Δράσεις και Δραστηριότητες
Γευόμαστε τις πίτες μας (Μάρτιος 2024)
Μετά τη δημιουργία λαχανόκηπου και βοτανόκηπου, ήρθε η ώρα να γευτούμε τα λαχανικά και τα βότανα για τα οποία έχουμε συζητήσει κι έχουμε μάθει τόσα πολλά γι’ αυτά από τις προηγούμενες δράσεις μας. Σκοπός της εν λόγω δράσης είναι να εντάξουν τα παιδιά την υγιεινή διατροφή στην καθημερινότητά τους και να έρθουν σε επαφή με αγνά βιολογικά υλικά που παράγει ο τόπος μας. Σε συνεργασία με γονείς της Δ’ Τάξης, οι οποίοι ετοίμασαν πίτες, συγκεκριμένα σπανακόπιτα και χορτόπιτα, κεράστηκαν τα παιδιά απολαμβάνοντας έτσι ένα δεκατιανό γεύμα στο σχολείο. Να τους ευχαριστήσουμε που είναι πάντα δίπλα μας πρόθυμοι και συνεργάσιμοι σε ό,τι χρειαστούμε.
ART HUB ATHENS!!!
To Δεκέμβριο 2023 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας μια εικαστική παρέμβαση με την καθοδήγηση και συνεισφορά της εθελοντικής ομάδας του ART HUB ATHENS. Τα παιδιά ζωγράφισαν τις κερκίδες και τους τοίχους του αυλόγυρου του σχολείου μας με θέματα από το περιβάλλον, τη θάλασσα, την καθημερινή ζωή, προτείνοντας πολλές φορές τα ίδια τη θεματολογία των έργων τους. Μέσω της τέχνης είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν και να αποτυπώσουν με το δικό τους μοναδικό τρόπο τον προβληματισμό τους για το περιβάλλον, τη διαφορετικότητα, τα ανθρώπινα δικαιώματα, τον εθελοντισμό, τη βία και την κοινωνική αλλαγή. Οι μαθητές άφησαν για λίγο τη ρουτίνα της καθημερινής εκπαιδευτικής διαδικασίας, συνεργάστηκαν για την εκπλήρωση ενός κοινού οράματος και έγιναν εφευρετικοί και δημιουργικοί. Ακόμα και αν κάποιος δεν είναι απόλυτα ικανοποιημένος με το τελικό αποτέλεσμα, αυτό που έχει σημασία είναι ότι η μεταμόρφωση των γκρίζων τοίχων είναι δημιούργημα των παιδιών. Το ζητούμενο σε αυτή την περίπτωση δεν ήταν η δημιουργία ενός έργου τέχνης, το οποίο ενδεχομένως θα απαιτούσε το χέρι ενός έμπειρου
καλλιτέχνη ή μιας ομάδας καλλιτεχνών, αλλά η συμμετοχή των παιδιών στη διαδικασία και στη δημιουργία του έργου. Θέλαμε ένα έργο από τα παιδιά για τα παιδιά.
Τέλος, να σημειωθεί ότι τα έξοδα για αυτή τη δραστηριότητα καλύφθηκαν αποκλειστικά από τον πολιτιστικό φορέα ΑRT HUB ATHENS.
Τοιχογραφίες (Μάρτιος 2024)
Οι μαθητές σχεδίασαν και έβαψαν κάποιους τοίχους του σχολείου οι οποίοι μεταμορφώθηκαν σε πολύχρωμες τοιχογραφίες με θέμα το περιβάλλον και τη φύση. Τα παιδιά πειραματίστηκαν με τα πινέλα και τις μπογιές, εξοικειώθηκαν με τη ζωγραφική πάνω σε τοίχο και καλλιέργησαν δεξιότητες όπως ο σεβασμός στην έκφραση και στις ιδέες του άλλου, η αλληλοβοήθεια, η συνεργασία και η συναίσθηση της ευθύνης γι’ αυτό που δημιουργούν.
Τοιχογραφίες (Μάρτιος 2024)
Οι μαθητές σχεδίασαν και έβαψαν κάποιους τοίχους του σχολείου οι οποίοι μεταμορφώθηκαν σε πολύχρωμες τοιχογραφίες με θέμα το περιβάλλον και τη φύση. Τα παιδιά πειραματίστηκαν με τα πινέλα και τις μπογιές, εξοικειώθηκαν με τη ζωγραφική πάνω σε τοίχο και καλλιέργησαν δεξιότητες όπως ο σεβασμός στην έκφραση και στις ιδέες του άλλου, η αλληλοβοήθεια, η συνεργασία και η συναίσθηση της ευθύνης γι’ αυτό που δημιουργούν.
Τοιχογραφίες (Μάρτιος 2024)
Οι μαθητές σχεδίασαν και έβαψαν κάποιους τοίχους του σχολείου οι οποίοι μεταμορφώθηκαν σε πολύχρωμες τοιχογραφίες με θέμα το περιβάλλον και τη φύση. Τα παιδιά πειραματίστηκαν με τα πινέλα και τις μπογιές, εξοικειώθηκαν με τη ζωγραφική πάνω σε τοίχο και καλλιέργησαν δεξιότητες όπως ο σεβασμός στην έκφραση και στις ιδέες του άλλου, η αλληλοβοήθεια, η συνεργασία και η συναίσθηση της ευθύνης γι’ αυτό που δημιουργούν.
Τοιχογραφίες (Μάρτιος 2024)
Ενημερώνομαι γιατί νοιάζομαι!
Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης με τίτλο «Στάση Ζωής: Εθελοντισμός-Αλληλεγγύη-Ενεργός Πολιτειότητα », τη Δευτέρα, 11/03/24, και την Πέμπτη, 28/03/24 επισκέφθηκε το σχολείο μας η εθελόντρια και μέλος του Φιλοζωικού Συλλόγου Χίου, κα Φλάμου Πόπη.
Η κα Φλάμου μίλησε στους μαθητές των Γ’, Δ’, Ε1’ και Ε2 και Στ’ τάξεων αρχικά για την έννοια του εθελοντισμού και στη συνέχεια για τις υποχρεώσεις μας απέναντι στα ζώα συντροφιάς και για το πολύ σημαντικό θέμα των αδέσποτων ζώων. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό τα παιδιά με τις εμπλεκόμενες εκπαιδευτικούς, κα Καλλίτση Δέσποινα και κα Γεομέλου Ευτυχία, εξέφρασαν τις απορίες τους, τις προσωπικές τους εμπειρίες και έλαβαν χρήσιμες πληροφορίες τις οποίες μπορούν να εφαρμόσουν στην καθημερινή τους συνύπαρξη με τους μικρούς τους φίλους!
Οι μαθητές των Ε1’ και Ε2’ τάξεων επέλεξαν να περάσουν τα δικά τους μηνύματα για τους φίλους τους τα ζώα μέσα από τη δημιουργία ενός ημερολογίου, το οποίο σε έντυπη μορφή χάρισαν στον Φιλοζωικό Σύλλογο Χίου. Το ημερολόγιο με τις δημιουργίες των παιδιών βρίσκεται σε ηλεκτρονική μορφή στον παρακάτω σύνδεσμο:
https://animoto.com/play/3Lkr6wDgm8HF2kGRNmJYwA
https://www.canva.com/design/DAGABE8Dwmw/BxHscUo04ciFype840PZWA/view
Περιπατητικές δραστηριότητες στη Νέα Μονή (Απρίλιος 2024)
Με την καθοδήγηση της Δασοπόνου, περπατήσαμε το μονοπάτι Άγιοι Πατέρες – Νέα Μονή. Τα παιδιά θαύμασαν το φυσικό τοπίο…
ανακάλυψαν βότανα και αρωματικά φυτά, τα φωτογράφισαν…
… και μάζεψαν μερικά κλαδάκια σεβόμενα τη φύση.
«Χίος, 1822» από τους μαθητές του Ε1 τμήματος του Σχολείου μας
Η Χίος τ’ όμορφο νησί…. μαύρη απομένει ξέρα…
(Βίκτωρ Ουγκώ)
Ένα μάθημα ζωντανής τοπικής Ιστορίας, αφιερωμένο στις Σφαγές που έπληξαν το νησί στα 1822, μέσα από την τέχνη του θεάτρου σκιών και την τεχνική της παγωμένης εικόνας, είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές αλλά και οι γονείς του Σχολείου μας την Παρασκευή, 22 Μαρτίου 2024, σε δύο παραστάσεις που δόθηκαν από τους μικρούς «ηθοποιούς» της Ε1 τάξης.
Τη διδασκαλία του έργου ανέλαβαν οι δασκάλες της τάξης Ελπίδα Γεωργαντή και Ευτυχία Κοντού, ενώ πολύτιμη υπήρξε η βοήθεια των γονιών των παιδιών. Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στον κύριο Ισίδωρο Σαλλιάρη, διευθυντή του 3ου Νηπιαγωγείου Βροντάδου για τη βοήθεια που μας παρείχε, αναφορικά με την αίθουσα του Νηπιαγωγείου. Ένα ξεχωριστό «ευχαριστώ» χρωστάμε στη χοροδιδάσκαλο κυρία Στέφανι Ζαννίκου αλλά και στην ίδια την ΠΕΚΕΒ για τον δανεισμό των παραδοσιακών στολών.
Ελπίδα .Ι. Γεωργαντή, δασκάλα της Ε1 τάξης
Βυζαντινό Μουσείο Χίου
Οι μαθητές της Στ’ τάξης με τη δασκάλα τους Κέλογλου Μαρία επισκέφθηκαν (στις 13/3/24) το Βυζαντινό Μουσείο στο κέντρο της πόλης , στο πρώην Μετζιτιέ Τζαμί. Εκεί τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν εκθέματα που τοποθετούνται χρονικά κατά τη Βυζαντινή περίοδο, τη Γενοβέζικη κατοχή του νησιού αλλά και κατά την Τουρκοκρατία.
Μεγάλη εντύπωση έκανε στους μαθητές το ηλιακό ρολόι που βρίσκεται στο προαύλιο του Μουσείου. Καθοριστικός ήταν και ο ρόλος των ψηφιακών μέσων ξενάγησης με οθόνες αφής και πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό που έκανε την επίσκεψη στο Βυζαντινό Μουσείο άκρως ελκυστική για τα παιδιά!
- "ΠΡΑΣΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ"(ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ)
- e-Τwinning
- Ανακοινώσεις
- Δικαιούμαστε Αλλά και Προσφέρουμε
- Δράσεις και Δραστηριότητες
- ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ (ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 2023-24)
- ΕΡΧΟΜΑΣΤΕ ΠΙΟ ΚΟΝΤΑ
- ΜΑΘΑΙΝΩ ΚΑΙ ΕΞΕΛΙΣΣΟΜΑΙ
- Μια ελιά, ένα αμπέλι και ένα καράβι…
- ΝΑΙ, ΝΟΙΑΖΟΜΑΣΤΕ!
- ΟΔΥΣΣΕΑΣ 2025
- Πολλές φωνές – Ένα Εμείς
- ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΓΟΝΕΩΝ(ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ)
- ΣΧΟΛΙΑ
- Τα νέα του σχολείου
- ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ
- ΦΥΣΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ (2025-26)
ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΕΡΙΟΔΙΚΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ (2024-25)
Ναι, Νοιαζόμαστε! 2
ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΠΕΡΙΟΔΙΚΟ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ (2023-24)
Πρόσφατα σχόλια