Δράσεις και Δραστηριότητες

Με αφορμή την εορταστική περίοδο των Χριστουγέννων, οι μαθητές του σχολείου μας συγκέντρωσαν με χαρά τρόφιμα και είδη πρώτης ανάγκης, τα οποία προσέφεραν στο τοπικό γηροκομείο, ως ένδειξη αγάπης και σεβασμού προς τους ηλικιωμένους συνανθρώπους μας. Παράλληλα, δημιούργησαν με μεράκι και φαντασία χειροποίητες χριστουγεννιάτικες κάρτες, γεμάτες ευχές και ζεστά μηνύματα, με σκοπό να χαρίσουν χαμόγελα και να μεταδώσουν το πνεύμα των γιορτών.

Μια μικρή πράξη προσφοράς, με μεγάλο αντίκτυπο στην καρδιά.

Ένα ξεχωριστό ταξίδι στον μαγικό κόσμο της μουσικής είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές/-ήτριες των Α’ και Στ’ τάξεων, με κορύφωση τη συμμετοχή τους στη Χριστουγεννιάτικη εκδήλωση «Ο 4ος Μάγος» σε συνεργασία με το 1ο Νηπιαγωγείο Βροντάδου  και τη Χορωδία των Χρωμάτων υπό τη διεύθυνση της κ. Ελευθερίας Λυκοπάντη. Η συναυλία συνδιοργανώθηκε από τον Δήμο Χίου και τον πολιτιστικό και ανθρωπιστικό οργανισμό «Μούσα Ελληνική» στο Ομήρειο Πνευματικό Κέντρο, ενώ αποτέλεσε μια μοναδική γιορτή μουσικής, συνεργασίας και δημιουργικής έκφρασης.

Υπεύθυνοι για την προετοιμασία των μαθητών/τριών του σχολείου μας ήταν ο Διευθυντής, κ. Ντούλης Δημήτρης, καθώς και οι εκπαιδευτικοί κα. Γεομέλου Ευτυχία και κα. Τσατσαρώνη Πόπη.

Απευθύνουμε τις θερμές μας ευχαριστίες στο 1ο Νηπιαγωγείο Βροντάδου και ιδιαίτερα στις εκπαιδευτικούς κα. Λαμπρινάκη Ματίνα και  κα. Στουπάκη Ειρήνη για την εξαιρετική συνεργασία μας στην παρουσίαση των τραγουδιών. Ευχόμαστε να έχουμε την ευκαιρία να συναντηθούμε ξανά στο μέλλον με τον ίδιο δημιουργικό τρόπο!

Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη συμμετοχή τους, καθώς και στην κ. Λυκοπάντη, η οποία  κατάφερε να ενώσει διαφορετικές ηλικίες σε μια αρμονική συνύπαρξη. Μέσα από αυτή την εκδήλωση αποδείχθηκε για ακόμη μια φορά ότι οι Τέχνες – και ιδιαίτερα η Μουσική – είναι πηγή χαράς, επικοινωνίας, αλληλεγγύης και συνδημιουργίας, για ΟΛΟΥΣ ανεξαιρέτως!

Μπράβο σε όλους τους συμμετέχοντες για την αξέχαστη αυτή εμπειρία!

Στα πλαίσια του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες, πραγματοποιήσαμε δράσεις ευαισθητοποίησης για τους μαθητές μας.

Αρχικά, παρουσιάσαμε τα κυριότερα χαρακτηριστικά των Ατόμων με Ειδικές Ανάγκες και συζητήσαμε σχετικά με τους μαθητές μας.

Έπειτα, χωρίσαμε τους μαθητές σε ολιγομελής ομάδες και τους κατευθύναμε προς τους σταθμούς των δραστηριοτήτων που είχαμε ετοιμάσει. Έτσι, οι μαθητές μας

• έγραψαν το όνομά τους στην γραφή Μπράιγ των τυφλών και ψηλάφισαν ανάγλυφο τυπωμένο χαρτί από γραφομηχανή Μπράιγ
• αντιλήφθηκαν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ένα άτομο με κάποια κινητική αναπηρία προσπαθώντας να ανοίξουν ένα βάζο με το ένα μόνο χέρι ή φορώντας γάντι
• σχημάτισαν με νοήματα στην νοηματική γλώσσα των Κωφών το όνομά τους και έπαιξαν παντομίμα
• ήρθαν αντιμέτωποι με τις δυσκολίες που συναντούν καθημερινά οι συνάνθρωποί μας με μαθησιακές δυσκολίες αναφορικά με τον γραπτό λόγο.

Έπειτα, οι μαθητές μας ανά τάξη έπαιξαν παιχνίδια ευαισθητοποίησης στα πλαίσια του μαθήματος της Γυμναστικής, όπως Τυφλός-Συνοδός και παιχνίδι με την μπάλα που παίζουν οι άνθρωποι με προβλήματα όρασης, η οποία περιέχει ένα κουδουνάκι, που παρέχει ακουστικό ερέθισμα και δίνει πληροφορίες για την κατεύθυνσή της.

Σκοπός των δράσεων αυτών ήταν να αναπτύξουμε την ενσυναίσθηση των μαθητών μας, μπαίνοντας στην θέση των συνανθρώπων μας με ειδικές ανάγκες. Αποδεχόμενοι τις ιδιαιτερότητές τους, να τους αποδεχτούν και να τους θεωρούν ισότιμα μέλη της κοινωνίας μας.

Οι εκπαιδευτικοί

Γεoμέλου Ευτυχία

Καλλίτση Δέσποινα

Πιτσάκη Μαρίκα