Σήμερα Τρίτη  ,10 Δεκεμβρίου  2024 ο καιρός είναι βροχερός. Οι μαθητές/τριες δεν μπορούν να βγουν έξω στην αυλή να παίξουν  Για να περάσει ευχάριστα και δημιουργικά η ώρα του διαλείμματος αποφάσισαν να παίξουν επιτραπέζια παιχνίδια

Σήμερα, Πέμπτη 5 Δεκεμβρίου 2024 η μαγεία των Χριστουγέννων πλημμύρισε το σχολείο μας! Με χαρά και ενθουσιασμό, μαθητές και εκπαιδευτικοί συνεργαστήκαμε για να στολίσουμε το πανέμορφο έλατο που μας χάρισε ο Δήμος Αγράφων.” Χρησιμοποιώντας χρωματιστά φωτάκια, γιρλάντες και χειροποίητα στολίδια, μεταμορφώσαμε την τάξη σε ένα ζεστό και γιορτινό χώρο. Ήταν μια αξέχαστη εμπειρία που μας ένωσε και μας γέμισε χαρά. Ανυπομονούμε να έρθουν τα Χριστούγεννα.

Σαν τη νύφη στολισμένο, φουντωτό καμαρωτό

 Να το δέντρο φορτωμένο, στο σαλόνι τ’ ανοιχτό

 Φωτάκια σαν διαμάντια, στολίζουν τα κλαδιά

 Μια μαγεία αστραφτερή, σε κάθε γωνιά.

Κούκλες, μπαλίτσες χρωματιστές

 Και γιρλάντες που λάμπουν

 Μια εικόνα παραμυθένια

 Η καρδιά μας ζεσταίνει

Ας τραγουδήσουμε με χαρά

γύρω από το δέντρο

Για τα Χριστούγεννα που έρχονται

 Και την αγάπη που μας ενώνει

 Σε μια γιορτή ξεχωριστή.

 

Η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ, το 1992, ανακήρυξε την 3^η Δεκεμβρίου ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, δίνοντάς μας την ευκαιρία κατανόησης σε θέματα αναπηρίας και ευαισθητοποίησης για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Είναι μια μέρα που μας υπενθυμίζει την υποχρέωση διασφάλισης της ισότιμης πρόσβασης όλων των μαθητών στην εκπαίδευση, βασιζόμενοι στις  αρχές της ενταξιακής εκπαίδευσης.

Η έννοια της ενταξιακής εκπαίδευσης αναφέρεται στη φιλοσοφία της αποδοχής και στην παροχή ενός πλαισίου, μέσα στο οποίο όλα τα παιδιά χωρίς εξαιρέσεις και αστερίσκους, μπορούν να εκτιμηθούν ισότιμα και να αντιμετωπίζονται με σεβασμό.

Η αναγνώριση των δικαιωμάτων των ατόμων με ειδικές ανάγκες (ΑΜΕΑ) είναι αδιαπραγμάτευτο συνταγματικό δικαίωμα κάθε πολιτισμένης κοινωνίας. Η πολιτεία οφείλει παρέχει ίσες ευκαιρίες στην εκπαίδευση, στην απασχόληση, στην υγεία και στην πρόνοια, την παροχή της αναγκαίας για κάθε είδος αναπηρίας υποστήριξη, για μια ισότιμη και πλήρη συμμετοχή σε όλες τις εκφάνσεις της ζωής. Η αναπηρία δεν είναι ασθένεια. Αφορά και επηρεάζει όλες τις ανθρώπινες κοινωνικές, οικονομικές πολιτικές δραστηριότητες. Είναι πρόκληση στη σύγχρονη «ανθρωπιστική» κοινωνία για ισότιμη ένταξη και συμμετοχή των ατόμων με αναπηρίες στην οικογένεια, στην κοινότητα, στο εργασιακό και φυσικό περιβάλλον. Η παγκόσμια Ημέρα των ατόμων με ειδικές ανάγκες είναι μια πολύ καλή ευκαιρία για τα παιδιά να γνωρίσουν λίγο καλύτερα τα άτομα αυτά και τον τρόπο ζωής τους.

Στο σχολείο μας σήμερα Τρίτη 3 Δεκεμβρίου παρακολουθήσαμε το βίντεο  ευαισθητοποίησης για ζητήματα που αφορούν στην ισότιμη πρόσβαση των μαθητών/τριών με αναπηρία στην εκπαίδευση, αξιοποιώντας εικαστικές δημιουργίες σχολικών μονάδων της χώρα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού  καθώς και τη ζωντανή εκδήλωση στην οποία συμμετείχαν μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί από σχολεία γενικής και ειδικής εκπαίδευσης, οι οποίοι  ένωσαν τις φωνές τους κατά των διακρίσεων, παρουσιάζοντας τους καρπούς των συμπράξεων και των συνεργατικών τους πρακτικών.

 

Αφού συμφωνήσαμε όλοι, μαθητές και εκπαιδευτικοί, σήμερα, Τετάρτη 27 Νοεμβρίου, εκμεταλλευόμενοι τον καλό καιρό, πραγματοποιήσαμε μια υπέροχη εκπαιδευτική εκδρομή στο γήπεδο του χωριού. Τα παιδιά συμμετείχαν σε διάφορα ομαδικά παιχνίδια, αναπτύσσοντας τις κοινωνικές τους δεξιότητες και απολαμβάνοντας τη φύση

Σήμερα Παρασκευή ,22 Νοεμβρίου οι μαθητές των Ε και ΣΤ τάξεων είχαν την ευκαιρία να  ενημερωθούν από το γιατρό  κ. Αθανάσιο Καλογιάννη για την παροχή πρώτων βοηθειών σε περίπτωση ατυχήματος Μέσω τη δράσης οι μαθητές απέκτησαν γνώσεις και δεξιότητες  πολύ σημαντικές για την υποστήριξη της ζωής όταν βρίσκεται σε κίνδυνο

Η 20η Νοεμβρίου έχει καθιερωθεί ως «Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού», καθώς αποτελεί την επέτειο υιοθέτησης της Σύμβασης για τα Δικαιώματα του Παιδιού από τη Γενική Συνέλευση του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών.  Παγκόσμια Μια μέρα που μας υπενθυμίζει το λόγο για τον οποίο εργαζόμαστε καθημερινά και έντονα στην κατεύθυνση της δημιουργίας μια κοινωνίας που εξασφαλίζει ίση πρόσβαση σε εκπαίδευση, υγειονομική φροντίδα, στέγαση και δυνατότητες προσωπικής εξέλιξης για όλα τα παιδιά.Η Σύμβαση αναγνωρίζει ότι η παιδική ηλικία είναι μια ευάλωτη στιγμή και ότι τα παιδιά χρειάζονται ειδική φροντίδα και προστασία. Μέσω των 54 άρθρων της, η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού θέτει τα πρότυπα για την ευημερία των παιδιών σε κάθε στάδιο της ανάπτυξής τους. Τα 54 άρθρα της Σύμβασης καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών και χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής. . Η Ελλάδα την επικύρωσε στις 2 Δεκεμβρίου 1992

Στο σχολείο κάναμε διάφορες δραστηριότητες για τα δικαιώματα του παιδιού. Συζητήσαμε για τα δικαιώματα του παιδιού και μέσα από τη συζήτηση διαπιστώσαμε ότι σε πολλά μέρη του κόσμου τα δικαιώματα του παιδιού δεν τηρούνται

ναΜε αφορμή το Αστέρι της Ευχής ενημερώνουμε και ευαισθητοποιούμε τα παιδιά όλων των ηλικιών με στόχο να αναπτύξουν την ενσυναίσθηση Πλάθουμε πολίτες με αγάπη για το συνάνθρωπο με αναπτυγμένο το αίσθημα της ισότητας και της αποδοχής Το φετινό Αστέρι της Ευχής γίνεται ο ταχυδρόμος της αγάπης , της φιλίας και της αποδοχής. Ένας ταχυδρόμος με μια τσάντα γεμάτη ευχές ,ευχές που θα φέρουν και πάλι το παιδί στις καρδιές όλων ,έχοντας ως αφετηρία και προορισμό τα ίδια τα παιδιά, μα κυρίως θα φωτίσει το δρόμο που οδηγεί κάθε παιδί που νοσεί

Σήμερα  παραλάβαμε τα αστέρια της  ευχής, χαρίζοντας ελπίδα και χαμόγελο σε κάποιο παιδί που το έχει ανάγκη. Υιοθετήσαμε μια μικρή ευχή η οποία θα χαρίσει τόσο μεγάλη χαρά σε ένα από τα παιδιά που το χρειάζονται πολύ λόγω της σοβαρής κατάστασης της υγείας  που αντιμετωπίζουν Είμαστε κι εμείς πλέον κομμάτι αυτής της οικογένειας και γίναμε έτσι το φως στις ευχές παιδιών που παλεύουν με μία σοβαρή ασθένεια, κάνοντας τη δική μας δωρεά. Μαζί με το αστέρι της ευχής παραλάβαμε και τα βραχιολακια

Σήμερα στο σχολείο μας Παρασκευή, 15 Νοεμβρίου 2024, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας τίμησαν τους αγώνες των φοιτητών του Πολυτεχνείου, που πάλεψαν για τις διαχρονικές αξίες της ελευθερίας, της Δημοκρατίας και της αξιοπρέπειας.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες έφτιαξαν κατασκευές, ζωγραφιές  απήγγειλαν ποιήματα, άκουσαν και τραγούδησαν  τραγούδια  και συζήτησαν τα γεγονότα της εξέγερσης του Πολυτεχνείου  στις 17 Νοέμβρη 1973

 

 

Την Τετάρτη  ,13 Νοεμβρίου το σχολείο μας το επισκέφτηκε ο γιατρός του Κέντρου Υγείας Δυτικής Φραγκίστας  κ. Αθανάσιος Καλογιάννης προκειμένου να ενημερώσει  και τις τάξεις Δ,Ε,ΣΤ του σχολείου μας αφού είχε προηγηθεί η ενημέρωση  των Α,Β,Γ τάξεων για την Πρόληψη των  ατυχημάτων

Την Τρίτη, 12 Νοεμβρίου 2024  στο σχολείο μας υποδεχτήκαμε  τα Βιβλία σε ρόδες.  Η βαλίτσα είχε  μέσα υπέροχα βιβλία με θέμα « Το νερό» ., σελιδοδείκτες και μια ζωγραφιά από τα παιδιά του σχολείου που ήταν πριν από μας Τα Βιβλία σε ρόδες.

Τα Βιβλία με ρόδες  είναι ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα που φέρνει μικρές, κινητές, θεματικές και δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των δημόσιων δημοτικών σχολείων και νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα. Δημιουργήθηκαν το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία Η ΠΥΡΝΑ με τη συνεργασία του Γραφείου Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Σκοπός του προγράμματος είναι  να ενθαρρύνει τα παιδιά να ξεφυλλίσουν, να ακούσουν ή να διαβάσουν τα βιβλία και να «ταξιδέψουν» μαζί τους, να αναγνωρίσουν τις σκέψεις και τα συναισθήματα που τους προκαλούν και να τα μοιραστούν. Η ύπαρξη διαφορετικών βιβλίων γύρω από το ίδιο θέμα προσφέρει στα παιδιά ποικιλία πληροφοριών και ερεθισμάτων δίνοντάς τους τη δυνατότητα να αναπτύξουν κριτική σκέψη, ενώ το έργο καταξιωμένων εικονογράφων καλλιεργεί την αισθητική τους και προάγει μορφές επικοινωνίας όπως η μη λεκτική. Τα Βιβλία σε ρόδες  εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, και τους παρέχουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.