Στο μάθημα των μαθηματικών εξασκούμαστε σε δραστηριότητες που βασίζονται στην αναγνώριση, την επανάληψη και την ακολουθία χρωμάτων, καλλιεργώντας τη λογική σκέψη και την ικανότητα οργάνωσης. Στις δραστηριότητες μοτίβων, οι μαθητές παρατηρούν τη σειρά των χρωμάτων και καλούνται να τη συνεχίσουν ή να την αναπαράγουν, κατανοώντας την έννοια της επανάληψης.
Στη συνέχεια, μέσα από δραστηριότητες αντιστοίχισης χρωμάτων με αριθμούς, τα χρώματα αποκτούν «νόημα» και μετατρέπονται σε κωδικούς. Οι μαθητές ακολουθούν συγκεκριμένες ακολουθίες, συνδέοντας τα αντίστοιχα χρώματα μέσα στον κύκλο, όπως ακριβώς ακολουθούν ένα χρωματικό μοτίβο.
Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές περνούν σταδιακά:
- από την απλή παρατήρηση χρωμάτων
- στη δημιουργία και αναγνώριση μοτίβων
- και τελικά στην κατανόηση αριθμητικών ακολουθιών και κωδικών
Οι δραστηριότητες είναι δομημένες, οπτικά ξεκάθαρες και προσαρμοσμένες στις ανάγκες των μαθητών μας με στόχο την ενίσχυση της συγκέντρωσης, την αυτονομία και τη λειτουργική σκέψη μέσα από παιγνιώδη μάθηση.
Υπεύθυνη καθηγήτρια
Αθηνά Πουρλιάκα