Σήμερα ο διευθυντής του σχολείου μας κος Σπύρος Μπαλτάς παρουσίασε την εισήγησή του στο πλαίσιο της διημερίδας με τίτλο «Καλές πρακτικές, μεγάλες διαδρομές: Το έργο των ΕΕΕΕΚ στην πράξη», η οποία πραγματοποιήθηκε διαδικτυακά την 1η και 2 Απριλίου υπο την αιγίδα του ΕΕΕΕΚ Πειραιά.
Το θέμα της παρουσίασης αφορούσε τις γνωστικές δεξιότητες των παιδιών με ΔΑΦ, καθώς και τις εκπαιδευτικές παρεμβάσεις που υλοποιούνται στο πλαίσιο του σχολείου.
Με μεγάλη υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας κατέκτησε την 3η θέση στον 12ο Περιφερειακό Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής Δυτικής Ελλάδας, παρουσιάζοντας το έργο: «Έξυπνη Διάβαση Πεζών: 100 Χρόνια Παναιτωλικός»!
Οι μαθητές μας σχεδίασαν και προγραμμάτισαν μια πρότυπη διάβαση που συνδυάζει μοναδικά την τεχνολογία αιχμής με την κοινωνική ευαισθησία και την τοπική ιστορία του Αγρινίου. Μέσω ενός αισθητήρα υπερήχων, το σύστημα “αντιλαμβάνεται” την παρουσία του πεζού και ενεργοποιεί αυτόματα το πράσινο φανάρι, ενώ παράλληλα μια ψηφιακή οθόνη LCD καθοδηγεί το κοινό με μηνύματα ασφαλείας σε πραγματικό χρόνο. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην πλήρη προσβασιμότητα, με την προσθήκη ειδικής ηχητικής σήμανσης για ανθρώπους με προβλήματα όρασης, ακολουθώντας τα διεθνή πρότυπα ασφαλείας. Ταυτόχρονα, η κατασκευή αποκτά έναν ιδιαίτερο εορταστικό χαρακτήρα τιμώντας τη συμπλήρωση των 100 χρόνων του Παναιτωλικού, η διάβαση “τοποθετείται” έξω από το γήπεδο και “ζωντανεύει” με τον ύμνο της ομάδας μας και ρυθμικά LED στα χρώματα του Τίτορμου, αναδεικνύοντας τον παλμό της πόλης μας μέσα από την καινοτομία.
Ο διαγωνισμός πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 29 Μαρτίου 2026 στο Κλειστό Γήπεδο Μπάσκετ στο Αγρίνιο και αποτελεί τον προκριματικό για τον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής. Συνδιοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας και τον Οργανισμό STEM Education, με κεντρικό θέμα «Από την Ανθρώπινη στην Τεχνητή Νοημοσύνη». Τους μαθητές συνόδευσαν ο Διευθυντής του Ε.Ε.Ε.ΕΚ. Αγρινίου, Σπύρος Μπαλτάς και ο εκπαιδευτικός Πληροφορικής, υπεύθυνος της δράσης και προπονητής της ομάδας, Αθανάσιος Καμποσιώρας.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο κ. Δελέγκος Νικόλαος, Αν Περιφερειακός Διευθυντής Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας, ο κ. Καζαντζής Χρήστος, Διευθυντής Δ.Δ.Ε Αιτωλοακαρνανίας, η κ. Καρατράντου Ανθή, Επίκουρη Καθηγήτρια, Πανεπιστημίου Πατρών, Υπεύθυνη κριτών, ο κ. Ζαρκαβέλης Χρήστος, Αντιδήμαρχος Παιδείας και Αθλητισμού Δήμου Αγρινίου και ο κ. Λούβρης Άρης Εκπρόσωπος Οργανισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής & Επιστήμης WRO Hellas.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε ιδιαιτέρως τον κ. Σπυρίδωνα Τσοβόλα, υπεύθυνο Ε.Κ.Φ.Ε. Αγρινίου και οργανωτικό υπεύθυνο του διαγωνισμού, για την άψογη διοργάνωση, τη συνεχή υποστήριξη και την άμεση ανταπόκριση στις εξατομικευμένες ανάγκες της ομάδας μας.
Είμαστε βαθιά περήφανοι για τους μαθητές μας! Όχι μόνο για την τεχνολογική δημιουργία που παρουσίασαν, αλλά κυρίως για το πάθος, τη συνεργασία και την ενσυναίσθηση που επέδειξαν. Με το έργο αυτό, απέδειξαν έμπρακτα ότι η τεχνολογία είναι ένα πανίσχυρο εργαλείο στα χέρια τους για να εκφράσουν τη φωνή τους, να τιμήσουν τον τόπο τους και να διεκδικήσουν έναν κόσμο πιο προσβάσιμο και συμπεριληπτικό για όλους. Η επιτυχία τους είναι η δική τους απάντηση στις προκλήσεις του μέλλοντος, υπενθυμίζοντάς μας ότι η θέληση για δημιουργία δεν γνωρίζει όρια.
Πλέον, η καρδιά μας χτυπά στον Τελικό του Πανελλήνιου Διαγωνισμού STEM 2026, ο οποίος θα πραγματοποιηθεί την Κυριακή 26 Απριλίου 2026, στο Εκθεσιακό Κέντρο HELEXPO, στο Μαρούσι Αττικής. Για εμάς, η συμμετοχή στον τελικό δεν έχει ως αυτοσκοπό τη νίκη ή τη διάκριση. Σκοπός μας είναι να τιμήσουμε τις αξίες της ευγενούς άμιλλας και τα ιδανικά της συμμετοχής. Πηγαίνουμε για να μοιραστούμε το όραμά μας για έναν κόσμο χωρίς αποκλεισμούς, αποδεικνύοντας ότι η μεγαλύτερη επιτυχία είναι η ίδια η διαδρομή της δημιουργίας, της συνεργασίας και της κοινωνικής προσφοράς. Ανυπομονούμε να βρεθούμε εκεί και να εκπροσωπήσουμε την πόλη μας και το σχολείο μας με το κεφάλι ψηλά!
Και φέτος το σχολείο μας τίμησε την εθνική επέτειο της 25ης Μαρτίου. Αντιπροσωπεία μαθητών συμμετείχε στην κατάθεση στεφάνου στην πλατεία Μαρίας Δημάδη, αποδίδοντας φόρο τιμής στους αγώνες των προγόνων μας για την ελευθερία.Η συμμετοχή των μαθητών μας, αποτελεί πηγή έμπνευσης και υπερηφάνειας, αναδεικνύοντας τις αξίες της ισότητας, της συμπερίληψης και του σεβασμού. Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς για την όμορφη και ουσιαστική παρουσία τους.
Χθες, στο ΕΕΕΕΚ Αγρινίου γιορτάσαμε με ιδιαίτερη χαρά και συγκίνηση την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Η εκδήλωση οργανώθηκε με αγάπη και φροντίδα από τους εκπαιδευτικούς, με στόχο να συμμετέχουν ενεργά όλοι οι μαθητές και να βιώσουν το νόημα αυτής της σημαντικής ημέρας.
Οι μαθητές του σχολείου μας πήραν μέρος με τραγούδια, ποιήματα και δημιουργικά δρώμενα, εκφράζοντας με τον δικό τους μοναδικό τρόπο τον σεβασμό και την ευγνωμοσύνη προς τους αγωνιστές της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Με απλότητα, αυθορμητισμό και ειλικρινή ενθουσιασμό, κατάφεραν να μεταδώσουν δυνατά συναισθήματα σε όλους τους παρευρισκόμενους.
Η γιορτή μας ξεχώρισε για το ζεστό και υποστηρικτικό κλίμα, όπου κάθε μαθητής είχε την ευκαιρία να συμμετάσχει και να αναδείξει τις δυνατότητές του. Οι εκπαιδευτικοί στάθηκαν δίπλα στα παιδιά, ενθαρρύνοντάς τα και συμβάλλοντας στην επιτυχία της εκδήλωσης. Χρόνια Πολλά σε όλους!
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Ε.Ε.Ε.Ε.Κ Αγρινίου και του ΕΝ.Ε.Ε.ΓΥ.Λ Αγρινίου συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή βιωματική δράση, πραγματοποιώντας το πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της ακτίνας της Γης.
Μέσα από τη διαδικασία του πειράματος, οι μαθητές εξοικειώθηκαν με βασικές έννοιες της γεωμετρίας και της φυσικής, όπως η σκιά, η γωνία και η μέτρηση αποστάσεων, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν δεξιότητες παρατήρησης, συνεργασίας και κριτικής σκέψης.
Η δράση αυτή αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία σύνδεσης της θεωρίας με την πράξη, ενισχύοντας το ενδιαφέρον των μαθητών για την επιστήμη και αναδεικνύοντας τη χαρά της ανακάλυψης μέσα από τη συνεργασία.
Στην υλοποίηση συνέβαλαν οι εκπαιδευτικοί Τριανταφύλλου Βασίλης, Φούκας Ευάγγελος, Χρυσοβαλάντης Αλεξόπουλος, Κωνσταντίνος Παπαπάνος και Νίκος Δρόσος, οι οποίοι υποστήριξαν τους μαθητές σε κάθε στάδιο της διαδικασίας.
Την Τετάρτη 11/03/2026, στο σχολείο μας μετά το πέρας των μαθημάτων πραγματοποιήθηκε ενδοσχολικη επιμόρφωση με θέμα “Πρώτες βοήθειες: Επιληπτικη κρίση, πνιγμός και ΚΑΡΠΑ”. Η επιμόρφωση απευθυνόταν στους εκπαιδευτικούς, το ειδικό εκπαιδευτικό και ειδικό βοηθητικό προσωπικό του σχολείου μας. Η επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε από τις νοσηλεύτριες του σχολείου μας κα Μήτση Σταυρούλα και κα Κλιτσιναρη Παναγιώτα, στο πλαίσιο της δράσης “Επιμορφωνομαι. Μαθαίνω και εξελίσσομαι”, που εντάσσεται στον Άξονα 8: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις.
Συνεχίζοντας τις δράσεις μας στο πλαίσιο του θεματικού άξονα Φεβρουαρίου «Τραγούδια και χοροί του τόπου μας», η ομάδα eTwinning του σχολείου μας άνοιξε τα φτερά της πέρα από τα τοπικά μας ακούσματα.
Αυτή τη φορά, οι μαθητές μας ταξίδεψαν μουσικά μέχρι την Αμμόχωστο, ανταποκρινόμενοι με χαρά στην πρόταση του συνεργαζόμενου σχολείου να γνωρίσουμε και να τραγουδήσουμε τη «Βράκα», ένα παραδοσιακό κυπριακό τραγούδι.
Με ενθουσιασμό και συγκίνηση, τα παιδιά μας συμμετείχαν σε μια ακόμη όμορφη εμπειρία πολιτιστικής ανταλλαγής, αποδεικνύοντας πως η παράδοση δεν έχει σύνορα και πως η μουσική αποτελεί γέφυρα επικοινωνίας και συνεργασίας.
Θερμές ευχαριστίες αξίζουν και στις φυσικοθεραπεύτριες του σχολείου μας Ιωσηφίδου Στέλλα και Κουβέλη Χρύσα, που στήριξαν με τη φωνή και τη θετική τους ενέργεια την προσπάθεια των μαθητών, συμβάλλοντας καθοριστικά στη ζεστή και ομαδική ατμόσφαιρα της δράσης.
Μαθαίνουμε και σεβόμαστε την παράδοση της Κύπρου, γνωρίζοντας τα τραγούδια και τους ρυθμούς της και φέρνοντας πιο κοντά τις κοινές μας ρίζες μέσα από τη χαρά της συμμετοχής. 🎶🤝
Δείτε το βίντεό μας στον παρακάτω σύνδεσμο!
Στο πλαίσιο των δράσεων του προγράμματος eTwinning και με θέμα του μήνα Φεβρουαρίου «Τραγούδια και χοροί του τόπου μας», η ομάδα του Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγρινίου ταξίδεψε στην τοπική μας παράδοση μέσα από τον χορό.
Οι μαθητές μας έμαθαν και χόρεψαν «Συρτό στα τρία», με το αγαπημένο τραγούδι της περιοχής «Σήκω απάνω Δημητρώμ’». Στόχος μας ήταν να τον παρουσιάσουμε στους εταίρους μας από την Κύπρο και τη Σαντορίνη, προβάλλοντας την πολιτιστική ταυτότητα του τόπου μας και μοιραζόμενοι μαζί τους ένα ζωντανό κομμάτι της παράδοσής μας.
Ιδιαίτερη συγκίνηση μας χάρισε η στιγμή που δύο μαθητές της ομάδας φόρεσαν παραδοσιακές φορεσιές της Αιτωλοακαρνανίας, προσδίδοντας αυθεντικότητα και ξεχωριστό χρώμα στη δράση μας.
Ευχαριστούμε θερμά τον χοροδιδάσκαλο του Χορευτικού Τμήματος του Δήμου Αγρινίου, Φάνη Τσιάμη, για την πολύτιμη καθοδήγηση και την ευγενική παραχώρηση των παραδοσιακών φορεσιών.
Θερμές ευχαριστίες και στους συναδέλφους μας που βοήθησαν στην παρουσίαση του χορού.
Η παράδοση γίνεται γέφυρα επικοινωνίας όταν τη μοιραζόμαστε.
Δείτε το βίντεό μας στον παρακάτω σύνδεσμο:
Την Τετάρτη 18/02/2026, στο σχολείο μας μετά το πέρας των μαθημάτων πραγματοποιήθηκε επιμορφωτική δράση με βιωματική μορφή και τίτλο «Έλα στη θέση μου», με στόχο την ενσυναίσθηση και την ενδυνάμωση της επικοινωνίας μεταξύ Εκπαιδευτικών και Γονέων.
Η επιμόρφωση απευθυνόταν σε εκπαιδευτικούς και γονείς της σχολικής μας κοινότητας και βασίστηκε στο παίξιμο ρόλων και στην ανταλλαγή εμπειριών. Οι συμμετέχοντες χωρίστηκαν σε δύο ομάδες με αντίστροφους ρόλους:
🔹 Οι γονείς ανέλαβαν τον ρόλο των εκπαιδευτικών
🔹 Οι εκπαιδευτικοί τον ρόλο των γονέων
Μέσα από σενάρια, καταγραφή απόψεων, παρουσίαση θέσεων και τελική συζήτηση, αναδείχθηκαν κοινά σημεία αλλά και διαφορές, με στόχο τη διαμόρφωση καλών πρακτικών επικοινωνίας και συνεργασίας προς όφελος των μαθητών μας.
Η δράση υλοποιήθηκε από τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Κοινωνικών Λειτουργών κ. Βαζούκη Γλυκερία, στο πλαίσιο της Δράσης «Επιμορφώνομαι. Μαθαίνω και εξελίσσομαι», που εντάσσεται στον Άξονα 8: Συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις και συντονίστρια Δράσης την κ. Χριστοπούλου Βαρβάρα ΠΕ11.
Στο Ε.Ε.Ε.ΕΚ Αγρινίου επενδύουμε σταθερά στη συνεργασία και στη διαρκή επιμόρφωση, ενισχύοντας ένα υποστηρικτικό και συμπεριληπτικό περιβάλλον για όλους τους μαθητές.
