Οι μαθητές/τριες της Β τάξης για  να μάθουν την ώρα κατασκευάσαμε ρολόγια τα οποία τα τοποθετήσαμε στο θρανίο του κάθε μαθητή .Στα παιδιά άρεσε η κατασκευή και με χαρά και ενθουσιασμό άρχισαν να μαθαίνουν την ώρα.

 

Οι μαθητές/τριες της Β τάξης καθώς και των Ε και  ΣΤ τάξεων  στα πλαίσια της διδασκαλίας των μαθημάτων Μελέτη Περιβάλλοντος Β Δημοτικού  και Φυσικά  ΣΤ και συγκεκριμένα στις ενότητες που αναφέρονται στα ζώα  κατασκεύασαν ένα κολλάζ με θέμα «Τα Ζώα» Η κατασκευή στηρίχτηκε στην ομαδική συνεργασία των μαθητών. Μέσα από την ομαδικότητα οι μαθητές  μαθαίνουν να συνεργάζονται, να επικοινωνούν, να αποδέχονται τη διαφορετικότητα, να αλληλοβοηθιούνται και γενικά να βελτιώνουν τις σχέσεις μεταξύ τους. Επίσης οι μαθητές/τριες της Β τάξης έγραψαν και ζωγράφισαν το αγαπημένο τους ζώο

 

Με σύμμαχο τον καλό καιρό πραγματοποιήσαμε σήμερα Τρίτη 6 Φεβρουαρίου τον 2ο εκπαιδευτικό περίπατο της σχολικής χρονιάς . Οι μαθητές/ τριες έπαιξαν ομαδικά παιχνίδια όπως ποδόσφαιρο, μήλα κ.ά. Το παιχνίδι προωθεί  την ομαδικότητα  , τη συνεργασία  και συμβάλλει στη βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων μεταξύ των μαθητών

Οι μαθητές/τριες της Β τάξης του σχολείου με αφορμή την ενότητα  με τίτλο  «Μες στο μουσείο..»  του μαθήματος Γλώσσα της Β Δημοτικού  έμαθαν τα διάφορα είδη  μουσείων  και ιδιαίτερα  το Λαογραφικό Μουσείο. Μετά από συζήτηση για το τι μπορούμε να δούμε μέσα σε ένα Λαογραφικό Μουσείο και επειδή δεν μπορούσαμε να επισκεφτούμε ένα τέτοιο μουσείο αφού δεν υπάρχει εδώ στο χωριό μας   αποφασίσαμε να ψάξουμε ,να ανακαλύψουμε και να μάθουμε για τα αντικείμενα που μπορούμε να δούμε μέσα στο μουσείο . Οι μαθητές ανέλαβαν δράση Ρώτησαν τους παππούδες τους, τις γιαγιάδες τους, τους γονείς τους αλλά και τους χωριανούς αν έχουν στις αποθήκες τους παλιά σκεύη που χρησιμοποιούσαν στο μαγείρεμα και γενικά στην καθημερινή τους ζωή .Επίσης αν έχουν γεωργικά εργαλεία που έκαναν τις δουλειές τους στα χωράφια ,υφαντά στον αργαλειό κ.ά

Ανακάλυψαν πολλά αντικείμενα  Μερικά τα έφεραν στο σχολείο.

Το σακούλι του βοσκού ή τροβάς ή ντροβάς  Έπαιρναν το φαγητό για να φάνε στη δουλειά τους

Στις 30 Ιανουαρίου γιορτάζουμε τους Τρεις Ιεράρχες το Μέγα Βασίλειο, το Γρηγόριο το Θεολόγο και τον Ιωάννη το Χρυσόστομο  Είναι μεγάλοι πατέρες και δάσκαλοι της εκκλησίας   Είναι οι προστάτες των γραμμάτων και κατ’ επέκταση και δασκάλων και μαθητών.  Η γιορτή τους είναι γιορτή των δασκάλων και των μαθητών, των γραμμάτων και της παιδείας , των βιβλίων και της μάθησης Διάλεξαν το δρόμο του θεού, της γνώσης και της προσφοράς Η προσφορά των τριών Ιεραρχών στην ανθρωπότητα είναι μοναδική. Θεμελίωσαν την Ορθοδοξία, γι΄ αυτό και τους λέμε Πατέρες. Μορφώθηκαν ελληνικά και δίδαξαν ελληνικά. Οι μεγάλοι σοφοί της εποχής μας αντλούν από την ανεξάντλητη σοφία τους. Είχαν χαρίσματα και πήραν φροντισμένη αγωγή απ΄ τα σπίτια τους και κυρίως από τις μητέρες τους, την Εμμέλεια, τη Νόνα και την Ανθούσα .Όμως με τη δική τους επιμέλεια, τον κόπο και την προσπάθεια έγιναν μεγάλοι. Αγωνίστηκαν ασταμάτητα, προσευχήθηκαν αδιάκοπα και ασκήθηκαν στον αγώνα της αρετής. Έτσι έγιναν οι πρωταθλητές της ευσέβειας, της αρετής, της αγιότητας αλλά και των γραμμάτων και της σοφίας

Στο σχολείο κάναμε διάφορες δράσεις για να τιμήσουμε τους Τρεις Ιεράρχες

Πήγαμε στην εκκλησία

Σήμερα Παρασκευή, 26 Ιανουαρίου  2024 οι μαθητές/τριες του Δημοτικού Σχολείου και του Νηπιαγωγείου καθώς και οι εκπαιδευτικοί κόψαμε την πρωτοχρονιάτικη βασιλόπιτα.  Μέσα σε ένα κίμα γεμάτο χαρά και χαμόγελα ανταλλάξαμε ευχές μεταξύ μας για ένα ειρηνικό, δημιουργικό έτος 2024  γεμάτο υγεία και αγάπη.

Στα πλαίσια του μαθήματος Εργαστήρια Δεξιοτήτων ολοκληρώσαμε το θεματικό κύκλο « Ζω Καλύτερα-Ευ Ζην»-Το πρόγραμμα που υλοποιήσαμε είχε τίτλο  «Ασφαλώς κυκλοφορώ» Το συγκεκριμένο πρόγραμμα αποσκοπεί στη διαμόρφωση ενσυνείδητης και υπεύθυνης χρήσης του οδικού δικτύου από τους μαθητές/τριες στους/στις οποίους/ες απευθύνεται και στην ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης. Η επίτευξη του σκοπού πραγματοποιήθηκε μέσα από μα σειρά εργαστηρίων βιωματικής, ομαδοσυνεργατικής και αποκαλυπτικής μάθησης σε συνδυασμό με τη χρήση των ψηφιακών εργαλείων.Σας παρουσιάζουμε μερικές από τις πολλές  δραστηριότητες που υλοποίησαν οι μαθητές/τριες  στη διάρκεια του προγράμματος

Σήμερα Δευτέρα ,15 Ιανουαρίου 2024 ο καιρός είναι βροχερός. Οι μαθητές/τριες δεν μπορούν να βγουν έξω στην αυλή να παίξουν  Για να περάσει ευχάριστα και δημιουργικά η ώρα του διαλείμματος αποφάσισαν να παίξουν επιτραπέζια παιχνίδια.

Με χαρά ,ενθουσιασμό , γιορτινή διάθεση και με τη συμμετοχή των γονιών καθώς φίλων , συγγενών και συγχωριανών  μας πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας  Τα παιδιά τραγούδησαν χριστουγεννιάτικα τραγούδια , απήγγειλαν ποιήματα , διάβασαν έθιμα των Χριστουγέννων  και έπαιξαν θεατρικά. Έδειξαν  μέσω του θεατρικού «Η δική μας συνταγή…)ότι η δική τους χριστουγεννιάτικη συνταγή δε χρειάζεται υλικά αλλά χαμόγελο, αισιοδοξία, αγάπη και φιλία. .Επίσης  μέσα από το θεατρικό με τίτλο «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα» μετέφεραν το μήνυμα των Χριστουγέννων πως η αγάπη πρέπει να κυριαρχεί στις καρδιές μας και να προσφέρουμε βοήθεια στους συνανθρώπους μας που τη χρειάζονται. Οι μαθητές και οι μαθήτριες καταχειροκροτήθηκαν  από τους παρευρισκόμενους.

Συγχαρητήρια στους μαθητές και μαθήτριες του σχολείου   καθώς και τους εκπαιδευτικούς για την άψογη διοργάνωση και παρουσίαση της γιορτής

Ευχαριστούμε όλους και όλες που μας τίμησαν με την παρουσία τους  Ευχαριστούμε το Σύλλογο Απανταχού Βαλαωριτών, το Σύλλογο Γυναικών Βαλαώρας και τους εκπαιδευτικούς  για τα δώρα που πρόσφεραν στα παιδιά  και τα μοίρασε ο Αϊ-Βασίλης στο τέλος της γιορτής καθώς και τον Οικοτουριστικό Σύλλογο Βαλαώρας για τα γλυκά που πρόσφερε στους καλεσμένους

Ευχόμαστε σε όλους και όλες

ΧΡΌΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!…..

ΚΑΛΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ!!…

ΜΕ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΧΑΡΑ ΤΟ ΝΕΟ ΕΤΟΣ 2024!!.