Μέσω οπτικοποιημένου υλικού μαθαίνουμε λειτουργικές και μη λειτουργικές συμπεριφορές. Με τον τρόπο αυτό εκπαιδευόμαστε στον αυτοέλεγχο και καλλιεργούμε τις κοινωνικές μας δεξιότητες, ώστε να σχετιζόμαστε θετικά με τους συνομηλίκους μας.
Παράλληλα εκπαιδευόμαστε σε κοινωνικές καταστάσεις αντιστοιχίζοντας περιεχόμενο λόγου και περίσταση, προκειμένου να είμαστε σε θέση να αποκωδικοποιούμε τη λεκτική και μη λεκτική επικοινωνία αλλά και να συνδυάζουμε το λόγο με την κοινωνική περίσταση.
Με εκτίμηση,
Παπαδημητρίου Βασιλική