Στα πλαίσια του προγράμματος Τοπικής Γεωγραφίας και Ιστορίας πραγματοποιήσαμε δράση γνωριμίας με την πολιτιστική κληρονομιά της Φλώρινας.
Κατά την περιήγησή μας στην πόλη, παρατηρήσαμε νεοκλασικές κατοικίες και δώσαμε στα παιδιά να καταλάβουν πόσο σημαντική είναι η διατήρησή τους για την ιστορία της περιοχής. Μελετήσαμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά των νεοκλασικών σπιτιών, όπως τα σχήματα, τα όμορφα μπαλκόνια και η διακόσμηση.
Μέσα από τη βιωματική αυτή δράση οι μαθητές έμαθαν πόσο σημαντικό είναι να σεβόμαστε και να προστατεύουμε την πολιτιστική μας κληρονομιά.

Σκοπός της επίσκεψης στη λαϊκή αγορά ήταν η μελέτη της ανταλλαγής προϊόντων και χρημάτων ως βασικού στοιχείου της οικονομικής και κοινωνικής ζωής.
Η λαϊκή αγορά αποτελεί έναν ζωντανό κοινωνικοοικονομικό θεσμό, όπου τα παιδιά μπόρεσαν να παρατηρήσουν την έμπρακτη αλληλεπίδραση παραγωγών-καταναλωτών καθώς και τη διαδικασία εμπορικής συναλλαγής που βασίζεται στην ανταλλαγή προϊόντων έναντι χρημάτων και να καταλάβουν τη σημασία του χρήματος ως μέσου διευκόλυνσης των συναλλαγών.
Επίσης η λαϊκή αγορά της Φλώρινας είναι χώρος προώθησης τοπικών προϊόντων στηρίζοντας έτσι την πρωτογενή παραγωγή και ενισχύοντας την έννοια της βιώσιμης ανάπτυξης. Τα παιδιά κατανόησαν το ρόλο τους ως αυριανοί ενεργοί πολίτες και εκτίμησαν τη σημασία της συνεργασίας και τη στήριξης της τοπικής κοινωνίας.

Στα πλαίσιο δράσεων αγωγής υγείας και ασφάλειας, το σχολείο μας πραγματοποίησε επίσκεψη στο Πυροσβεστικό Τμήμα Πτολεμαΐδας. Στόχος της δράσης αυτής ήταν η ενημέρωση εκπαιδευτικών και μαθητών σχετικά με την πρόληψη και αντιμετώπιση κινδύνων από πυρκαγιά.
Οι εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν στη σωστή χρήση των πυροσβεστήρων, ώστε να είναι έτοιμοι σε ανάλογη περίσταση στο σχολείο.
Τα παιδιά ενημερώθηκαν από το προσωπικό της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας για τον ρόλο του πυροσβέστη, τα μέσα πυρόσβεσης και τα μέτρα προστασίας που λαμβάνουν οι πυροσβέστες.

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας της έννοιας του ενεργού πολίτη και της προώθησης του εθελοντισμού και ενσυναίσθησης, το σχολείο μας συμμετείχε με χαρά στη δράση του οργανισμού Make-A-Wish Πτολεμαΐδας που οργάνωσε για 5η συνεχόμενη χρονιά η εθελοντική οργάνωση Ανδρόνικος.
Κάθε παιδί κρέμασε στο δέντρο των ευχών το δικό του αστεράκι με ευχές και μηνύματα αγάπης και ελπίδας, για τα παιδιά που έχουν πραγματικά ανάγκη. Μέσα από την πράξη τους αυτή οι μαθητές κατάλαβαν τη δύναμη της προσφοράς και της αγάπης προς τον συνάνθρωπο.

Η ημέρα των Ατόμων με αναπηρία γιορτάζεται παγκοσμίως στις 3 Δεκεμβρίου, όπως καθιερώθηκε από τον Ο.Η.Ε. το 1992, με στόχο την ευαισθητοποίηση για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία, την καταπολέμηση στερεότυπων και την προώθηση της ισότιμης πρόσβασης στην εκπαίδευση (συνεκπαίδευση) και στην κοινωνία.
Στο πλαίσιο της συνεκπαίδευσης και με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, το σχολείο μας διοργάνωσε βιωματικές δραστηριότητες με τη συμμετοχή γονέων, στόχος των δράσεων ήταν η ευαισθητοποίηση των μαθητών και η κατανόηση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν τα άτομα αυτά στην καθημερινότητά τους. Μέσα από τη βιωματική εμπλοκή, τα παιδιά καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και αντιλήφθηκαν τη σημασία της αποδοχής και της συμπερίληψης, ώστε όλα τα παιδιά να νιώθουν ισότιμα, άνετα και ικανά να συμμετέχουν ενεργά στη σχολική και κοινωνική ζωή.

Στα πλαίσια της αγωγής υγείας και της ενίσχυσης της ψυχοκοινωνικής ανάπτυξης των μαθητών, το σχολείο μας φιλοξένησε ενημερωτική δράση από το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Φλώρινας.
Μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν ενεργά στη δράση εκφράζοντας σκέψεις, ανησυχίες και ερωτήματα. Υπήρξε ενημέρωση όχι μόνο για τρόπους πρόληψης επιβλαβών συμπεριφορών, αλλά και για τη σημασία της αυτοεκτίμησης, της συνεργασίας και της φροντίδας της ψυχικής υγείας.
Η δράση αυτή άφησε ένα θετικό αποτύπωμα στο σχολείο μας, υπενθυμίζοντας σε όλους μας πόσο σημαντικό είναι να καλλιεργούμε ένα περιβάλλον ασφάλειας και εμπιστοσύνης.

Στο πλαίσιο της καλλιέργειας δεξιοτήτων ζωής, το σχολείο μας υποδέχτηκε κλιμάκιο του ΕΚΑΒ Πτολεμαΐδας, το οποίο πραγματοποίησε μια ουσιαστική ενημέρωση σχετικά με την παροχή πρώτων βοηθειών. Οι διασώστες παρουσίασαν βασικές τεχνικές αντιμετώπισης έκτακτων περιστατικών, δίνοντας έμφαση στην ασφάλεια, την ψυχραιμία και τον σωστό τρόπο αντίδρασης.
Τα παιδιά παρακολούθησαν με ενδιαφέρον, έθεσαν ερωτήματα και συμμετείχαν σε πρακτικές επιδείξεις, αποκτώντας πολύτιμες γνώσεις που μπορούν να αποδειχθούν σωτήριες σε πραγματικές συνθήκες.
Η δράση αυτή συνέβαλε στην ενίσχυση της υπευθυνότητας και της ετοιμότητας της σχολικής κοινότητας προάγοντας και την αξία της αλληλοβοήθειας.

Με την έναρξη της Χριστουγεννιάτικης περιόδου, το σχολείο μας με τη συμμετοχή και του ολοήμερου πραγματοποίησε όπως κάθε χρόνο τον Χριστουγεννιάτικο στολισμό των χώρων του με ιδιαίτερη χαρά και δημιουργία. Μαθητές και εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό για τη διαμόρφωση ενός ζεστού Χριστουγεννιάτικου περιβάλλοντος, αξιοποιώντας Χριστουγεννιάτικες κατασκευές, στολίδια και δέντρα, δημιουργώντας έναν γιορτινό διάκοσμο και μια ζεστή ατμόσφαιρα προσφέροντας έτσι στους μαθητές τη χαρά της προσμονής των γιορτών.

Το Ευρωπαϊκό Συνέδριο για τα Δικαιώματα του Παιδιού στην εποχή της Τεχνητής Νοημοσύνης διοργάνωσε “Το χαμόγελο του Παιδιού” και το Ευρωπαϊκό Εθελοντικό Μαθητικό Δίκτυο του Οργανισμού, στα πλαίσια της συμπλήρωσης 30 χρόνων δράσης και με αφορμή την 20η Νοεμβρίου Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού. Τα θέματα με τα οποία ασχολήθηκε το Συνέδριο Πανευρωπαϊκά και στα οποία συμμετείχαν ομάδες παιδιών ήταν το Bullying, οι Σχέσεις στην οικογένεια, η Ασφάλεια στο Διαδίκτυο και η πρόκληση του AI, Η Βία απέναντι στα παιδιά, ο Ρατσισμός και Ρητορική του Μίσους. Στα ερωτήματα των παιδιών τοποθετήθηκαν εξειδικευμένοι επιστήμονες και σκοπός του Οργανισμού ήταν η γνήσια Παιδική Συμμετοχή (childparticipation) στη λήψη αποφάσεων και η χάραξη στρατηγικών για την ουσιαστική προάσπιση των Δικαιωμάτων του Παιδιού.
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συμμετείχαν στο Συνέδριο και ενημερώθηκαν για ζητήματα ψηφιακής προστασίας και υπεύθυνης χρήσης της τεχνολογίας. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να λύσουν απορίες και να αποκτήσουν γνώσεις για το μέλλον, ενώ οι εκπαιδευτικοί ενίσχυσαν την παιδαγωγική τους προσέγγιση με νέες ιδέες και πρακτικές. Μετά το Συνέδριο οι μαθητές αποτύπωσαν τις εντυπώσεις τους μέσα από δημιουργικές ζωγραφιές.

Η επέτειος του Πολυτεχνείου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 17 Νοεμβρίου για να τιμήσουμε την αντιδικτατορική εξέγερση των φοιτητών το 1973, η οποία αποτέλεσε κορυφαία πράξη αντίστασης κατά της στρατιωτικής δικτατορίας και προοιώνισε την πτώση της. Οι φοιτητές αγωνίστηκαν για την ελευθερία, τη δημοκρατία, τα ανθρώπινα δικαιώματα και την αξιοπρέπεια.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης για να τιμήσουμε την επέτειο του Πολυτεχνείου στο σχολείο μας παρακολουθήσαμε βιντεοσκοπημένα αρχεία της εποχής και τα παιδιά συμμετείχαν με ποιήματα και τραγούδια έτσι ώστε να γίνει πιο βιωματική η επέτειος. Την εκδήλωση είχαμε την τιμή να πλαισιώσει με την παρουσία της η Σύμβουλος Εκπαίδευσης 2ης θέσης η οποία έχει την παιδαγωγική ευθύνη του σχολείου μας Τσελεπή-Κωστίκα Ευαγγελία και να απευθύνει μια συμβολική ομιλία για τα γεγονότα της εποχής.