Στο πλαίσιο του mentoring πραγματοποιήθηκε η δεύτερη διδασκαλία που οργανώθηκε από την εργοθεραπεύτρια Σοφία Καραπάνου με θέμα την ακουστική επεξεργασία. Η διδασκαλία είχε ως στόχο την ενίσχυση της ακουστικής προσοχής, της διάκρισης ήχων και της κατανόησης προφορικών πληροφοριών μέσα από βιωματικές και διαδραστικές μεθόδους. Υποστηρίχθηκε με παρουσίαση σε μορφή PowerPoint, μέσω της οποίας οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες, όπως η διαδικασία της ακρόασης, η εστίαση και η σημασία της μείωσης των εξωτερικών θορύβων. Παράλληλα, δημιουργήθηκαν ειδικά φύλλα εργασίας που περιλάμβαναν ασκήσεις αντιστοίχισης, δραστηριότητες κατανόησης και παιχνίδια ακουστικής διάκρισης.
Επιπλέον, υλοποιήθηκαν ομαδικές δραστηριότητες και παιχνίδια, όπως η καταμέτρηση λέξεων-στόχων μέσα από μικρές ιστορίες, καθώς και ασκήσεις συγκέντρωσης όπου οι μαθητές καλούνταν να εντοπίσουν διαφορετικούς ήχους στο περιβάλλον τους. Η διδασκαλία ολοκληρώθηκε με σύντομο κουίζ αξιολόγησης, το οποίο ενίσχυσε την ανατροφοδότηση και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών.
Η προσέγγιση ήταν βιωματική και ενθάρρυνε τη συνεργασία, συμβάλλοντας στην ανάπτυξη δεξιοτήτων ακουστικής επεξεργασίας με ευχάριστο και παιδαγωγικά αποτελεσματικό τρόπο.
Κατερίνα Παπανικολάου
ΠΕ 87.06 ΕΑΕ
Μεντόρισσα 2015–2026
ΕΕΕΕΚ Λιβαδειάς