Αρχική » 2025 (Σελίδα 15)
Αρχείο έτους 2025
Σχολικά βιβλία
Λεξικό της Κοινής Ελληνικής
Οι επισκέπτες μας μέχρι σήμερα…
Αλληλογραφούμε; Ε τάξη
Ξεκινήσαμε την Αλληλογραφία μας! ✉️💌
Οι μαθητές της Ε’ τάξης του σχολείου μας ζουν μια μοναδική εμπειρία: ξεκινήσαμε αλληλογραφία με μαθητές από ένα άλλο σχολείο! Με πολλή χαρά και ενθουσιασμό γράψαμε τα πρώτα μας γράμματα, στα οποία συστηθήκαμε, μιλήσαμε για τον εαυτό μας, το σχολείο μας, τα ενδιαφέροντά μας και την καθημερινότητά μας.
Η δραστηριότητα αυτή είναι μέρος ενός μεγαλύτερου πρότζεκτ με θέμα «Η Φιλία», το οποίο πραγματοποιούμε στο πλαίσιο του μαθήματος της Γλώσσας και συγκεκριμένα της Ενότητας 6: Οι φίλοι μας, οι φίλες μας. Στόχος μας είναι να εξερευνήσουμε τη σημασία της φιλίας, να μάθουμε πώς να εκφραζόμαστε μέσα από τον γραπτό λόγο και να δημιουργήσουμε νέους δεσμούς πέρα από τα όρια του σχολείου μας.
Η διαδικασία ήταν πραγματικά συναρπαστική! Αρχικά, συζητήσαμε στην τάξη πώς γράφουμε μια φιλική επιστολή και ποια στοιχεία πρέπει να περιέχει. Έπειτα, πήραμε χαρτί και μολύβι και αφήσαμε τη φαντασία μας ελεύθερη! Γράψαμε για το σχολείο μας, το χωριό μας, για τα ενδιαφέροντά μας.
Για να κάνουμε τα γράμματά μας ακόμα πιο ξεχωριστά, προσθέσαμε μια προσωπική πινελιά! Μαζί με τις επιστολές μας, στείλαμε μικρά χαρτάκια γεμάτα καρδούλες, χαρούμενα σχέδια και γλυκά μηνύματα φιλίας. Θέλαμε οι νέοι μας φίλοι να νιώσουν τη ζεστασιά και τον ενθουσιασμό μας από την πρώτη στιγμή που θα ανοίξουν τους φακέλους.
Η πιο μαγική στιγμή ήταν όταν σφραγίσαμε τους φακέλους και τους ετοιμάσαμε για αποστολή! Ήταν υπέροχο να σκεφτόμαστε ότι κάπου, σε ένα άλλο σχολείο, παιδιά της ηλικίας μας θα ανοίξουν τα γράμματά μας και θα μας γνωρίσουν μέσα από τις λέξεις και τις ζωγραφιές μας.
Τώρα, περιμένουμε με ανυπομονησία τις απαντήσεις τους! Ποιοι θα είναι οι νέοι μας φίλοι; Τι θα μας πουν για τη δική τους ζωή; Η περιέργεια και η χαρά μας μεγαλώνουν μέρα με τη μέρα!
Μέσα από αυτή τη δραστηριότητα, όχι μόνο βελτιώνουμε τον γραπτό μας λόγο, αλλά και ανακαλύπτουμε τη χαρά της επικοινωνίας, της συνεργασίας και της δημιουργίας νέων δεσμών. Είναι μια μοναδική εμπειρία που μας φέρνει πιο κοντά και μας θυμίζει πόσο όμορφο είναι να μοιράζεσαι σκέψεις και συναισθήματα.
📸 Μείνετε συντονισμένοι για περισσότερα νέα και φωτογραφίες από την αλληλογραφία μας!
Διαγωνισμός HLMERA “Λιβάδια Ποσειδωνίας: τα θαλασσινά μας δάση”
H Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA προκηρύσσει κάθε χρόνο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA.
Εμείς, με πολύ ενθουσιασμό δηλώσαμε τη συμμετοχή μας και η περιπέτεια μας στα Λιβάδια της Ποσειδωνίας ξεκίνησε!
Ομορφαίνουμε το σχολείο μας συνέχεια…
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας με τη βοήθεια της εκπαιδευτικού των Εικαστικών συνεχίζουν να δημιουργούν και να ομορφαίνουν το σχολείο μας!
Φτιάξανε όμορφα κουτσό για να μπορούν να παίζουν στα διαλείμματα και χρωμάτισαν τα παγκάκια και γράψανε συνθήματα προώθησης θετικής συμπεριφοράς.
Συγχαρητήρια σε όλους και όλες!
Δωρεά πίνακα ζωγραφικής
Ευχαριστούμε θερμά τη μητέρα μαθητών μας κυρία Μαρίνα για την προσφορά ενός πανέμορφου πίνακα ζωγραφικής που κοσμεί τους τοίχους του σχολείου μας. Της ευχόμαστε να είναι γερή και να δημιουργεί όμορφα έργα που θα τα χαιρόμαστε όλοι μας!
Ημέρα Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο
Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου γιορτάζεται κάθε χρόνο τον Φεβρουάριο με στόχο την ευαισθητοποίηση μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών για την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του διαδικτύου. Στο σχολείο μας οργανώθηκαν διάφορες δράσεις, όπως:
- Ενημερωτικές ομιλίες από ειδικούς για θέματα διαδικτυακής ασφάλειας, όπως η προστασία προσωπικών δεδομένων και η αποφυγή διαδικτυακού εκφοβισμού.
- Διαδραστικά εργαστήρια όπου οι μαθητές συζητούν για την υπεύθυνη χρήση των κοινωνικών δικτύων και μαθαίνουν πώς να αναγνωρίζουν απειλές.
- Δημιουργία αφισών με μηνύματα για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.
- Συμμετοχή σε ψηφιακά κουίζ και παιχνίδια που ενισχύουν τη γνώση για την προστασία στο διαδίκτυο.
- Συμμετοχή σε σεμινάρια
Οι δράσεις αυτές βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν τους κινδύνους αλλά και τα οφέλη του διαδικτύου, αναπτύσσοντας υπεύθυνη ψηφιακή συμπεριφορά.
Η εκπαιδευτικός της Πληροφορικής Αναστασία Σταμπουλάκη, μίλησε σχετικά με το θέμα σε όλες τις τάξεις και οργάνωσε αντίστοιχες δράσεις.
ΣΤ΄ΤΑΞΗ
Οι μαθητές της Στ΄ τάξης στα πλαίσια της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 συμμετείχαν στο διαδικτυακό σεμινάριο που διοργάνωσε το saferinternet4kids με θέμα του φετινού εορτασμού: «Όλοι μαζί για ένα ασφαλέστερο και καλύτερο διαδίκτυο» Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία μέσα από τη συμμετοχή τους στο σεμινάριο να κατανοήσουν πόσο σημαντικό είναι να προστατεύουμε τα προσωπικά μας δεδομένα, να προσέχουμε τι μοιραζόμαστε και να σεβόμαστε τον ψηφιακό κόσμο!
Γ΄ΤΑΞΗ
Η Διευθύντρια Παναγιώτα Γαλαζούλα και η εκπαιδευτικός της Γ τάξης Μεταξία Παπανικολάου συζήτησαν με τους μαθητές/τριες, είδαν σχετικά βίντεο, κάνανε αφίσες και σελιδοδείκτες καθώς και θεατρικό παιχνίδι σχετικά με το θέμα της ασφαλούς πλοήγησης στο διαδίκτυο.
Δωρεά βιβλίων
Εκ μέρους των εκπαιδευτικών και των μαθητών/τριων του Δ.Σ. Ζαγκλιβερίου, θα θέλαμε να σας εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στον οργανισμό Library4all, για τη γενναιόδωρη δωρεά των 41 παιδικών λογοτεχνικών βιβλίων στη βιβλιοθήκη του σχολείου μας.
Η πρωτοβουλία αυτή αποτελεί πολύτιμη συμβολή στην καλλιέργεια της φιλαναγνωσίας και της αγάπης για το βιβλίο στους μαθητές μας. Τα βιβλία θα εμπλουτίσουν τη συλλογή μας, δίνοντας στα παιδιά τη δυνατότητα να ταξιδέψουν στον κόσμο της φαντασίας, της γνώσης και των αξιών μέσα από τις σελίδες τους.
Συμμετοχή των μαθητών/τριών της Ε’ και Στ’ τάξης στον Διαγωνισμό Ορθογραφίας του Κολλεγίου Δελασάλ
Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό, οι μαθητές/τρις της Ε’ και Στ’ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν στον Διαγωνισμό Ορθογραφίας που διοργανώθηκε από το Κολλέγιο Δελασάλ. Ο διαγωνισμός αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία για τους/τις μαθητές/τριές μας να δοκιμάσουν τις γνώσεις τους στην ορθογραφία, να καλλιεργήσουν τη γλωσσική τους δεινότητα και να ζήσουν μια όμορφη εμπειρία συνεργασίας και ευγενούς άμιλλας.
Συγχαίρουμε θερμά όλα τα παιδιά για την προσπάθεια και τη συμμετοχή τους σε αυτή τη σπουδαία εκπαιδευτική πρωτοβουλία και ευχόμαστε καλή τύχη στα παιδιά που κατάφεραν να προκριθούν στην επόμενη φάση του διαγωνισμού!
Οι προετοιμασίες των μαθητών πριν τη δεντροφύτευση
Η δράση της δεντροφύτευσης στο σχολείο μας δεν ήταν μια απλή δραστηριότητα μιας ημέρας. Αντίθετα, προηγήθηκε μια σειρά από σημαντικές και δημιουργικές ενέργειες που ανέλαβαν οι ίδιοι οι μαθητές με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών τους.
Αρχικά, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη σημασία των δέντρων και για το πώς η σωστή επιλογή θέσης φύτευσης επηρεάζει την ανάπτυξή τους. Έτσι, ξεκίνησαν να καταγράφουν τα βασικά κριτήρια που θα έπρεπε να λάβουν υπόψη τους για την επιλογή του κατάλληλου σημείου στην αυλή:
-
Επαρκής έκθεση στο φως του ήλιου
-
Απόσταση από τοίχους, σωλήνες, παράθυρα και υπόγειες εγκαταστάσεις
-
Επαρκής χώρος για την ανάπτυξη των ριζών και του φυλλώματος
-
Προστασία από δυνατούς ανέμους
-
Εύκολη πρόσβαση για το πότισμα και τη φροντίδα
Στη συνέχεια, οι μαθητές προχώρησαν στη μέτρηση της αυλής, χωρίστηκαν σε ομάδες και κατέγραψαν τις διαστάσεις της. Με βάση αυτές τις πληροφορίες, δημιούργησαν ένα σχέδιο της αυλής όπου αποτύπωσαν όλα τα σταθερά σημεία (π.χ. κτίρια, παγκάκια, μονοπάτια) και στη συνέχεια πρότειναν πιθανά σημεία για φύτευση.
Ακολούθησε επιτόπια έρευνα, όπου οι μαθητές περπάτησαν στον χώρο με το σχέδιο στο χέρι, εντόπισαν τα σημεία που πληρούσαν τα παραπάνω κριτήρια και τοποθέτησαν προσωρινούς κώνους για να δηλώσουν πού θα ήθελαν να φυτέψουν τα δέντρα. Με αυτό τον τρόπο μπόρεσαν να οπτικοποιήσουν καλύτερα τη φύτευση και να κάνουν τροποποιήσεις πριν την τελική δράση.
Η διαδικασία αυτή όχι μόνο τους έδωσε γνώσεις για το περιβάλλον και τον σχεδιασμό χώρου, αλλά καλλιέργησε και την ομαδικότητα, τη λήψη αποφάσεων και την υπευθυνότητα. Ήταν ένα εξαιρετικό παράδειγμα βιωματικής μάθησης, που προετοίμασε τα παιδιά για την επιτυχημένη και ουσιαστική συμμετοχή τους στη δεντροφύτευση.
Θεατρική αγωγή στην Α τάξη
Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου
Η “Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου” θεσπίστηκε από την ελληνική Βουλή, την 1η Φεβρουαρίου κάθε έτους, ως ημέρα μνήμης και ευαισθητοποίησης για την καλλιέργεια φίλαθλου πνεύματος.
Η 1η Φεβρουαρίου, θλιβερή επέτειος της δολοφονίας του Άλκη Καμπανού το 2022, νομοθετήθηκε το 2024 ομόφωνα από τη Βουλή ως «Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου»(σύμφωνα με το άρθρο 24 του νόμου 5085/2024 (Α΄17)).
Η Πανελλήνια Μέρα Φιλάθλου είναι μια ημέρα αφιερωμένη στον φίλαθλο πνεύμα, τον σεβασμό και το ευ αγωνίζεσθαι στον αθλητισμό. Στόχος της είναι η προώθηση του υγιούς φίλαθλου ιδεώδους, η καταπολέμηση της βίας στα γήπεδα και η ενίσχυση της αθλητικής κουλτούρας βασισμένης στον σεβασμό, την αλληλεγγύη και το πάθος για το παιχνίδι.
Η ημέρα αυτή υπενθυμίζει ότι ο αθλητισμός ενώνει τους ανθρώπους ανεξαρτήτως οπαδικών προτιμήσεων και ότι ο φίλαθλος πρέπει να υποστηρίζει την ομάδα του με ήθος και αξιοπρέπεια. Διοργανώνονται δράσεις ευαισθητοποίησης, εκπαιδευτικά προγράμματα και εκδηλώσεις για να ενισχυθεί το μήνυμα του αθλητικού πολιτισμού και του αλληλοσεβασμού μεταξύ των φιλάθλων.
Το σχολείο μας την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου διοργανώθηκαν δράσεις ευαισθητοποίησης όπως συζητήσεις, παρουσιάσεις για το πνεύμα του αθλητισμού, προβολές βίντεο και κατασκευή αφισών για να ενισχυθεί το μήνυμα του αθλητικού πολιτισμού και του αλληλοσεβασμού μεταξύ των φιλάθλων. Τις δύο τελευταίες ώρες όλοι μαζί παρακολουθήσαμε αγωνίσματα μεταξύ των τάξεων και φωνάξαμε συνθήματα κατά της βίας στα γήπεδα.
Τα παιδιά φόρεσαν αθλητικές στολές με τα χρώματα της αγαπημένης τους ομάδας και όλοι αγκαλιασμένοι είπαμε:
«Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ»
Α ΤΑΞΗ
Β ΤΑΞΗ
Γ ΤΑΞΗ
Δ ΤΑΞΗ
ΣΤ ΤΑΞΗ
