Αρχική » 2026 (Σελίδα 7)
Αρχείο έτους 2026
Σχολικά βιβλία
Λεξικό της Κοινής Ελληνικής
Οι επισκέπτες μας μέχρι σήμερα…
ΓΙΝΟΜΑΣΤΕ ΠΟΙΗΤΕΣ – ΛΙΜΕΡΙΚ
Limerick
Με αφορμή τα λίμερικ του Γιώργου Σεφέρη που γνωρίσαμε στο μάθημα της Γλώσσας της Στ τάξης, οι μαθητές μας ταξίδεψαν στον κόσμο της φαντασίας, του χιούμορ και του παιχνιδιού με τις λέξεις. Ακολουθώντας τον ιδιαίτερο ρυθμό και την ανατρεπτική διάθεση των λίμερικ, έγραψαν τα δικά τους ποιήματα, αφήνοντας ελεύθερη τη δημιουργικότητά τους. Τα παρακάτω λίμερικ είναι το αποτέλεσμα αυτής της δημιουργικής προσπάθειας.
Στο τέλος, ως επιστέγασμα της προσπάθειάς μας οι μαθητές/τριες εμπνευσμένοι από το θέμα του Λίμερικ που έγραψαν ζωγράφισαν κάτι σχετικό. Με τη βοήθεια της τεχνιτής νοημοσύνης έδωσαν κίνηση στη ζωγραφιά τους.
Ήτανε μια κόρη από την Κρήτη
που είχε μια πράσινη μύτη
και δεν της άρεσε το σπίτι
κι έφυγε σε άλλο πλανήτη
αυτή η κόρη από την Κρήτη.
Ήταν ένα συριανό αγοράκι
που πάντα χόρευε συρτάκι
δεν ήξερε το βηματάκι
κι έτσι έπεσε για λιγάκι.
Το πήραν όμως αγκαλιά
και συνεχίσαν με χαρά.
Ήταν ένα αγόρι στη Θεσσαλονίκη
που έπαιζε μπάλα σαν τον Χατζηπαναγή
και φώναζε: “Ηρακλή, Ηρακλή!”
και τον πήραν στην ομάδα
για να τους φέρει τη νίκη
το αγόρι από τη Θεσσαλονίκη.
Ήταν μια κοπέλα στον Λαγκαδά
που της άρεσε πολύ να τραγουδά.
Όλη μέρα περπατούσε,
έως το βράδυ τραγουδούσε,
τούτη η κοπέλα στον Λαγκαδά.
Ήτανε η Νίκη απ’ τη Θεσσαλονίκη,
ήθελε να διώξει ένα μεγάλο ποντίκι.
Το κυνήγησε μέχρι την παπουτσοθήκη.
Το στρίμωξε και ήρθαν μύτη με μύτη,
τότε της φώναξε: “Εγώ είμαι, ο Μίκι”.
Ήταν μια κοπέλα απ’ τη Θεσσαλονίκη
που έπιασε ένα φύκι.
Το έκανε κορδελα
και έπιασε μια βδέλα
που την έβαλε στην κορδέλα.
Ήταν ένα αγοράκι από την Αφρική
που μες τη ζέστη την τρελή
έψαχνε να βρει φαΐ.
Μα τον είδε ένα λιοντάρι
και του πήρε το κεφάλι
και πάει το αγοράκι από την Αφρική.
Ήταν μια κοπέλα από το Ζαγκλιβέρι
που’ ταν όμορφη πολύ
και που έπαιζε βιολί.
Όταν πήγε στο σχολείο, δεν το βρήκε εκεί
και έκλαψε πολύ.
Ο παππούς του Κωνσταντή από τη Βυτίνα
έκανε παρέα με μια προβατίνα!
Ήρθαν μαζί και τα παγώνια
και λύθηκαν του γέρου τα κορδόνια.
Ήταν μια βραζιλιάνα στο Πεκίνο
που χόρευε σάμπα κάτω από τον ασιάτικο ουρανό
που ήταν χρυσαφένιος και μακρινός
και πώς της έλειπε το μέρος εκείνο
απ’ όπου ήρθε η βραζιλιάνα στο Πεκίνο.
Ενεργός πολίτης – Τοπική Ιστορία “Ο Μακεδονικός Αγώνας” Στ τάξη
Στο πρώτο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα τον Μακεδονικό Αγώνα γνωρίσαμε τα βασικά ιστορικά γεγονότα και τις σημαντικότερες μορφές της εποχής. Εστιάσαμε σε αυτό το καθοριστικό ιστορικό γεγονός, το οποίο συνέβαλε ουσιαστικά στη μετέπειτα απελευθέρωση της Μακεδονίας, επιδιώκοντας την ουσιαστικότερη κατανόησή του. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες δημιουργήσαμε ένα παιχνίδι καρτών αφιερωμένο στους ήρωες του Αγώνα, αναζητήσαμε πληροφορίες στο διαδίκτυο και εμπλουτίσαμε τις γνώσεις μας. Επισκεφθήκαμε το τοπικό Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα, όπου ήρθαμε σε επαφή με αυθεντικά εκθέματα και γνωρίσαμε τους αγωνιστές του Ζαγκλιβερίου και των γύρω χωριών που συμμετείχαν στον Αγώνα. Στη συνέχεια, αναζητήσαμε επιπλέον στοιχεία για τους τοπικούς αγωνιστές μέσα από μαρτυρίες των απογόνων τους. Η ενασχόλησή μας με την τοπική ιστορία μας ενθουσίασε, καθώς έκανε την Ιστορία πιο ζωντανή και κοντινή στην καθημερινότητά μας. Τέλος, ολοκληρώσαμε το εργαστήριο με τη δημιουργία αφίσας, παρουσιάζοντας με δημιουργικό τρόπο όσα μάθαμε.
Κοπή βασιλόπιτας στο σχολείο μας
Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου, την Παρασκευή 9 Ιανουαρίου, προσέφερε βασιλοπιτάκια, τα οποία μοίρασε με χαρά σε όλους/όλες τους/τις μαθητές/τριες όλων των τάξεων του σχολείου, καθώς και στους εκπαιδευτικούς του Δημοτικού και του Νηπιαγωγείου.
Η όμορφη αυτή πρωτοβουλία γέμισε το σχολείο χαμόγελα και γιορτινή διάθεση, δίνοντας την ευκαιρία σε όλους να ανταλλάξουμε ευχές για τη νέα χρονιά.
Ευχόμαστε στους τυχερούς/ές που βρήκαν το φλουρί να έχουν υγεία, χαρά και πολλές επιτυχίες, ενώ σε όλους ευχόμαστε μια δημιουργική και ευτυχισμένη χρονιά, γεμάτη πρόοδο και όμορφες στιγμές.
Θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την προσφορά, τη συνεχή στήριξη και το ενδιαφέρον που δείχνει έμπρακτα για τη σχολική μας κοινότητα. Τέτοιες δράσεις ενισχύουν το πνεύμα συνεργασίας και κάνουν το σχολείο μας πιο ζεστό και φιλόξενο.
