https://blogs.sch.gr/dmkanaln/files/2022/02/ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ-ΕΓΓΡΑΦΗΣ-2020-2021.pdf
https://blogs.sch.gr/dmkanaln/files/2022/02/ΑΙΤΗΣΗ-1.pdf
https://blogs.sch.gr/dmkanaln/files/2022/02/ΑΙΤΗΣΗ-ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ-3.pdf
https://blogs.sch.gr/dmkanaln/files/2022/02/ΑΔΥΜ.pdf
https://blogs.sch.gr/dmkanaln/files/2022/02/ΔΗΛΩΣΗ-ΓΙΑ-ΛΕΩΦΟΡΕΙΑ.pdf
(Για όσα παιδιά δικαιούνται μεταφορά)
Φύση + Σωματική άσκηση = Θετική υγεία !
Οι μαθητές κατανόησαν πως το εξωτερικό περιβάλλον( σε συνδυασμό και με τη σωματική άσκηση ) μπορεί να δημιουργήσει θετικά συναισθήματα.
https://www.flipbookpdf.net/web/site/8bb2cf813b6b14c00a1df51927f03a728ecf8e27202202.pdf.html#page/1
Οι μαθητές της Β΄ τάξης επισκέφτηκαν τη Δευτέρα 15 Νοεμβρίου το Ιόνιο Πανεπιστήμιο στο πλαίσιο των δράσεων των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων .Οι μαθητές πήραν μέρος στο πρόγραμμα που διοργάνωσε το Ιόνιο Πανεπιστήμιο Κέρκυρας με τίτλο <<Αναπτύσσοντας την ενσυναίσθηση μέσω της τέχνης >>.
https://www.flipbookpdf.net/web/site/40a8b81ada9e99ad8516b229259df7cfe7ad5e1b202202.pdf.html#page/1
Μετά ακολούθησε αφήγηση και σχολιασμός του παραμυθιού << Η παλέτα των συναισθημάτων>>.
https://www.flipbookpdf.net/web/site/60ffd46e0ca15a60fa2532100f03c28b6a5729fa202202.pdf.html#page/1
Μαθαίνοντας για την αγάπη !
Οι μαθητές έμαθαν τα διάφορα είδη αγάπης.
( μητρική , πατρική , αδελφική , αγάπη για τη μάθηση , αγάπη για τα ζώα , αγάπη για τον εαυτό μας κ.ά. )
https://www.flipbookpdf.net/web/site/25b6f96554700ae7bdd4a0680044c28ccbcd5cd6202201.pdf.html#page/1
Τέχνες και Συναισθήματα !
Οι μαθητές δημιούργησαν << καλλιτεχνικά έργα >> με πλαστελίνη για να εκφράσουν διαφορετικά συναισθήματα.
https://www.flipbookpdf.net/web/site/a951c602c38763f3f36444f00e75d5c7ca27ae19202201.pdf.html#page/1
Ζωγραφίζω και εκφράζω τα συναισθήματά μου !
Οι μαθητές ζωγράφισαν πρόσωπα που εκφράζουν συγκεκριμένα συναισθήματα.
https://www.flipbookpdf.net/web/site/772a30cb9096e5bdb577e239261cb8b22d0e4483202201.pdf.html#page/1
Με αφορμή την εκμάθηση του Κκ, διαβάσαμε στην τάξη το παιδικό βιβλίο με τίτλο «Το Κάτι Άλλο» που πραγματεύεται τη διαφορετικότητα και τα συναισθήματα. Αφού γνωρίσαμε κι εντοπίσαμε το νέο γράμμα σε αποσπάσματα του παραμυθιού, γράψαμε λέξεις από κ στο Ευρετήριο και απαντήσαμε σε ερωτήσεις κατανόησης, κόβοντας και κολλώντας εικόνες με τις σωστές απαντήσεις. Ξεχωρίσαμε και γράψαμε τα διάφορα συναισθήματα τα οποία νιώθει ο ήρωας του βιβλίου και συζητήσαμε τις περιπτώσεις στις οποίες μπορεί να τα νιώσουμε κι εμείς. Έπειτα ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας παρέα με ένα πλάσμα τελείως διαφορετικό από εμάς!
Στο δεύτερο μέρος του μαθήματος ασχοληθήκαμε με το θέμα της διαφορετικότητας. Μέσα από την προβολή εικόνων, καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι θα ήταν βαρετό αν ήμασταν όλοι ίδιοι, αν φορούσαμε τα ίδια ρούχα, αν τρώγαμε τα ίδια φαγητά κτλ. Δε θα μαθαίναμε τίποτα καινούριο και δε θα βλέπαμε τίποτα καινούριο. Όλοι παραδεχτήκαμε τέλος ότι η ομορφιά του κόσμου βασίζεται στο ότι όλα είναι διαφορετικά, χρώματα, σχήματα, άνθρωποι. Δε διώχνουμε από την παρέα μας κανέναν μόνο και μόνο επειδή δε μας μοιάζει γιατί πλέον ξέρουμε ότι από όλους έχουμε να μάθουμε Κάτι Άλλο!
https://www.flipbookpdf.net/web/site/b2ef7d966314919e72e7a81dce3b3fd636716c1b202205.pdf.html#page/1