28/05/2020
Δραστηριότητα 31η: Τα πυρηνόκαρπα (αμυγδαλιά)
31 o εξ αποστάσεως ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Εκπαιδευτικός: Ντούρμα Ι. Αικατερίνη (ΠΕ 88.02)

28/05/2020
Δραστηριότητα 31η: Τα πυρηνόκαρπα (αμυγδαλιά)
31 o εξ αποστάσεως ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Εκπαιδευτικός: Ντούρμα Ι. Αικατερίνη (ΠΕ 88.02)

Δραστηριότητα 28η
Μάθημα: ΚΕΑ
Πλατανιά Κωνσταντίνα
Παρακάτω θα βρείτε ένα αγγλικό παιγνίδι που προσάρμοσε στα ελληνικά η κα Μουρελάτου Σταμούλα (Πηγή: www.elementaryschoolcounseling.org). Με τις οδηγίες που θα σας δοθούν και τηλεφωνικά, γονείς και παιδιά, “ταξιδέψτε” στη ζούγκλα και διασκεδάστε! Την επόμενη εβδομάδα ετοιμαστείτε να παίξουμε ξανά όλοι/όλες μαζί!

Δραστηριότητα 27η
Μάθημα: ΚΕΑ
Πλατανιά Κωνσταντίνα
Πριν επιστρέψουμε στο σχολείο, βλέπουμε το παρακάτω βίντεο με τις αναλυτικές οδηγίες που ανέβασε στο διαδίκτυο η Ράνια Γεωργίου (https://www.youtube.com/watch?v=DGeZiGEIEQU). Θα τα συζητήσουμε όλα από κοντά!

Δραστηριότητα 26η
Μάθημα: ΚΕΑ
Πλατανιά Κωνσταντίνα
Τα σχολεία ανοίγουν την επόμενη Δευτέρα και όλοι/όλες μας θα πρέπει να τηρήσουμε κάποιους κανόνες για να μείνει μακριά μας ο κορωνοϊός! Δείτε το παρακάτω βίντεο που δημιούργησε η Μαρία Δήμου (https://www.youtube.com/watch?v=-6tl9e9bk-Y)

Δραστηριότητα 21η: Οι σύγχρονες ιστορίες του Τρεχαλίτσα και της Κολυμπίτσας (Μέρος Γ)
Στόχος: Τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν πληροφορίες για τους Ολυμπιακούς Αγώνες στη σύγχρονη εποχή. Στο όγδοο μέρος μαθαίνουμε για τους Παραολυμπιακούς Αγώνες.
Πηγή: Σχολικό βιβλίο Φυσικής Αγωγής Α’ & Β’ Δημοτικού, Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών και Εκδόσεων «Διόφαντος»
Ουρανία Μουσουλή (ΠΕ 11)
Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής

27/05/2020
Δραστηριότητα 30η: Τα πυρηνόκαρπα (κερασιά-βυσσινιά)
30o εξ αποστάσεως ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Εκπαιδευτικός: Ντούρμα Ι. Αικατερίνη (ΠΕ 88.02)

Δραστηριότητα 15 – 26/05/2020
Στόχος: Σκοπός της συγκεκριμένης δραστηριότητας αποτελεί η εκμάθηση ορισμένων επαγγελμάτων που υπάρχουν στην κοινωνία που ζούμε. Αφού παρακολουθήσετε το βίντεο, γράψτε όσα επαγγέλματα θυμάστε σε ένα φύλλο χαρτιού (με αυτόν τον τρόπο θα ενισχύσετε την οπτική και την ακουστική μνήμη του παιδιού σας)!
https://www.youtube.com/watch?v=C__KI2xDkwI
Πηγή: https://www.youtube.com/watch?v=C__KI2xDkwI
Τσιμπανάκος Χαρίλαος (ΠΕ21) – Θεραπευτής Λόγου

26/05/2020
Δραστηριότητα 29η: Τα πυρηνόκαρπα (ροδακινιά-βερικοκιά)
29ο εξ αποστάσεως ΜΑΘΗΜΑ: ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
Εκπαιδευτικός: Ντούρμα Ι. Αικατερίνη (ΠΕ 88.02)
Εκπαιδευτικός: Καζάσης Ιωάννης (ΠΕ 88.02)
Δραστηριότητα 21η: Τα μέρη του φυτού και ο ρόλος του ριζικού
συστήματος !!!
ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Δραστηριότητα 20η: Μυϊκές Διατάσεις (Μέρος Δ)
Οι μύες είναι αυτοί που μας βοηθάνε να κινούμαστε, να περπατάμε, να τρέχουμε, να παίζουμε. Πολλές φορές όμως κουράζονται και χρειάζεται να τους χαλαρώσουμε. Άλλες πάλι, λόγω της περιορισμένης κίνησης “μικραίνουν” και πρέπει να τους επαναφέρουμε στο αρχικό τους μήκος. Και στις δύο περιπτώσεις μας βοηθούν οι ασκήσεις διατάσεων. Έτσι νιώθουμε πιο χαλαροί και κινούμαστε με μεγαλύτερη άνεση. Οι παρακάτω διατάσεις θα πρέπει να εκτελούνται χωρίς να νιώθουμε πόνο. Μόλις αρχίσουμε να νιώθουμε “τράβηγμα”, μετράμε αργά μέχρι το 10 και σταματάμε για να περάσουμε στην επόμενη άσκηση.
Καλό είναι να αφιερώνουμε 10 με 15 λεπτά κάθε πρωί και κάθε απόγευμα και σε λίγες μέρες θα δούμε διαφορά στην κίνηση μας!
Πηγή: Τα σκίτσα προέρχονται από το βιβλίο “Μυϊκές Διατάσεις, Μέτρηση και Προπόνηση της Κινητικότητας” του Καθηγητή Εργοφυσιολογίας Α.Π.Θ. Κωνσταντίνου Μανδρούκα.
Ουρανία Μουσουλή (ΠΕ 11)
Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής