Η δραστηριότητα του ξεσκονίσματος στοχεύει στην ανάπτυξη της αυτονομίας, της λεπτής και αδρής κινητικότητας, της ακολουθίας βημάτων και της συγκέντρωσης. Το παιδί μαθαίνει να εκτελεί μια καθημερινή λειτουργική δεξιότητα μέσα από δομημένα και οπτικά καθοδηγούμενα στάδια.
Στόχοι:
- Ανάπτυξη δεξιοτήτων αυτοεξυπηρέτησης
- Ενίσχυση κινητικού συντονισμού χεριού–ματιού
- Κατανόηση και εκτέλεση διαδοχικών βημάτων
- Ενίσχυση υπευθυνότητας και συμμετοχής στις καθημερινές εργασίες
- Αύξηση αυτοπεποίθησης και ανεξαρτησίας
Υλικά:
- Ξεσκονόπανο / φτερό
- Οπτικές κάρτες με τα στάδια της δραστηριότητας
Διαδικασία:
- Μαζεύω τα μικρά αντικείμενα από την επιφάνεια.
- Σηκώνω τα διακοσμητικά ή τα σουβέρ.
- Σηκώνω το τραπεζομάντηλο (αν υπάρχει).
- Ξεσκονίζω την επιφάνεια με σταθερές κινήσεις.
- Τοποθετώ ξανά τα αντικείμενα στη θέση τους.
Ολοκλήρωση:
Με το τέλος της δραστηριότητας, το παιδί ενημερώνεται οπτικά και λεκτικά ότι ολοκλήρωσε επιτυχώς το έργο («Τώρα μπορώ να ξεσκονίζω το σπίτι!»), ενισχύοντας το αίσθημα επιτυχίας.
Εκπαιδευτικός
Κατερίνα Παπανικολάου