω της εφαρμογής canva

ΔΕΙΤΕ  ΠΑΡΑΚΑΤΩ Πατήστε  τα πράσινα γράμματα και ανοίξτε τον ήχο Ελπίζω να το απολαύσετε όπως εμείς.

ΚΑΛΗ ΑΚΡΟΑΣΗ!!!

Τα παιδιά αφηγούνται το παραμύθι <<Γάντι>> 

Στιγμιότυπο οθόνης 16ω Αντιγραφή

“Το Γάντι” είναι ένα αγαπημένο παραδοσιακό παραμύθι από την Ουκρανία,

Ενα παραμύθι με εκπαιδευτικό και διασκεδαστικό χαρακτήρα, ιδανικό για δραστηριότητες  καθώς αναδεικνύει θέματα συνεργασίας, φιλοξενίας και ομαδικότητας.

page02

Μια φορά κι έναν καιρό, μέσα σ’ ένα χιονισμένο δάσος, ένας ηλικιωμένος κύριος περπατούσε με τον σκύλο του. Καθώς προχωρούσε, δεν πρόσεξε ότι του έπεσε από το χέρι ένα ζεστό, πέτσινο γάντι. Το γάντι έμεινε στο έδαφος, σκεπασμένο από το χιόνι, αλλά πολύ σύντομα έγινε το πιο απίθανο καταφύγιο! Ένα μικρό ποντικάκι το είδε πρώτο και σκέφτηκε να χωθεί μέσα για να ζεσταθεί. Όμως, δεν έμεινε μόνο του για πολύ.

Στην ολομέλεια εμφανίζεται ένα μεγάλο πέτσινο  γάντι με ζεστή χνουδωτή επένδυση Τα παιδιά  κάνουν υποθέσεις στην συνέχεια ένα ένα  εμφανίζονται διάφορα ζώα  πλησίαζαν, ζητώντας να μπουν κι αυτά μέσα στο γάντι. Θα καταφέρουν άραγε να χωρέσουν όλα μαζί; Και τι θα συμβεί όταν ο ηλικιωμένος κύριος επιστρέψει  αναζητώντας το χαμένο του γάντι;

474236822 1155586532580347 5019832385016918710 n 476293950 1558199884860573 9048277140741005522 nΚΑΡΤΕΛΕΣ 1

Στηυν ολομέλεια προσπαθούμε να βάλουμε τα ζώα στην σειρά ( ταξινόμηση)

Τα παιδιά γυρίζουν τις καρτέλες για να επαληθεύσουν

473399988 592577603636733 3581560599837401987 n 473637312 1297218928145149 939702879771531749 n 475524863 1250432026021444 7999011046766816851 n 476579143 585100547696193 3415378254775161299 n

Φύλλο εργασίας αντιστοίχησέ

1 1

475237025 590898907240421 7314928658511676169 n 473636236 621768960219188 7835416844157663092 n

 

Ζωγραφίζω τα ζώα μέσα στο Γάντι

475945008 597191716534307 3654144544274866250 n 1 475945008 597191716534307 3654144544274866250 n

Επειδή μας άρεσε πολύ φυσικά και το δραματοποιήσαμε!!!

473553080 1254231572354970 2913226784548049000 n 473614307 1345659523095821 8752452083860079398 n 474071603 3482109135428728 8266102695097207684 n 474458592 1035795714972829 3792359519266104212 n 1 474458592 1035795714972829 3792359519266104212 n

Μαθαίνω το γράμμα  Γ και γ μικρό και την λέξη Γάντι βρίσκουμε 10 λέξεις που το αρχικό του να είναι Γ και φτιάχνουμε την δική μας ιστορία

476384645 1305965127406067 6079230956598491318 n

 

 

Τέλος παιχνίδι με την λέξη Γάντι : Ποια ομάδα θα απλώσει ποιο γρήγορα την λέξη Γάντι  (Ιδέα από ιστολόγιο νηπιαγωγού)

473292892 972433677633058 2962943335058334377 n 475413635 1137048001537197 7413471919891113549 n 475541334 1697081054493631 3813384513982809688 n

 

 

Μία παρουσίαση του παραμυθιού Γάντι με τις φωνές των παιδιών που μας άρεσα πολύ….. δημιουργία μέσω της εφαρμογής canva

ΔΕΙΤΕ  ΠΑΡΑΚΑΤΩ

Τα παιδιά αφηγούνται το παραμύθι <<Γάντι>>