Μήνας: Μάιος 2025

Την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025,  οι  μαθητές των μεγάλων  τάξεων του σχολείου μας έλαβαν μέρος στον 19ο μαθητικό διαγωνισμό «Παιχνίδι και Μαθηματικά» που διοργανώνει  η Ελληνική Μαθηματική Εταιρεία, στο πλαίσιο του περιοδικού «Ο Μικρός Ευκλείδης». Συγκεκριμένα, ο διαγωνισμός διεξήχθη κατά τις δυο πρώτες ώρες 8.15 έως 10.15, για τους μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης.

Με χαρά σάς ανακοινώνουμε τη διάκριση  τριών  μαθητών μας  του Καραπάνου Δημήτρη  και του  Αθανασίου Κωνσταντίνου της ΣΤ  τάξης και της μαθήτριας Κουτσοκώστα Ανθούλας -Αικατερίνης της Ε τάξης

Θερμά συγχαρητήρια για τη διάκρισή τους!  Τους ευχόμαστε καλή πρόοδο και καλή συνέχεια στις προσπάθειές τους!

Την Τρίτη 27 Μαΐου 2025, πραγματοποιήσαμε την τελευταία εκπαιδευτική εκδρομή της σχολικής χρονιάς. Ο προορισμός μας ήταν τα γραφικά Ιωάννινα, και είχαμε τη χαρά να συνοδευόμαστε από τους γονείς των μαθητών μας, αλλά και από τους φίλους μας από το Δημοτικό Σχολείο Δαφνούλας.

Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία για τα παιδιά να εξερευνήσουν νέους τόπους και να απολαύσουν τις ομορφιές της περιοχής. Η Λίμνη Παμβώτιδα με το γαλήνιο τοπίο της, το αστικό περιβάλλον της πόλης και η πλούσια ιστορία της τα ενθουσίασαν. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας, είχαμε την ευκαιρία να περιηγηθούμε σε μερικά από τα πιο σημαντικά αξιοθέατα των Ιωαννίνων:

• Το Μουσείο Κέρινων Ομοιωμάτων, όπου τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τις ρεαλιστικές φιγούρες.
• Το επιβλητικό Κάστρο των Ιωαννίνων, που μας ταξίδεψε σε άλλες εποχές.
• Το Βυζαντινό Μουσείο, το οποίο μας αποκάλυψε πτυχές της ιστορίας της περιοχής.
• Το ιστορικό νησί της λίμνης, όπου βρίσκεται και το σπίτι του Αλή Πασά, προσφέροντας μια μοναδική εμπειρία.

Αυτή η εκδρομή θα μείνει βαθιά χαραγμένη στη μνήμη όλων μας ως μία από τις πιο όμορφες αναμνήσεις των σχολικών μας χρόνων.

• Μουσείο Κέρινων ομοιωμάτων

• Κάστρο Ιωαννίνων

• Παραλία λίμνης Παμβώτιδας

• Το νησί της λίμνης των Ιωαννίνων -Το σπίτι του Αλή Πασά

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης για την εσωτερική αξιολόγηση της σχολικής μονάδας, με τίτλο “Κατανόηση Κειμένου”, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ανέπτυξαν μια σειρά από δημιουργικές δραστηριότητες με σκοπό την εμβάθυνση στην κατανόηση διαφόρων κειμένων. Αξιοποιήθηκαν ποικίλα είδη, όπως λογοτεχνικά έργα, θεατρικά κείμενα, παραμύθια, και άλλα, επιτρέποντας στους μαθητές να εξερευνήσουν το νόημα και τα μηνύματα των κειμένων μέσα από ενεργητικές προσεγγίσεις.

Για την επίτευξη των στόχων που τέθηκαν, οι μαθητές σχεδίασαν και υλοποίησαν δραστηριότητες που ενίσχυσαν την κριτική σκέψη, την ενσυναίσθηση και τη δημιουργική έκφραση.

Το Δελφίνι

θέλω-μόνο-να-παίξω-μαζί-σου

Η μοναχική Καμηλοπάρδαλη

Το-δέντρο-που-έδινε

Ένα_αφηρημένο_ξωτικό

Μέγας Βασίλειος

ποίημα για τη μητέρα

Ο_κοκκινολαίμης_και_η_παπαρούνα

Τα-κόκκινα-αυγά

Η-κυρια-διατροφη-πρωτη-στη-μαγειρικη

Συνέντευξη με τον κυρ-Παντελή

Η χελώνα καρέτα καρέτα

ΤΑ-ΜΠΑΛΟΝΙΑ-ΤΗΣ-ΦΙΛΙΑΣ

Οι Καλικατζαροι στο σπίτι του Αι-Βασίλη  

Η Σύλληψη του Αθανάσιου Διάκου

Το Μεσολόγγι

ΠΑΡΑΜΥΘΙ-Η-ΜΟΝΑ-ΣΕ-ΚΑΙΝΟΥΡΙΟ-ΣΧΟΛΕΙΟ

 

Σήμερα, Τετάρτη 21 Μαΐου 2025, το σχολείο μας είχε την τιμή να υποδεχθεί το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Ευρυτανίας «ΑΛΚΥΟΝΗ». Πραγματοποιήθηκαν δύο πολύ σημαντικές και διαδραστικές δράσεις: «Τα Συναισθήματα» και «Οι λέξεις πληγώνουν».

Οι μαθητές των τάξεων Α’, Β’ και Γ’ παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Τα Συναισθήματα». Μέσα από πλούσια συζήτηση, δημιουργικά παιχνίδια και κατασκευές, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναγνωρίσουν και να εκφράσουν ποικίλα συναισθήματα, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση και την αυτογνωσία τους.

Παράλληλα, οι μαθητές των τάξεων Δ’, Ε’ και ΣΤ’ συμμετείχαν ενεργά στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Οι λέξεις πληγώνουν». Διάβασαν και ανέλυσαν φράσεις, εξήγησαν πώς αισθάνονται όταν τις ακούνε, μίλησαν για τα δικά τους συναισθήματα και, το σημαντικότερο, βρήκαν εναλλακτικές λέξεις και φράσεις για να αποφύγουν αυτές που πληγώνουν και στενοχωρούν.

Και οι δύο ομάδες μαθητών ζωγράφισαν τα συναισθήματά τους και τι τους αρέσει να κάνουν, εκφράζοντας δημιουργικά τον εσωτερικό τους κόσμο. Στο τέλος της δράσης, όλα τα παιδιά έλαβαν ως αναμνηστικό δώρο ένα πρακτικό τσαντάκι για τη συμμετοχή τους.

Ευχαριστούμε θερμά την κυρία Αγγελική και την κυρία Αναστασία για την άψογη συνεργασία τους, την πολύ ωραία δράση που πραγματοποίησαν στο σχολείο μας και, φυσικά, για τα υπέροχα τσαντάκια που χάρισαν στους μαθητές και τις μαθήτριές μας!

 

Σήμερα, Τετάρτη 21 Μαΐου 2025, στο πλαίσιο του προγράμματος «Σίτιση και προώθηση της Υγιεινής Διατροφής», το οποίο εφαρμόζει η σχολική μας μονάδα σε συνεργασία με το Ινστιτούτο «Πρόληψις», δεχτήκαμε με χαρά ένα σημαντικό δέμα.

Το δέμα αυτό περιείχε έναν πλούσιο θησαυρό εκπαιδευτικού υλικού, ειδικά σχεδιασμένου για να ενισχύσει την κατανόηση και την υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών στους μαθητές μας. Πιο συγκεκριμένα, βρήκαμε:

• Διαδραστικά εκπαιδευτικά παιχνίδια που θα βοηθήσουν τα παιδιά να μάθουν για τις ομάδες τροφίμων και τη σημασία μιας ισορροπημένης διατροφής με διασκεδαστικό τρόπο.
• Βιβλία συνταγών με υγιεινές και νόστιμες επιλογές, ιδανικές για παιδιά και οικογένειες, ενθαρρύνοντας την πρακτική εφαρμογή των γνώσεων στην καθημερινή ζωή

Η παραλαβή αυτού του υλικού μας δίνει τη δυνατότητα να εμπλουτίσουμε περαιτέρω τις δράσεις μας για την προαγωγή της υγιεινής διατροφής, ενθαρρύνοντας τους μαθητές μας να αναπτύξουν σωστές διατροφικές συνήθειες που θα τους ακολουθούν σε όλη τους τη ζωή.

Οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου Βαλαώρας έδωσαν ένα ηχηρό μήνυμα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και κοινωνικής ευθύνης, αναλαμβάνοντας δράση για τον καθαρισμό της αυλής του σχολείου και κομβικών σημείων του χωριού τους. Στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος που στοχεύει στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και στην ανάδειξη του ρόλου του ενεργού πολίτη, μαθητές και εκπαιδευτικοί ένωσαν τις δυνάμεις τους για να καθαρίσουν την πλατεία, την παιδική χαρά, τους δρόμους του χωριού, καθώς και την αυλή της εκκλησίας.

Μέσα από αυτή την εθελοντική πρωτοβουλία, τα παιδιά βίωσαν στην πράξη την αξία της προστασίας των φυσικών πόρων και την επιτακτική ανάγκη για βιώσιμη ανάπτυξη. Η δράση στέφθηκε με επιτυχία, αφήνοντας χαμόγελα και μια κοινή δέσμευση για τη συνεχή φροντίδα του τόπου τους, ενισχύοντας έτσι την περιβαλλοντική συνείδηση ολόκληρης της τοπικής κοινωνίας.

Σε μια ατμόσφαιρα χαράς και αλληλεπίδρασης, πραγματοποιήθηκε σήμερα, Πέμπτη 15 Μαΐου 2025, στο Ραπτόπουλο, η δράση «Παίζω Διαφορετικά». Η εκδήλωση αυτή, που εντάσσεται στην 4η Εβδομάδα Ευαισθητοποίησης για τα Άτομα με Αναπηρία «ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ – ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ» της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, διοργανώθηκε σε στενή συνεργασία με το «Περιφερειακό Παρατηρητήριο Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας – Δομή «ΓΕΦΥΡΑ» και τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων ΑμεΑ ΠΕ Ευρυτανίας.

Μαθητές και μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια σειρά από διαδραστικά παιχνίδια, όπου η συμμετοχή ήταν το κλειδί για να βιώσουν την εμπειρία της διαφορετικότητας με έναν  δαφορετικό τρόπο. Η ημέρα έστειλε ένα δυνατό μήνυμα για την αναπηρία, αναδεικνύοντας την αξία της ισότιμης συμμετοχής και της αποδοχής.

 

 

 

Στο πλαίσιο του προγράμματος “Δράσεις Ενεργού Πολίτη”, μαθητές και μαθήτριες του σχολείου ανέλαβαν μια όμορφη πρωτοβουλία: να ανανεώσουν και να ομορφύνουν τον χώρο του σχολείου τους. Με ενθουσιασμό και ομαδικό πνεύμα, προμηθεύτηκαν χώμα, γέμισαν τις άδειες γλάστρες και φύτεψαν πολύχρωμα λουλούδια.

Μέσα από αυτή την απλή αλλά ουσιαστική δράση, τα παιδιά δεν καλλιέργησαν μόνο λουλούδια, αλλά και σημαντικές αξίες. Έμαθαν στην πράξη την ευθύνη που συνεπάγεται η φροντίδα ενός ζωντανού οργανισμού και την αξία του σεβασμού προς το περιβάλλον Η διαδικασία της φύτευσης λειτούργησε επίσης ως μια εξαιρετική ευκαιρία για συνεργασία. Οι μαθητές και οι μαθήτριες δούλεψαν μαζί, μοιράστηκαν ιδέες και ανέπτυξαν την ικανότητά τους να επικοινωνούν και να επιτυγχάνουν έναν κοινό στόχο. Επιπλέον, η επαφή με τη γη και τα φυτά τους πρόσφερε μια ευεργετική σύνδεση με τη φύση, η οποία είναι γνωστό ότι συμβάλλει στη μείωση του άγχους και στη βελτίωση της ψυχικής τους ευεξίας.

Η πρωτοβουλία αυτών των νέων ενεργών πολιτών δεν σταματά στην ομορφιά που πρόσθεσαν στο σχολείο τους. Οι πράξεις τους αποτελούν ένα φωτεινό παράδειγμα για όλους, εμπνέοντας και παρακινώντας και άλλους να αναλάβουν δράση και να φροντίσουν το περιβάλλον γύρω τους. Με τέτοιες δράσεις, το σχολείο γίνεται ένας πιο φιλόξενος, χαρούμενος και γεμάτος ζωή χώρος για όλη την εκπαιδευτική κοινότητα.

Σαν τη μάνα  τίποτα άλλο

Δεν υπάρχει  και γι αυτό

Τη μανούλα μου  λατρεύω

Τη μανούλα μου την αγαπώ

 

Την ευχούλα της αν έχω

Ακριβό έχω φυλαχτό

Τίποτα πια δε φοβάμαι

Και με θάρρος περπατώ

Η δεύτερη Κυριακή του Μαΐου, είναι αφιερωμένη στο σημαντικότερο πρόσωπο της ζωής μας, τη Μαμά μας τη Μανούλα μας , τη Μητέρα μας

Η μητέρα… μια λέξη γεμάτη νόημα, μια πηγή ζωής και αγάπης που αναβλύζει ασταμάτητα. Είναι το πρώτο βλέμμα που αντικρίζουμε, η πρώτη φωνή που ακούμε, η πρώτη αγκαλιά που μας τυλίγει με ασφάλεια. Στα χέρια της νιώθουμε την απόλυτη προστασία, στην καρδιά της βρίσκουμε αστείρευτη κατανόηση.

Η μαμά… είναι ο βράχος στον οποίο στηριζόμαστε στις φουρτούνες της ζωής, το φως που μας οδηγεί στα σκοτεινά μονοπάτια, η παρηγοριά στις λύπες και η χαρά στις επιτυχίες μας. Μας μαθαίνει τα πρώτα μας βήματα, μας λέει τις πρώτες μας ιστορίες, μας μαθαίνει  αξίες και μας δείχνει τον δρόμο της ανθρωπιάς.

Θυσιάζει τον χρόνο της, την ενέργειά της, συχνά και τις δικές της επιθυμίες, για να μας προσφέρει ό,τι καλύτερο. Η αγάπη της είναι ανιδιοτελής, ακούραστη, παντοτινή. Δεν περιμένει ανταλλάγματα, παρά μόνο την ευτυχία των παιδιών της.

Στο σχολείο μας οι μαθητές και οι μαθήτριες έφτιαξαν καρτούλες  και έγραψαν τις δικές του ευχές ο καθένας για την Μαμά του  για να την προσφέρουν την ημέρα της γιορτής της.

 

Με χαρά και ενθουσιασμό, σας παρουσιάζουμε το τρίτο  τεύχος της ηλεκτρονικής σχολικής μας εφημερίδας, “Οι Μικροί Δημοσιογράφοι”, που κυκλοφορεί στις 5 Μαΐου 2025!Η δημιουργία της σχολικής εφημερίδας είναι μια δραστηριότητα του Σχεδίου Δράσης  για την εσωτερική Αξιολόγησης της σχολικής μονάδας με τίτλο Κατανόηση κειμένου .

Οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β’, Ε’ και ΣΤ’ τάξεων, με την καθοδήγηση της δασκάλας τους, έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό, γράφοντας ενδιαφέροντα και πρωτότυπα κείμενα. Επιμελήθηκαν με μεράκι τους τίτλους και τις φωτογραφίες, δημιουργώντας ένα αποτέλεσμα  πολύ ωραίο.

Η ανταπόκριση των μαθητών στην έκδοση της εφημερίδας είναι συγκινητική και μας δίνει δύναμη να συνεχίσουμε. Η αγάπη τους για τη δημοσιογραφία και η ομαδική τους εργασία αποτυπώνονται σε κάθε σελίδα του τρίτου τεύχους.

Διαβάστε  την εφημερίδα πατώντας πάνω στο σύνδεσμο  Η εφημερίδα μας

Λήψη αρχείου