Είναι απαίτηση της σύγχρονης δημοκρατικής εκπαίδευσης να διαμορφώνονται τάξεις όπου οι μαθητές αισθάνονται συναισθηματική ευεξία και παρουσιάζουν ενεργό συμμετοχή σε όλες τις εκπαιδευτικές διαδικασίες. Το σύγχρονο σχολείο οφείλει να διαμορφώνεται με βάση τις αρχές της παιγνιώδους και διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Έρευνες έχουν παρουσιάσει ότι για να λειτουργήσει η εκπαιδευτική διαδικασία χρειάζεται οι μαθητές να βιώνουν χαρά και ικανοποίηση σε κάθε στάδιο της διαδικασίας αυτής.
Για το λόγο αυτό οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, 5/12/2023, παρακολούθησαν επιμορφωτική συνάντηση, στο πλαίσιο των ενδοσχολικών επιμορφώσεων, με θέμα «Η συναισθηματική ευεξία των μαθητών και η ενεργός συμμετοχή τους στην εκπαιδευτική διαδικασία», διάρκειας τρεις (3) ώρες με επιμορφώτρια την Παναγιώτα Στράτη, μεταδιδακτορική ερευνήτρια του Τμήματος Νηπιαγωγών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, μαζί με τα σχολεία: Ειδικό Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, 3ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, Νηπιαγωγείο Νέας Σελεύκειας, Νηπιαγωγείο Νεράιδας, Δημοτικό Σχολείο Νεράιδας, Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Ηγουμενίτσας, 2ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 10ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων – Μαρούτσειο, 19ο Νηπιαγωγείο Ιωαννίνων, 1ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, 2ο Ειδικό Νηπιαγωγείο Κέρκυρας, Νηπιαγωγείο Λεσινίου, 1ο Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρίου και 2ο Δημοτικό Σχολείο Νεοχωρίου.
Ευχαριστούμε την κυρία Στράτη για την εποικοδομητική και μεστή παρουσίαση διδακτικών τεχνικών και δραστηριοτήτων παιγνιώδους διδασκαλίας που μπορούμε να υιοθετήσουμε στην εκπαιδευτική διαδικασία προκειμένου να αυξήσουμε την συναισθηματική ευεξία των μαθητών και να ενισχύσουμε την ενεργό συμμετοχή τους!
![εικόνα Viber 2023 12 05 22 49 36 071](https://blogs.sch.gr/dlesin/files/2023/12/εικόνα_Viber_2023-12-05_22-49-36-071-300x225.jpg?x71298)