Ήρθαν οι Απόκριες!

Φεβ 202625
🎥Σήμερα με τους μαθητές και τις μαθήτριες του Β’2 συζητήσαμε για τη γιορτή της Αποκριάς και εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας παρακολουθώντας δύο εκπαιδευτικά βίντεο.
🎭Αφού χωρίσαμε την Αποκριά στις τρεις γνωστές εβδομάδες του Τριωδίου είδαμε ότι οι άνθρωποι συνήθιζαν να μεταμφιέζονται από τα αρχαία χρόνια κάνοντας τελετές στο Θεό Διόνυσο για να γεμίσουν καρπούς τα χωράφια τους .Ακόμη είδαμε κάποια έθιμα που αναβιώνουν σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας και πληροφορηθήκαμε για τα πιο γνωστά καρναβάλια της χώρας μας.
🎨Τέλος φτιάξαμε τις αποκριάτικες μάσκες μας και ζωγραφίσαμε το Σαρακοστιανό τραπέζι!
Hrthan oi apokries B2 2026 Hrthan oi apokries2 B2 2026 Hrthan oi apokries3 B2 2026
από κάτω από: Γενικά, Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ήρθαν οι Απόκριες!    

Δράση κατά του σχολικού εκφοβισμού

Φεβ 202625
Στα πλαίσια εκπαιδευτικών δράσεων που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας κατά της βίας, οι μαθητές του Γ’1 έφτιαξαν το “Μπρελόκ κατά της βίας”. Αφού παρακολούθησαν εκπαιδευτικά βίντεο που απεικόνιζαν περιστατικά βίας, στη συνέχεια δόθηκαν στους μαθητές ορισμένες εικόνες στις οποίες έπρεπε οι ίδιοι να καταγράψουν τα συναισθήματα που τους δημιουργούνται και πώς εκείνοι θα αντιμετώπιζαν μία παρόμοια κατάσταση. Οι κάρτες αυτές έγιναν μπρελόκ.
Η δράση έγινε με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης κ. Κατερίνας Τζελέπη.
To mprelok kata ths bias 2026 To mprelok kata ths bias2 2026
από κάτω από: Γενικά, Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση κατά του σχολικού εκφοβισμού    

“Η ιστορία του Αρλεκίνου”

Φεβ 202619
🥳Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β1 τάξης έχουν μπει σε ρυθμούς αποκριάτικους..
📚Σε πρώτη φάση για την καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας διάβασαν με ενδιαφέρον στην τάξη το υπέροχο παραμύθι “Η ιστορία του Αρλεκίνου” της Σοφίας Ζαραμπούκα.
🎥Κατόπιν μέσα από εικόνες και βίντεο μεταφέρθηκαν στο καρναβάλι της Βενετίας όπου διαδραματίζεται η ιστορία του βιβλίου και θαύμασαν τις μοναδικές μάσκες, τις στολές και τα κουστούμια των συμμετεχόντων.
🎊Στη συνέχεια, κλήθηκαν τα ίδια τα παιδιά να κατασκευάσουν καπέλα Αρλεκίνου και βενετσιάνικες μάσκες προκειμένου να μεταφέρουν λίγο από το κλίμα του βενετσιάνικου καρναβαλιού στην τάξη!
🤸Τέλος, στο μάθημα της Γυμναστικής με τη βοήθεια της κ. Δέσποινας Βροντίση συμμετείχαν σε κινητικά παιχνίδια φορώντας πάντα τα αποκριάτικά τους καπέλα.
H istoria toy Arlekinoy2 2026 H istoria toy Arlekinoy3 2026 H istoria toy Arlekinoy4 2026 H istoria toy Arlekinoy2026
από κάτω από: Γενικά, Δράσεις, Πολιτιστικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Η ιστορία του Αρλεκίνου”    

Όχι στη βία. Ναι στη φιλία!

Φεβ 202619
👭Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Β’2 πραγματοποίησαν δράση για τον σχολικό εκφοβισμό. Αρχικά μίλησαν για το τι είναι σχολικός εκφοβισμός και τα είδη που διακρίνεται (λεκτική, μη λεκτική, σωματική, ψυχολογική).
🗣Συζητήσαν πως μπορεί να αισθάνονται τα παιδιά που δέχονται σχολική βία και τι πρέπει να κάνουμε όταν βλέπουμε μια τέτοια κατάσταση. 🎥Έπειτα είδαν το παιδικό παραμύθι “Το αόρατο αγόρι”. Συζητήσαν για τα συναισθήματα του ήρωα του παραμυθιού και το ζωγράφισαν.
Η δράση συνδυάστηκε και με το μάθημα από το Ανθολόγιο “Ο μικρός κάστορας και η ηχώ”, μια τρυφερή ιστορία που μιλάει για τη φιλία και τη μοναξιά. 🎨Πρώτα είδαμε την ιστορία, έπειτα τη διαβάσαμε και ακούσαμε το τραγούδι του μικρού κάστορα. Τέλος ζωγραφίσαμε την ιστορία.
Ochi sth bia. Nai sth filia 2026 Ochi sth bia. Nai sth filia2 2026Ochi sth bia. Nai sth filia3 2026Ochi sth bia. Nai sth filia4 2026Ochi sth bia. Nai sth filia5 2026Ochi sth bia. Nai sth filia6 2026
από κάτω από: Γενικά, Δράσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Όχι στη βία. Ναι στη φιλία!    

~Ιστορία σε …κόμικ~

Φεβ 202618
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1 τμήματος μαθαίνουν την ιστορία με δημιουργικό τρόπο με τη μορφή κόμικ.
Με αυτόν τον τρόπο ενισχύεται η μάθηση, το ενδιαφέρον των παιδιών για το μάθημα της Ιστορίας και η δημιουργική τους διάθεση! Οι ήρωες της μυθολογίας ζωντανεύουν με μοναδικό τρόπο μπροστά στα μάτια των παιδιών.
Η δράση υλοποιείται από την εκπαιδευτικό της τάξης με την υποστήριξη της εκπαιδευτικού παράλληλης στήριξης κ. Κατερίνας Τζελέπη.
H istoria se komik 2026 H istoria se komik4 2026 H istoria se komik3 2026 H istoria se komik2 2026
από κάτω από: Γενικά, Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ~Ιστορία σε …κόμικ~    

Ο Μπελαμής ο πειρατής επισκέπτεται την Α’ Τάξη

Φεβ 202618
Mpamphs peiraths4 2026
Στο πλαίσιο των δράσεων για την πρόληψη και αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Δημοτικού συμμετείχαν σε μια βιωματική, δημιουργική και βαθιά ουσιαστική δράση με κεντρικό άξονα τη δύναμη των λέξεων.
❤️Η δράση ξεκίνησε με την ανάγνωση του βιβλίου «Έχω για συμμαθητή έναν πειρατή» του Αντώνη Παπαθεοδούλου, το οποίο αποτέλεσε αφορμή για συζήτηση γύρω από τη διαφορετικότητα, τη συμπερίληψη και τον σεβασμό.
🧡Όση ώρα διήρκησε η ανάγνωση του βιβλίου τα παιδιά κρατούσαν στα χέρια τους μικρές χάρτινες καρδιές, τις οποίες τσαλάκωναν κάθε φορά που ο Μπελαμής πληγωνόταν από τα λόγια των συμμαθητών του και τις ίσιωναν όποτε κάποιος του φερόταν όμορφα.
💜Στο τέλος της ιστορίας τα παιδιά είχαν στα χέρια τους καρδιές τσαλακωμένες, με πολλές ζάρες ακόμα και σκισμένες, που δεν μπορούσαν να γίνουν όπως ήταν αρχικά. Έτσι τα παιδιά συνειδητοποίησαν πως τα σκληρά λόγια αφήνουν σημάδια που δεν σβήνονται εύκολα, ακόμη κι αν ακολουθήσει μια «συγγνώμη».
💙Κάθε παιδί έγραψε μέσα στην τσαλακωμένη καρδούλα που κρατούσε κάποια από τα άσχημα λόγια που άκουσε ο Μπελαμής. Σε αντιδιαστολή, τα παιδιά είπαν και έγραψαν λόγια που στολίζουν τις καρδιές και με αυτά στόλισαν νέες ατσαλάκωτες καρδούλες.
💚Το σκίτσο του Μπελαμή, για το οποίο ευχαριστούμε θερμά τη δασκάλα της Γ’ τάξης κα. Μυρτώ Βούλγαρη, μαζί με τις τσαλακωμένες και τις στολισμένες καρδιές των παιδιών δημιούργησαν μια αφίσα με βαθύ νόημα, που πάντα θα μας θυμίζει τη δύναμη των λέξεων.
Mpamphs peiraths 2026 Mpamphs peiraths2 2026 Mpamphs peiraths3 2026 Mpamphs peiraths5 2026
από κάτω από: Γενικά, Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Μπελαμής ο πειρατής επισκέπτεται την Α’ Τάξη    

Η Πρώτη μας 3D Εκτύπωση!

Φεβ 202616

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, η σχολική μας κοινότητα καλωσόρισε τον νέο τρισδιάστατο εκτυπωτή, μια σημαντική προσθήκη στον τεχνολογικό εξοπλισμό του σχολείου μας που ανοίγει νέους ορίζοντες στη δημιουργικότητα των μαθητών μας.

Οι μαθητές της Δ’ Τάξης, στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής, είχαν την τύχη να είναι οι πρώτοι που παρακολούθησαν από κοντά τη δημιουργία ενός 3D αντικειμένου! Τα παιδιά είδαν στην πράξη πώς μια ψηφιακή ιδέα μετατρέπεται σε χειροπιαστό αντικείμενο, στρώση-στρώση.

Το πρώτο αντικείμενο που βγήκε από τον εκτυπωτή μας ήταν ένας μικρός λευκός σκύλος, ύψους 5 εκατοστών, του οποίου η εκτύπωση χρειάστηκε περίπου 3 ώρες για να ολοκληρωθεί. Το το υλικό που χρησιμοποιήθηκε ήταν pla.

Οι μαθητές ήταν ενθουσιασμένοι! «Ήταν μαγικό να βλέπεις το μηχάνημα να κατασκευάζει το σκυλάκι από το μηδέν!»

Η 3D εκτύπωση δεν είναι απλώς τεχνολογία, είναι ένα εργαλείο που βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τη γεωμετρία, το σχεδιασμό και την επίλυση προβλημάτων με τον πιο διασκεδαστικό τρόπο.

Ανυπομονούμε για τις επόμενες δημιουργίες μας!

3D printer53D printer43D printer 3D printer2 3D printer6

από κάτω από: Γενικά, Δραστηριότητες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Πρώτη μας 3D Εκτύπωση!    

Υλοποίηση ομαδικών προγραμμάτων κοινωνικής & συναισθηματικής αγωγής

Φεβ 202616
Οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων της Α, Β, Ε και ΣΤ δημοτικού του σχολείου μας συμμετείχαν σε ομαδικά προγράμματα κοινωνικής και συναισθηματικής αγωγής.
Οι δράσεις των προγραμμάτων αυτών στοχεύουν στη δημιουργία κλίματος ασφάλειας και συνεργασίας μεταξύ των μαθητών. Η δημιουργία συνθηκών συνεργασίας, η καλλιέργεια της ενσυναίσθησης και η ευαισθητοποίηση των παιδιών όσον αφορά τη σημασία της ομάδας στη μη ενίσχυση φαινομένων βίας είναι θεμελιώδεις επιδιώξεις του προγράμματος.
Μέσα από μια σειρά βιωματικών δραστηριοτήτων χωρισμένων σε ενότητες εστιάζουμε στα ακόλουθα:
•Στην συναισθηματική αναγνώριση και συναισθηματική έκφραση
•Στην ενίσχυση της ενσυναισθητικής κατανόησης
•Στην αποτελεσματικότερη διαχείριση των συναισθημάτων
•Στην ανάπτυξη της ικανότητας για σκέψη- αξιολόγηση-επίλυση κοινωνικών προβλημάτων
•Στην ανάπτυξη κατάλληλων στρατηγικών επίλυσης προβλημάτων και αποφυγής παθητικής ή επιθετικής συμπεριφοράς.
Σε όλες τις ενότητες του προγράμματος δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στην εκμάθηση αποτελεσματικότερων στρατηγικών επικοινωνίας καθώς και στην δημιουργία ενός θετικού σχολικού κλίματος που αποθαρρύνει τον εκφοβισμό και προάγει την ψυχική, κοινωνική και ακαδημαϊκή ανάπτυξη των μαθητών.
Σκοπός του προγράμματος είναι να αποκτήσουν οι μαθητές τις απαραίτητες γνώσεις, δεξιότητες και εργαλεία για να βρίσκονται σε ένα σχολικό περιβάλλον όπου θα ευημερούν.
από κάτω από: Γενικά, Δράσεις, Κοινωνικές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Υλοποίηση ομαδικών προγραμμάτων κοινωνικής & συναισθηματικής αγωγής    

Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ραδιοφώνου

Φεβ 202616
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ραδιοφώνου, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’2 τάξης συμμετείχαν σε μια δημιουργική και βιωματική δράση. Η δράσης συνδυάστηκε με το μάθημα του Ανθολογίου “Έκτακτα μέτρα στη Λιλιπούπολη για το νέφος”. Στο πλαίσιο της δράσης, τα παιδιά γνώρισαν την ιστορία του ραδιοφώνου και παρουσίασαν τον πρώτο ραδιοφωνικό σταθμό καθώς και την πρώτη συσκευή ραδιοφώνου που έφτασε στην Ελλάδα. Μέσα από συζήτηση και εικόνες, κατανοήσαμε τη σημασία του ραδιοφώνου ως μέσο ενημέρωσης, ψυχαγωγίας και επικοινωνίας στο πέρασμα των χρόνων.
🗣Ακολούθησε ενδιαφέρουσα συζήτηση για τις ραδιοφωνικές εκπομπές: τι είδους εκπομπές υπάρχουν, ποιος είναι ο ρόλος του παραγωγού και πώς το ραδιόφωνο μπορεί να μας συντροφεύει στην καθημερινότητά μας. Ιδιαίτερη χαρά έδωσε στους μαθητές η ακρόαση αποσπασμάτων από τη “Λιλιπούπολη”, που ζωντάνεψαν το μάθημα και συνέδεσαν τη λογοτεχνία με τον κόσμο του ραδιοφώνου.
😊Η δράση ολοκληρώθηκε με ενθουσιασμό, ενεργή συμμετοχή και πολλά χαμόγελα, προσφέροντας στα παιδιά μια όμορφη εμπειρία μάθησης που συνδύασε τη γνώση με τη φαντασία και την ιστορία με το σήμερα.
pagk hm radiofonoy3 2026 pagk hm radiofonoy2 2026
από κάτω από: Γενικά, Παγκόσμιες Ημέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση για την Παγκόσμια Ημέρα Ραδιοφώνου    

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο 2026

Φεβ 202614

Για να θυμηθούμε και φέτος πως να μένουμε ασφαλείς χρησιμοποιώντας το διαδίκτυο, οι μαθητές των Γ, Δ, Ε και ΣΤ τάξεων στο μάθημα της Πληροφορικής ενημερώθηκαν για τους κινδύνους του διαδικτύου και το διαδικτυακό εκφοβισμό τι πρέπει να προσέχουν και πως να μένουν ασφαλείς. Παρακολούθησαν αποσπάσματα από την ενημερωτική ημερίδα που πραγματοποιήθηκε, είδαν την πλατφόρμα καταγγελιών για περιστατικά ενδοσχολικής βίας και εκφοβισμού του gov και απάντησαν σε σχετικά διαδικτυακά κουίζ.

 

 

από κάτω από: Γενικά, Δράσεις, Παγκόσμιες Ημέρες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο 2026    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Ημερολόγιο

Μάιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
25262728293031

Σαν σήμερα

11/5/330: Τα εγκαίνια "γενέθλια" της Κωνσταντινούπολης. Η πόλη του Βυζαντίου που είχε θεμελιώσει το 324 ο Κωνσταντίνος Α ο Μέγας ως Νέα Ρώμη, μετονομάζεται σε Κωνσταντινούπολη.
   - Σχετικές αναρτήσεις

11/5/: Παγκόσμια Ημέρα Αποδημητικών Πτηνών
Δύο φορές τον χρόνο, την άνοιξη και το φθινόπωρο, δισεκατομμύρια πουλιά μετακινούνται σε τεράστιες αποστάσεις σε ολόκληρο τον κόσμο. Τα μεταναστευτικά πουλιά χρησιμοποιούν τρεις κύριες διαδρομές: Την αφρικανική-ευρασιατική, την ανατολική ασιανοαυστραλιανή και την αμερικανική.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Πρόσφατα σχόλια

Χωρίς σχόλια για εμφάνιση.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΣΘΜΙΑΣ ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ

Εδώ θα αναρτηθεί η περιγραφή για το σχολείο, π.χ. την ιστορία του, τους χώρους του, τις υποδομές και τον εξοπλισμό της σχολικής μονάδας.
(υπο κατασκευή)

Χάρτης και πλήρη στοιχεία του σχολείου



Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων