Δημοτικό σχολείο Ποταμιάς Θάσου

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης  για τον Αυτισμό που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας  δράσεις ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης για τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των τάξεων με στόχο την καλλιέργεια της αποδοχής, του σεβασμού στη διαφορετικότητα και της ενσυναίσθησης.

Οι δράσεις πραγματοποιήθηκαν με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής κ. Καζάρα Ελένης και κ. Λάππα Ευαγγελίας. Το εκπαιδευτικό υλικό που αξιοποιήθηκε ήταν προσαρμοσμένο στις δυνατότητες και τις ανάγκες των παιδιών και βασίστηκε σε απτά παραδείγματα από την καθημερινή σχολική ζωή, ώστε τα μηνύματα να γίνουν κατανοητά και ουσιαστικά.

Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να συζητήσουν για τη σημασία της αποδοχής και της συμπερίληψης και να συμμετάσχουν σε βιωματικά παιχνίδια στην αυλή του σχολείου, ανακαλύπτοντας στην πράξη την αξία της συνεργασίας και του αλληλοσεβασμού.

Ιδιαίτερα συγκινητική υπήρξε η προσφορά των μητέρων τριών μαθητών του σχολείου μας, τις οποίες ευχαριστούμε θερμά. Με πολλή αγάπη, μεράκι και προσωπικά τους έξοδα προσέφεραν δωράκια σε όλα τα παιδιά και ετοίμασαν υπέροχα κουλουράκια σε σχήμα παζλ, το οποίο αποτελεί ένα από τα πιο αναγνωρίσιμα σύμβολα ευαισθητοποίησης για τον αυτισμό.

Η ανταπόκριση των μαθητών και μαθητριών ήταν ιδιαίτερα θετική και επιβεβαίωσε ότι η ενημέρωση και η ευαισθητοποίηση από μικρή ηλικία συμβάλλουν καθοριστικά στη δημιουργία ενός σχολείου ανοιχτού σε όλους, όπου κάθε παιδί γίνεται αποδεκτό, σεβαστό και πολύτιμο μέλος της κοινότητας.

«Η διαφορετικότητα δεν μας χωρίζει· μας συμπληρώνει.»

Για τη λειτουργία του Αναβαθμισμένου Ολοήμερου Προγράμματος για το σχολικό έτος 2026-2027 ισχύουν τα παρακάτω:

·         Για να λειτουργήσει τμήμα Ολοήμερου, πρέπει να εγγραφούν τουλάχιστον 10 μαθητές/μαθήτριες.

·         Η εγγραφή γίνεται με αίτηση των γονέων/κηδεμόνων.

·         Όλες οι αιτήσεις γίνονται δεκτές χωρίς προϋποθέσεις.

Σε περίπτωση που το πρόγραμμα δεν μπορεί να λειτουργήσει πλήρως από την αρχή, θα δοθεί προτεραιότητα:

1.      Σε παιδιά των οποίων εργάζονται και οι δύο γονείς ή σε μονογονεϊκές οικογένειες.

2.      Σε παιδιά όπου εργάζεται ο ένας γονέας και ο άλλος είναι άνεργος.

3.      Σε οικογένειες που ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες.

Οι ώρες αποχώρησης από το Ολοήμερο είναι:

·         14:55

·         15:50

·         17:30 (λήξη προγράμματος)

Πρωινή Ζώνη (07:00-08:00)
Μπορεί να λειτουργήσει τμήμα Πρωινής Ζώνης για την υποδοχή και απασχόληση των μαθητών από τις 07:00 έως τις 08:00, εφόσον υπάρχει ανάγκη.
Δικαίωμα συμμετοχής έχουν μόνο οι μαθητές που φοιτούν στο Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Για να λειτουργήσει το τμήμα απαιτούνται τουλάχιστον 7 μαθητές/μαθήτριες.

Μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία έζησαν οι μαθητές μας στην ολοήμερη εκδρομή στον Αρχαιολογικό Χώρο των Φιλίππων την Τετάρτη 6 Μαϊου 2026.

Κορυφαία στιγμή της επίσκεψης ήταν η παρακολούθηση της παράστασης «Ομήρου Οδύσσεια» στο εμβληματικό αρχαίο θέατρο. Τα παιδιά ταξίδεψαν νοερά μαζί με τον πολυμήχανο ήρωα, γνωρίζοντας από κοντά τον κόσμο του ομηρικού έπους σε έναν χώρο μοναδικής ιστορικής σημασίας. Στη συνέχεια, οι μικροί μαθητές/τριες είχαν χρόνο να έρθουν πιο κοντά μέσω του παιχνιδιού σε έναν πολύ όμορφα διαμορφωμένο χώρο πρασίνου.

Η περιήγηση στα αρχαία μνημεία και η επαφή με την τέχνη του θεάτρου μας χάρισαν γνώσεις, συγκινήσεις και τις πιο όμορφες αναμνήσεις!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των μεγαλύτερων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου Ποταμιάς συμμετείχαν στους φετινούς σχολικούς αγώνες στον Λιμένα Θάσου, αποκομίζοντας πολύτιμες εμπειρίες μέσα από τη χαρά της συμμετοχής και της προσπάθειας. Η προετοιμασία τους πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών Ουρανίας Σαραφούδη και Μπάη Ασημένιας. Τους μαθητές/τριες συνόδευε και ο εκπαιδευτικός της ΣΤ τάξης Βασίλιεβιτς Μλάντεν.

Κατά τη διάρκεια των αγώνων, τα παιδιά δοκίμασαν τις δυνάμεις τους σε διαφορετικά αθλήματα, όπως το μπάσκετ, το βόλεϊ, το ποδόσφαιρο και τα αγωνίσματα στίβου, δείχνοντας συνεργασία, επιμονή και σεβασμό προς τους συναθλητές τους.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή τους και τη στάση που κράτησαν, αναδεικνύοντας τις αξίες του αθλητισμού. Δράσεις όπως αυτή ενισχύουν την αυτοπεποίθηση, καλλιεργούν το ομαδικό πνεύμα και συμβάλλουν στη διαμόρφωση ολοκληρωμένων προσωπικοτήτων.

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Χορού, που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 29 Απριλίου, το σχολείο μας γέμισε μουσική, κίνηση και χαρούμενες παιδικές φωνές. Η ημέρα αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία για τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να γνωρίσουν καλύτερα τη δύναμη του χορού ως μέσο έκφρασης, επικοινωνίας και σύνδεσης με την παράδοση.

Στο πλαίσιο της εκδήλωσης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης παρουσίασαν έναν παραδοσιακό χορό από την περιοχή της Αλβανίας, δίνοντας ένα όμορφο μήνυμα σεβασμού και γνωριμίας με διαφορετικές πολιτισμικές παραδόσεις. Στη συνέχεια, όλοι μαζί, μαθητές και εκπαιδευτικοί, χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς από τον Πόντο, τη Θράκη, τη Μακεδονία, τη Μικρά Ασία καθώς και από άλλες περιοχές της Ελλάδας. Μέσα από τους ήχους της μουσικής και τα κοινά βήματα, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να βιώσουν τη χαρά της συμμετοχής και να κατανοήσουν πως ο χορός αποτελεί μια ζωντανή γλώσσα που ενώνει ανθρώπους, τόπους και ιστορίες.

Την εκδήλωση έκλεισε με τον πιο όμορφο τρόπο το παιδικό τμήμα του Πολιτιστικού Συλλόγου Ποταμιάς «Πολύγνωτος Βαγής», το οποίο παρουσίασε παραδοσιακούς χορούς της Θάσου και χάρισε σε όλους μας μια ξεχωριστή εικόνα της τοπικής μας πολιτιστικής κληρονομιάς.

Τον συντονισμό της εκδήλωσης είχε η διευθύντρια του σχολείου και εκπαιδευτικός Φυσικής Αγωγής, Ουρανία Σαραφούδη.

Η σχολική γιορτή για την 25η Μαρτίου πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή των μαθητών της Γ και της ΣΤ τάξης και είχε διάρκεια μίας ώρας. Οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ τάξης ανέλαβαν τον ρόλο των αφηγητών, παρουσιάζοντας με πληρότητα, σαφήνεια και εκφραστικότητα τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821. Παράλληλα, οι μαθητές και μαθήτριες της Γ τάξης παρουσίασαν το θεατρικό δρώμενο «Το Κρυφό Σχολειό», αποδίδοντας με επιτυχία το ιστορικό και συναισθηματικό πλαίσιο της εποχής. Επιπροσθέτως, όλοι οι μαθητές της Γ τάξης συμμετείχαν στο μουσικό μέρος της εκδήλωσης, ερμηνεύοντας τραγούδια εμπνευσμένα από την Επανάσταση, συμβάλλοντας καθοριστικά στη δημιουργία μιας συγκινητικής και υψηλού επιπέδου εορταστικής ατμόσφαιρας. Η εκδήλωση αποτέλεσε μια άρτια οργανωμένη και παιδαγωγικά ουσιαστική δραστηριότητα, αναδεικνύοντας τη σημασία της ιστορικής μνήμης και της ενεργού συμμετοχής των μαθητών.

Με χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές της Β’ ταξης συμμετείχαν σε μια δημιουργική πασχαλινή δράση, φτιάχνοντας παραδοσιακά πασχαλινά κουλουράκια. Με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, γνώρισαν τη διαδικασία παρασκευής, από τα υλικά μέχρι το πλάσιμο και το ψήσιμο. Η αίθουσα γέμισε αρώματα και χαμόγελα, ενώ τα παιδιά συνεργάστηκαν με όρεξη και φαντασία. Μέσα από τη δράση αυτή ενισχύθηκαν η ομαδικότητα και η δημιουργικότητα των μαθητών. Τα κουλουράκια που ετοίμασαν αποτέλεσαν ένα γλυκό σύμβολο των ημερών του Πάσχα. Ήταν μια όμορφη εμπειρία που θα μείνει αξέχαστη σε όλους.

Καζάρα Ελένη
Μησιάκα Μαρία
Λάππα Ευαγγελία

Το Κ.Υ. Πρίνου στο πλαίσιο των δράσεων αγωγής υγείας, υλοποιεί προγράμματα σε σχολεία, για τη στοματική υγιεινή και τη σωστή φροντίδα των δοντιών.

Έτσι την Παρασκευή 27/3 επισκέφθηκαν το σχολείο μας οδοντίατροι,όπου συζήτησαν, ενημέρωσαν για αυτό το σημαντικό θέμα και στο τέλος εξέτασαν τους μαθητές της Α’ και Β’ Δημοτικού.